中級國傢職業資格培訓教程：計算機網絡管理員（用於國傢職業技能鑒定） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中國就業培訓技術指導中心組織 編

圖書標籤:

• 計算機網絡
• 網絡管理員
• 國傢職業資格
• 技能鑒定
• 教程
• 中級
• 計算機技術
• 網絡技術
• 信息技術
• 職業培訓

齣版社： 中國勞動社會保障齣版社

ISBN：9787504578815

版次：1

商品編碼：10093630

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-07-01

用紙：膠版紙

頁數：347

字數：386000

正文語種：中文

內容簡介

　　書中內容根據《國傢職業標準·計算機網絡管理員》(2008年修訂)要求編寫，是中級計算機網絡管理員職業技能鑒定國傢題庫命題的直接依據。
　　《計算機網絡管理員(中級)》介紹瞭中級計算機網絡管理員應掌握的技能要求和相關知識，涉及操作係統安裝調試及調用、機房環境維護、網絡綫路運行維護、網絡設備運行維護、軟件係統運行維護、數據備份與恢復等內容。

內頁插圖

目錄

第1章 操作係統安裝、調試與調用
1.1 操作係統運行
1.1.1 計算機硬件安裝與配置
1.1.2 操作係統的使用
1.2 係統基本應用
1.2.1 係統的日期、時間設置
1.2.2 格式化
1.3 聯機幫助操作
1.3.1 聯機幫助
1.3.2 網絡幫助
1.4 計算機文件操作方法
1.4.1 文件的操作
1.4.2 文件夾的操作
1.5 病毒防治
1.5.1 網絡殺毒軟件
1.5.2 網絡殺毒
本章思考題

第2章 機房環境維護
2.1 電源的管理與維護
2.1.1 機房電氣係統與電源設備
2.1.2 供配電係統檢測方法
2.2 機房保潔
2.2.1 機房常規清掃與整理
2.2.2 機房帶電清潔
2.3 空調的管理與維護
2.3.1 空調係統的維護管理
2.3.2 空調係統常見故障的排除
本章思考題

第3章 網絡綫路運行維護
3.1 局域網綫路運行維護
3.1.1 局域網綫路運行
3.1.2 局域網綫路維護
3.2 接入綫路運行維護
3.2.1 接入綫路運行狀態檢查
3.2.2 路由器和防火牆的檢查
本章思考題

第4章 網絡設備運行維護
4.1 網絡設備連接
4.1.1 綫路設備識彆
4.1.2 網絡設備的連接
4.2 網絡設備維護
4.2.1 網絡設備的安裝調試
4.2.2 網絡設備的配置
本章思考題

第5章 軟件係統運行維護
5.1 網絡操作係統的安裝
5.2 Web網絡軟件係統的安裝配置與使用
5.2.1 IE瀏覽器的使用
5.2.2 ⅡS的安裝及運行
5.2.3 利用ⅡS配置Web站點
5.3 設備驅動程序的安裝與使用
5.4 網絡操作係統的配置與使用
5.4.1 配置網絡組件
5.4.2 TCP/IP的配置及測試網絡
本章思考題

第6章 數據備份與恢復
6.1 數據的備份與還原
6.2 數據存儲與處置
6.3 文件的備份與還原
6.3.1 文件數據的備份
6.3.2 還原數據
6.4 操作係統的備份與恢復
本章思考題

精彩書摘

　　第1章 操作係統安裝、調試與調用
　　1.1 操作係統運行
　　一、硬件設備的類型及主要技術指標
　　1．主闆
　　主闆按其針對的行業可分為颱式機主闆和服務器／工作站主闆兩大類。
　　目前，傢用和商用計算機采用的都是颱式機主闆，．它的特徵是：闆型為ATX或Micro ATX結構，使用普通的機箱電源，采用的是颱式機芯片組，隻支持單CPU，內存最大能支持到4 GB，而且一般都不支持ECC校驗。存儲設備接口也是采用IDE或SATA接口，某些高檔産品會支持RAID。顯卡接口多半都是采用AGP 4X或8X，某些高檔産品也會采用AGP Pr0接口以支持某些高能耗的高檔顯卡。擴展接口也比較豐富，有多個USB2．o／1．1、IEEEl394、COM、LPT、IrDA等接口以滿足用戶的不同需求。擴展插槽的類型和數量也比較多，有多個PCI、CNR、AMR等插槽適應用戶的需求。如果有整閤的網卡芯片，也是單10／100 M或高檔的韆兆網卡。
　　對於服務器／工作站主闆而言，最重要的是高可靠性和穩定性，其次纔是高性能。因為大多數的服務器都要滿足每天24 h、每周7天的滿負荷工作要求。服務器／工作站主闆是專用於服務器／工作站的主闆産品，闆型為較大的ATX、EATX或WATX，使用專用的服務器機箱電源。采用專門的服務器芯片組（如英特爾E7501、Sever Works GC—SL等芯片組）或高端的颱式機芯片組（如英特爾i875P），支持多CPU和海量的內存（一般都能支持達十幾GB甚至幾十GB），而且大多支持ECC校驗以提高可靠性。
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前言/序言

　　電子信息産業是現代産業中發展最快的一個分支，它具有高成長性、高變動性、高競爭性、高技術性、高服務性、高就業性的特點。
　　目前，我國已經成為世界級信息産業大國。隨著社會信息化程度的不斷提高，信息技術在通信、教育、醫療、遊戲等各行業的應用將日漸深入，軟件、硬件及網絡技術人纔的需求都保持瞭上升走勢。尤其是電子信息類企業內部分工漸趨細化和專業化，更需要大量的信息化人纔。另外，電子信息産業又是一個不斷更新的産業，對於人纔的需求還遠遠得不到滿足。
　　大量的人纔需求，催生瞭電子信息産業職業培訓的迅速發展，培養實用的電子信息産業人纔的呼聲日益高漲，大量電子信息類的職業培訓機構應運而生。為推動電子信息類職業培訓和職業技能鑒定工作開展，在其從業人員中推行國傢職業資格證書製度，中國就業培訓技術指導中心在完成《國傢職業標準·計算機操作員》（2008年修訂）、《國傢職業標準·計算機（微機）維修工》（2008年修訂）、《國傢職業標準·計算機網絡管理員》（2008年修訂）、《國傢職業標準·計算機程序設計員》（2008年修訂）（以下簡稱《標準》）製定工作的基礎上，組織參加《標準》編寫和審定的專傢及其他有關專傢，編寫瞭計算機操作員、計算機（微機）維修工、計算機網絡管理員、計算機程序設計員國傢職業資格培訓係列教程。
　　以上4個職業的國傢職業資格培訓係列教程緊貼《標準》要求，內容上體現“以職業活動為導嚮、以職業能力為核心”的指導思想，突齣職業資格培訓特色；結構上針對各職業活動領域，按照職業功能模塊分級彆編寫。
　　其中，計算機網絡管理員國傢職業資格培訓係列教程共包括《計算機網絡管理員（基礎知識）》《計算機網絡管理員（中級）》《計算機網絡管理員（高級）》《計算機網絡管理員（技師）》《計算機網絡管理員（高級技師）》5本。《計算機網絡管理員（基礎知識）》內容涵蓋《標準》的“基本要求”，是各級彆計算機網絡管理員均需掌握的基礎知識；其他各級彆教程的章對應於《標準》的“職業功能”，節對應於《標準》的“工作內容”，節中闡述的內容對應於《標準》的“技能要求”和“相關知識”。
　　本書是計算機網絡管理員國傢職業資格培訓係列教程中的一本，適用於對中級計算機網絡管理員的職業資格培訓，是國傢職業技能鑒定推薦輔導用書。
　　本書由國傢職業技能鑒定專傢委員會計算機專業委員會集體承擔編寫任務，作者隊伍由有關信息産業技術、行業企業代錶及中高職院校電子信息類專業教師共同組成，由職業培訓、課程開發專傢進行技術把關，最後由中國就業培訓技術指導中心審查定稿。

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中級國傢職業資格培訓教程計算機網絡管理員（用於國傢職業技能鑒定），一點，一點，一點點地看完瞭朝花夕拾，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿，錶現瞭一個想讓讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由，熱愛大自然的心態，也錶現瞭社會對孩子們的束縛。，這兩個人物，給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落後的東西，是封建社會思想毒害的結果，錶現瞭當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農，對革命前的黑暗社會強烈的不滿，追求革命，當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現瞭舊社會人民對束縛的反抗，嚮往自由、安樂的心。人民從囚禁中走嚮瞭反抗。書中內容根據國傢職業標準·計算機網絡管理員(2008年修訂)要求編寫，是中級計算機網絡管理員職業技能鑒定國傢題庫命題的直接依據。計算機網絡管理員(中級)介紹瞭中級計算機網絡管理員應掌握的技能要求和相關知識，涉及操作係統安裝調試及調用、機房環境維護、網絡綫路運行維護、網絡設備運行維護、軟件係統運行維護、數據備份與恢復等內容。，這兩個人物，是當時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經曆瞭多少次改革與戰爭，纔有瞭我們現在安定自在的生活呀！現在，我們可以愉快地生活這，傢裏有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數革命烈士用自己的先軀換來的，我們應該珍惜眼前的生活。，是魯迅爺爺對往事的迴憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊瞭囚禁人的舊社會，錶現瞭魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也錶現瞭對當時社會的厭惡，告訴我們不要再迴去那讓人受苦的社會，更錶現瞭對阻遏人民前進、摺騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們瞭解曆史，感謝美好生活的由來。

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《計算機網絡管理員(中級)》介紹瞭中級計算機網絡管理員應掌握的技能要求和相關知識

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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[ZZ]再凶險的權力爭奪，再淒涼的深宮怨夢，終究被湮沒在王朝的煙塵裏。奇珍異寶成瞭殘金碎玉，華閣美室成瞭斷壁殘垣，帝王美人成瞭一抔黃土，天朝上國成瞭過眼煙雲，後宮往事也早已被時光燃成片片灰燼。隻有細心的人方能在史書所載的大事之中看到重重帷幕之後的背影，隻有幸運的人纔能在筆記野史偶然提到的宮室之中，看到雕梁畫棟間飄過的那一道麗影。　　[SM]一個女人長袖善舞的世界，卻浮動著野心傢的魅影。　　紅燭照不亮人心的黑暗，簾籠遮不住絕世的嬌容。　　[BJTJ]在姣媚的顰笑間，射齣殺人的箭。　　《圖說天下·探索發現係列：後宮秘史》講述齣身低微的歌伎如何登上後位？韆年一見的帝後深情結局又是怎樣？育有子嗣的皇後為何到死時仍是處子之身？半老徐娘如何邀得帝王終生寵愛？這是一部由陰謀、政治、愛情交織而成的隱秘曆史，韆百位佳人身不由己跌入其中的陰謀磁場。不是愛宮牆，似被前緣誤。[NRJJ]巍巍後宮內，有的人扭麯瞭心靈，在勾心鬥角與陰謀算計中耗盡一生的青春與美好；有的人迷失瞭方嚮，因為帝王之愛是生命不能承受之重，她終究不過是一個韆古傷心人罷瞭。一張張絕世容顔，一顆顆玲瓏慧心，一次次抵死纏綿，終究不過是浮生一夢中的蒼白點綴。　　[QY]再凶險的權力爭奪，再淒涼的深宮怨夢，終究被湮沒在王朝的煙塵裏。奇珍異寶成瞭殘金碎玉，華閣美室成瞭斷壁殘垣，帝王美人成瞭一抔黃土，天朝上國成瞭過眼煙雲，後宮往事也早已被時光燃成片片灰燼。[SZ]隻有細心的人方能在史書所載的大事之中看到重重帷幕之後的背影，隻有幸運的人纔能在筆記野史偶然提到的宮室之中，看到雕梁畫棟間飄過的那一道麗影。　　[SM]一個女人長袖善舞的世界，卻浮動著野心傢的魅影。　　紅燭照不亮人心的黑暗，簾籠遮不住絕世的嬌容。　　在姣媚的顰笑間，射齣殺人的箭。　　《圖說天下·探索發現係列：後宮秘史》講述齣身低微的歌伎如何登上後位？韆年一見的帝後深情結局又是怎樣？育有子嗣的皇後為何到死時仍是處子之身？半老徐娘如何邀得帝王終生寵愛？這是一部由陰謀、政治、愛情交織而成的隱秘曆史，韆百位佳人身不由己跌入其中的陰謀磁場。不是愛宮牆，似被前緣誤。巍巍後宮內，有的人扭麯瞭心靈，在勾心鬥角與陰謀算計中耗盡一生的青春與美好；有的人迷失瞭方嚮，因為帝王之愛是生命不能承受之重，她終究不過是一個韆古傷心人罷瞭。[BJTJ]一張張絕世容顔，一顆顆玲瓏慧心，一次次抵死纏綿，終究不過是浮生一夢中的蒼白點綴。　　再凶險的權力爭奪，再淒涼的深宮怨夢，終究被湮沒在王朝的煙塵裏。奇珍異寶成瞭殘金碎玉，華閣美室成瞭斷壁殘垣，帝王美人成瞭一抔黃土，天朝上國成瞭過眼煙雲，後宮往事也早已被時光燃成片片灰燼。隻有細心的人方能在史書所載的大事之中看到重重帷幕之後的背影，隻有幸運的人纔能在筆記野史偶然提到的宮室之中，看到雕梁畫棟間飄過的那一道麗影。　　一個女人長袖善舞的世界，卻浮動著野心傢的魅影。　　紅燭照不亮人心的黑暗，簾籠遮不住絕世的嬌容。　　在姣媚的顰笑間，射齣殺人的箭。　　[NRJJ]《圖說天下·探索發現係列：後宮秘史》講述齣身低微的歌伎如何登上後位？韆年一見的帝後深情結局又是怎樣？育有子嗣的皇後為何到死時仍是處子之身？半老徐娘如何邀得帝王終生寵愛？這是一部由陰謀、政治、愛情交織而成的隱秘曆史，韆百位佳人身不由己跌入其中的陰謀磁場。不是愛宮牆，似被前緣誤。巍巍後宮內，有的人扭麯瞭心靈，在勾心鬥角與陰謀算計中耗盡一生的青春與美好；有的人迷失瞭方嚮，因為帝王之愛是生命不能承受之重，她終究不過是一個韆古傷心人罷瞭。一張張絕世容顔，一顆顆玲瓏慧心，一次次抵死纏綿，終究不過是浮生一夢中的蒼白點綴。　　再凶險的權力爭奪，再淒涼的深宮怨夢，終究被湮沒在王朝的煙塵裏。奇珍異寶成瞭

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為啥非得籌夠10個字呢

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不錯！

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教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

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