具体描述
内容简介
小组工作实务的核心就是“互助”这个概念。小组工作者必须清楚地认识到，这种互助式的助人关系，是导致个人改变的主要来源，因此，小组工作者的主要作用就是帮助组员团结合作，共同实现自己制订的目标。这些原则基本上都是宏观指导性的，它们适用于社会工作者的各种实务领域，同时，这些原则还鼓励社会工作者根据互助的原则，在实践中灵活运用各种小组工作模式。
一部分中明确了小组工作实务必须具备的知识和价值观。第二部分至第五部分，主要规定了工作者在小组前期、小组的开始阶段、中间阶段和结束期的任务以及应该具备的知识。
目录
小组工作案例实务篇单亲母亲自强小组
十万个为什么——与异性相处之道学习小组
“泡泡堂”生涯探索小组
团队信任小组
中学生成长小组
走近凯勒
小组工作案例计划篇
成长之路——健康上网小组
“Im OK”专业流动学生适应力成长小组
“和你在一起”小组
快乐耆年——空巢家庭老人社会支持小组
安全教育小组
自信突击队
俺们都是东北人
前言/序言
用户评价
《21世纪社会工作案例教材：小组工作案例教程》这本书，给我带来了许多惊喜。作为一名对社会工作充满热情的初学者，我一直渴望能够找到一本既有深度又不失趣味的教材。这本书恰好满足了我的需求。 书中精心挑选的案例，让我在阅读过程中仿佛置身于真实的社工情境中，能够切身感受到服务对象的情感和需求。作者们对于案例的解读，不仅关注表面的问题，更深入挖掘了问题背后的社会、心理和文化因素。我尤其欣赏书中关于“小组动力”的分析，它让我明白了，理解和管理小组动力是成功开展小组工作的关键。书中提供的各种小组活动设计和引导技巧，都非常具有启发性，让我能够从中学习到许多实用的方法。这本书不仅拓宽了我的知识视野，更点燃了我对社会工作事业的热情。
评分作为一名有一定工作经验的社会工作者，我一直在寻找能够帮助我深化小组工作实践的书籍。《21世纪社会工作案例教材：小组工作案例教程》这本书，无疑达到了我的期望。它不仅仅是一本案例集，更是一个关于如何进行有效小组工作的方法论。书中对每个案例的剖析都极其深入，从服务对象的背景、小组目标的确立，到小组过程的监测与评估，每一个环节都讲解得清晰明了。 我特别欣赏书中对“反思性实践”的强调，它鼓励社工在案例分析中，不仅要关注服务对象的改变，更要关注自身的思考过程和专业成长。书中提供的案例，涵盖了非常广泛的议题，例如青少年犯罪预防、家庭功能重建、社区互助网络建设等，这些都是当前社会工作中非常重要且具有挑战性的领域。作者们在案例分析中，非常注重将社会工作伦理原则融入到实践中，让我能够更加深刻地理解，在服务过程中，如何平衡专业需求与服务对象的自主权。这本书为我提供了宝贵的学习资源，让我能够在理论学习的基础上，进一步提升我的专业实践能力。
评分最近有幸读到《21世纪社会工作案例教材：小组工作案例教程》，这本书真的让我受益匪浅。作为一名在基层社区工作的社工，我常常感到在开展小组工作时，缺乏足够的理论指导和实践经验。《21世纪社会工作案例教材：小组工作案例教程》这本书，就像一位经验丰富的导师，为我指明了方向。 书中选取了许多具有代表性的案例，涵盖了不同年龄段、不同群体的服务对象。这些案例的分析非常深入，作者不仅描述了服务对象面临的困境，还详细剖析了小组工作是如何介入，如何帮助服务对象解决问题的。我特别喜欢书中关于“赋权”和“互助”理念的阐释，这让我深刻理解到，小组工作的核心在于激发服务对象的内在潜能，促进他们之间的相互支持。书中提供的具体方法和技巧，如引导式提问、积极倾听、情绪管理等，都非常实用，我已经在工作中尝试应用，并取得了不错的效果。这本书为我打开了一扇新的大门，让我对小组工作有了更深刻的认识和更坚定的信心。
评分这本书就像一位经验丰富的向导，带领我穿越了复杂而充满挑战的小组工作领域。《21世纪社会工作案例教材：小组工作案例教程》并非泛泛而谈的理论说教，而是通过一个个生动、真实的案例，将小组工作的核心理念和操作技巧展现在我面前。 我印象最深刻的是，书中对“小组目标设置”的详尽阐述。它不仅仅是简单的陈述，而是强调了目标设置的SMART原则，并结合案例分析了如何与服务对象共同制定切实可行的小组目标。这种细致入微的讲解，让我明白了专业社会工作者严谨的工作态度。此外，书中对“小组评估”的重视，也让我学到了如何在小组结束后，系统地评估小组的成效，以及如何从经验中学习，为未来的工作提供改进的方向。这本书对我而言，不仅仅是一本教材，更是我未来社工职业生涯中不可或缺的指南。
评分我一直认为，小组工作是社会工作中最具挑战性但也最有力量的介入方式之一。《21世纪社会工作案例教材：小组工作案例教程》这本书，恰好填补了我在这方面的知识空白。它以大量真实、鲜活的案例为载体，生动地展现了小组工作是如何在实践中发挥作用的。从我个人的阅读体验来看，这本书的案例设计非常巧妙，能够让读者在阅读过程中，自然而然地代入到社工的角色，思考如何处理各种复杂的情况。 我尤其喜欢书中关于“小组动力”的分析，它让我明白了，小组的成功与否，很大程度上取决于社工对小组内部互动和成员关系的理解。书中提供的各种小组工作技巧，比如提问技巧、倾听技巧、反馈技巧等，都非常具有操作性，我可以在日常工作中直接运用。而且，这本书并没有回避小组工作中的困难和挑战，反而积极地探讨了如何应对成员的抗拒、如何处理小组内部的冲突等问题，这让我觉得非常实用。读完这本书，我感觉自己对小组工作的理解更加全面和深入了，也更有信心去开展和指导小组工作。
评分作为一名在社区服务中心工作多年的社工，我深知案例研究的重要性，尤其是在小组工作领域。《21世纪社会工作案例教材：小组工作案例教程》这本书，可以说是我近期工作中最有价值的参考书之一。它不仅提供了丰富的案例，更重要的是，它以一种非常系统化、逻辑严谨的方式，将理论与实践相结合，让我能够更深入地理解小组工作的核心理念和操作技巧。书中对每个案例的呈现都非常细致，不仅仅描述了服务对象的基本情况，还深入分析了小组的形成过程、成员间的互动模式、以及小组在不同阶段可能遇到的挑战。 让我印象深刻的是，书中针对每一个案例都提供了多种可能的干预方案，并详细分析了每种方案的优劣势，以及可能产生的效果。这让我看到，在社会工作实践中，并没有唯一的“正确答案”，而是需要社工根据具体情况，灵活运用所学知识和技能，做出最合适的决策。作者们在案例分析中，也巧妙地融入了不同理论流派的观点，比如认知行为疗法、人本主义等等，这让我能够站在更广阔的视野下，理解小组工作的多样性和灵活性。这本书为我提供了宝贵的实践经验和理论指导，让我能够更好地应对工作中遇到的复杂情况，提升服务效果。
评分坦白说，我一开始对这本书的期待并没有那么高，总觉得市面上社工教材大多相似，充斥着空泛的理论。但当我翻开《21世纪社会工作案例教材：小组工作案例教程》时，我被深深地吸引住了。它的案例选择非常贴近现实，而且案例中的人物刻画得非常立体，仿佛我真的能感受到他们的痛苦、挣扎与希望。书中对小组工作过程的描述，并非流于表面，而是深入到了小组动力、群体成员的心理变化，以及社工在其中所扮演的关键角色。 特别让我受益匪浅的是，书中对于小组工作中的一些“灰色地带”的处理，提供了非常详尽的指导。比如，当小组出现成员冲突时，如何进行调解？当有成员表现出抵触情绪时，如何进行引导？这些都是我在实际工作中经常遇到的难题。而这本书，就像一位经验丰富的老前辈，耐心地为我一一解答，并提供了多种可行的解决方案，让我觉得不再孤单，也更有信心去面对这些挑战。它让我明白，小组工作不是一套固定的流程，而是一个需要社工不断学习、反思和调整的过程。这本书为我提供了坚实的理论基础和丰富的实践范例，让我对未来的社工工作充满了期待。
评分这本书真是我近期读到的最触动人心、也最实用的社工教材了。作为一名正在努力提升自身专业技能的基层社工，我一直希望能找到一本能够真正解答我工作中疑难杂症的书籍。《21世纪社会工作案例教材：小组工作案例教程》完全超出了我的期待。它不是那种枯燥乏味的理论堆砌，而是将生动真实的案例剖析得淋漓尽致。从第一次翻开，我就被那些鲜活的人物和他们所面临的困境深深吸引。书中提供的案例，涵盖了从青少年叛逆、老年人孤立到残障人士融入社会等广泛的议题，每一个案例都充满了细节，仿佛我就是那个在现场的社工，需要思考如何介入，如何引导。 最令我赞赏的是，它并没有仅仅停留在呈现问题，而是深入挖掘了问题背后的社会、心理和文化根源，并提供了清晰、可操作的干预策略。作者团队在案例分析中，详细阐述了小组工作的理论如何在实践中落地，包括小组目标设定、成员招募、小组动力管理、危机处理等等。我尤其喜欢其中关于“赋权”和“互助”理念的阐释，这让我深刻理解到，作为社工，我们的角色更多是引导者和促进者，而非施予者。书中提供的具体活动设计和讨论引导方式，也非常具有启发性，我已经在自己的工作中尝试了几种，效果出奇的好。它让我意识到，小组工作不仅仅是组织一两次活动，更是一个建立信任、激发潜能、促进改变的动态过程。这本书给我带来的不仅仅是知识，更是一种全新的工作视角和强大的心理支撑。
评分我对小组工作的理解，在读完《21世纪社会工作案例教材：小组工作案例教程》之后，有了质的飞跃。这本书的案例 selection 非常具有代表性，涵盖了社会工作领域中非常普遍但又极具挑战性的议题。 我非常欣赏书中对“小组治疗”和“小组教育”的区分与结合，让我能够更清晰地理解不同类型小组工作者的角色和目标。案例的分析非常透彻，不仅列举了社工的干预措施，更对这些措施背后的理论依据进行了详细的阐述。我尤其受益于书中关于“危机干预”在小组工作中的应用，这让我能够更好地应对突发情况，保障服务对象的安全。这本书为我提供了一个宝贵的学习平台，让我能够从实践中学习，在学习中成长。
评分作为一名社会工作专业的学生，我一直在寻找一本能够将理论知识与实践经验有效结合的教材。 《21世纪社会工作案例教材：小组工作案例教程》这本书，完全符合我的期望。它通过详实的案例分析，将抽象的理论概念变得生动具体，让我能够更直观地理解小组工作的核心理念和操作技巧。 书中对每个案例的呈现都非常细致，从服务对象的背景介绍，到小组目标的确立，再到小组过程的记录和评估，都提供了详尽的信息。我特别喜欢书中对“小组发展阶段”的分析，它让我能够理解不同阶段的小组所面临的挑战和社工需要扮演的不同角色。此外，书中还提供了多种小组活动的设计和引导方案，这为我将来开展小组工作提供了宝贵的参考。这本书不仅加深了我对小组工作的理解，也为我的未来职业生涯打下了坚实的基础。
评分很喜欢宁泊，他的每一本书几本上都有，这本俞敏洪如是说中国教父级的创业智慧很不错，2008年1月12日，新闻联播和朝闻天下，在报道2008年全国图书订货会时，对以彰显中国本土优秀企业家的精神旗帜和行为标杆为特色的如是说系列图书进行了重点宣传。俞敏洪经典语录只有知道如何停止的人，才知道如何加快速度。绝望是大山，希望是石头，但是只要你能砍下一块希望的石头，你就有了希望。忍受孤独是成功者的必经之路忍受失败是重新振作的力量源泉，忍受屈辱是成就大业的必然前提。忍受能力，在某种意义上构成了你背后的巨大动力，也是你成功的必然要素。会做事的人，必须具备以下三个做事特点一是愿意从小事做起，知道做小事是成大事的必经之路二是胸中要有目标，知道把所做的小事积累起来最终的结果是什么三是要有一种精神，能够为了将来的目标自始至终把小事做好。绝对不做自己能力控制不了的事情。自己一定要能当大厨，这样当你的大厨撂勺子时，你还可以救场。金字塔如果拆开了，只不过是一堆散乱的石头，日子如果过得没有目标，就只是几段散乱的岁月。但如果把一种努力凝聚到每一日，去实现一个梦想，散乱的日子就集成了生命的永恒。世界上做成功的人，没有一个不是全身心热爱自己做的事情的，否则他一定半途而废。对我个人来说，我一定是全身心在做新东方，就像沃尔玛的总裁一辈子都开着自己的小飞机在全世界每个店飞来飞去，看到商品都恨不得去亲吻一下，他对每个商品都充满感情，你说他能不把每个商品卖得像艺术品一样吗开始的时候，团队就像面粉，一拍就会散。但是随着时间的延长，往里面加水，揉啊揉啊，慢慢地就会成为面团，就很难散了，甚至越揉越黏。到最后这个团队就分不开了。如果一个人的能力是能够坐一间24平方米的充满绿色、洒满阳光的办公室，你只给他8平方米的办公室他迟早有一天是要离开的。全世界最难做的一件事情就是自我提升，你有多大的气概，你就能做多大的事情，但没有人生下来就有宏大的气概，这里面有一个不断学习的过程。对于我来说，实际上是一个非常痛苦的过程。做人最大的乐趣在于通过奋斗去获得我们想要的东西，所以有缺点意味着我们可以进一步去完善，有缺乏之处意味着我们可以进一步去努力。人生之中，最重要的就是要明白我们的生命和我们的事业到底是怎么回事，有一句话说的是生命是一个过程，事业是一种结果。所有获得大成就的人，都经过了一条必经之路，那就是从自愿自觉走向坚韧不拔、艰苦卓绝地努力，最后才能够达到一个极高的境界二十多年来，要曾被外资力量的零售、制造、网络等行业里，成长和涌现出了一批优秀的本土企业家，他们带领中国企业探索出了一条非凡的成功之路，向世界彰显了中国企业家的强大力量和独
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评分第一部分中明确了小组工作实务必须具备的知识和价值观。第二部分至第五部分，主要规定了工作者在小组前期、小组的开始阶段、中间阶段和结束期的任务以及应该具备的知识。
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评分21世纪社会工作案例教材：小组工作案例教程21世纪社会工作案例教材：小组工作案例教程
评分这些原则基本上都是宏观指导性的，它们适用于社会工作者的各种实务领域，同时，这些原则还鼓励社会工作者根据互助的原则，在实践中灵活运用各种小组工作模式。
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评分中国现代文明秩序的苍凉与自信/刘梦溪学术访谈录
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