具体描述
亚历山大·麦肯德里克投身影业二十余载，曾担任《成功的滋味》、原版《贼博士》等经典影片的编剧、故事板编辑或导演。此后，他反出好莱坞，加入了美国要求最严格、影响力最大的电影学院之一的加利福尼亚艺术学院，在系主任的职位上开启了新的职业旅途。他对电影制作的全身心投入，以及他独特 的教学风格——大量的笔记、精心绘制的故事板和包含克尔凯郭尔、亚里士多德和其他经典节选的讲义，都成了学生进步的强大动力。然而，麦肯德里克课程的核心依然是那个看似简单的目标：向电影制作人传授架构和编写故事的技巧，并用电影媒介特有的工具把故事有效地呈现出来。
本书作者亚历山大·麦肯德里克（Alexander Mackendrick）投身影业二十余载，曾担任《成功的滋味》、原版《贼博士》等经典影片的编剧、故事板编辑和导演。此后，他淡出好莱坞，加入了美国要求最严格、影响力最大的电影学院之一——美国加利福尼亚艺术学院，在系主任的职位上开启了新的职业旅途。他对电影制作的全身心投入，以及他独特的教学风格——大量的笔记、精心绘制的故事板和包含克尔凯郭尔、亚里士多德和其他经典节选的讲义，都成了学生进步的强大动力。然而，麦肯德里克课程的核心依然是那个看似简单的目标：向电影制作人传授架构和编写故事的技巧，并用电影媒介特有的工具把故事有效地呈现出来。
此书首次将那些为麦肯德里克奠定了教学口碑的材料结集成册，成为一部审视电影导演技巧的宝贵著作，为业内人士和学生提供了一种新的电影制作方法论，尽管富有挑战，却清晰明了，令人耳目一新。本书精心配图，并且援引了大量来自《西北偏北》、《公民凯恩》和《历劫佳人》等经典影片的实例，其精细讲究的教学内容将会给新一代的电影制作人带来更多启发。
作为全球电影学院教材中的常青树，本书在电影领域出版物中是独树一帜的。对于我们这些普通观众来说，这本书也将帮助我们成为思维更敏捷、更富有理解力的观影人。假设有更多的人将本书内容铭记于心，也能够让我们的整体电影行业水平有所提升。
用户评价
##太棒！！！墙裂推荐这本脱离了好莱坞低级趣味的教材
评分##太棒！！！墙裂推荐这本脱离了好莱坞低级趣味的教材
评分##力荐。很久没有读书读得这么爽了，每看一个字都觉得「没错就是这样他把我之前在学习和创作过程中朦朦胧胧的感悟以及还没有彻底意识到的东西都精准地提炼告诉你了！」不少内容和周传基老师的理论殊途同归（当然他俩的理论我都不敢说完全懂了）！
评分##导演课程大纲的整理压缩，涉及内容比较杂：摄影，剪辑，画面，剧本写作，以及对自己喜爱的戏剧作家阿契尔的解读重温。当然读完之后，感触最深也最有收获的章节是编剧写作，尤其是改写所罗门王斩婴故事一节中如何牵丝搭线的为场景构造戏剧张力（更像戏剧思维？）以及在动作中体现多种力量的交汇，在通勤的公交上看时醍醐灌顶。另外一些散碎的如构建悬念的重要性，从属情节代替旁白等都饱含真切的实践经验。阅读过程比较失望的一点看美国影视类的书很少从他们总结的经验里，系统讨论和分析欧洲导演的技巧（因为他们的作品和美国式的经验悖反）包括之前读的一些影视书这点也做得不好。这个我觉得还是绕不过去的一个点。 全书最适合的评语大概还是像作者后记中所写：“我没学到任何以前不知道的东西，尽管原先不知道我知道。” “次要情节”：拍摄了一部这种电影之后，我开始讨厌这种结构，因为我觉得它削弱了叙事的冲动而并非强化了它。所有的这些角色实质上变成了小品人物，不能深入发掘个性。次要的张力的多样性常常削弱主题的张力。 故事的结构往往反映在每一个场景中，每一场景几乎都可以作为整个故...
评分 评分 评分 评分##《电影导演大师课》里用了七个观点来测试现代主义思潮，很有趣。据说这些观点代表了当代电影的手法，也就是电影媒介的现代主义艺术说明。所以我来自测一下，我具有电影的现代主义思潮吗? 1. 情节已经过时。有情节的故事显得做作、虚假又无趣。 我能理解为什么会有上面这样的观...
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