作者簡介
瑞剋·沃爾頓(Rick Walton)在猶他州土生土長,畢業於西班牙伯裏漢姆-楊恩大學(Brigham Young University),並在那裏學習過葡萄牙語。他在一傢墨西哥餐館做過廚師,還做過秘書、藝術館管理員和學校老師,並編寫過計算機軟件程序。而現在他是職業童書作傢。他齣版過謎語書,圖畫書,詩集,遊戲書,還為雜誌撰寫文章。他齣版過的童書已達60餘部,其中30餘部是圖畫書,並多次獲得讀書會的大奬。瑞剋現居猶他州的普羅沃城,和妻子還有5個孩子,生活在一起。繪者簡介
佩吉·米格裏奧(Paige Miglio),畢業於美國羅得島大學設計專業,並曾經做過一段時間的設計師——同時她自己也是個自由撰稿人,並為波士頓的古得溫·斯特格(Goodwin Sturges)設計室工作過。她現在已經全力投入到兒童繪本的創作中,並和瑞剋·沃爾頓一起創作瞭小兔子係列圖畫書。現在,佩吉和丈夫還有兩個孩子都生活在康涅狄格州的米爾福德城。
內容簡介
作者Rick Walton和Paige Miglio閤作的既是睡前故事又是認知書籍的小兔子係列圖畫書,更是從1998年一開始推齣就大受歡迎,被眾多讀者評為5星級童書,並且《數數小兔子》一書還獲得瞭1999年的國際閱讀學會“兒童的選擇”奬。
一群兔子熱鬧地住在一隻鞋子屋裏,兔媽媽總共有26隻兔寶寶,她耐心地在睡覺前把他們一個個找到,終於,兔媽媽也可以上床睡覺羅!可是,兔寶寶卻還不想那麼早睡覺……這些兔寶寶的名字開頭剛好從A-Z,配閤可愛的插圖,不但可以幫助孩子記住26個英文字母和數字,簡易的韻文,也能朗朗上口。
關於閱讀體驗的“氛圍感”營造,這本書無疑是大師級的。它創造瞭一種寜靜而又充滿生機的世界觀,那種圍繞著“小兔子”這一核心意象所構建的場景,總是給人一種平和、無害的心理暗示。在如今這個充斥著快速剪輯和高強度刺激信息的時代,這種緩慢、細緻、專注於單一主題的閱讀體驗顯得尤為珍貴。它不追求宏大的主題或復雜的道德探討,而是聚焦於最純粹的生命形態和最基礎的數學概念,用最溫柔的方式將兩者結閤起來。每當我翻開它,我的心境似乎也跟著慢瞭下來,仿佛能感受到那些毛茸茸的小生命在田野間安靜地呼吸。這種閱讀帶來的心靈撫慰作用,常常被低估,但對於建立孩子對閱讀的長期喜愛,這種“舒適區”的建立至關重要。它不是在“教”孩子什麼,而是在“邀請”孩子進入一個他們可以安全、快樂地成長的微觀世界。
評分作為一本“兒童選擇奬”的獲奬作品,它的經久不衰絕非偶然,而是深諳兒童心理學魅力的體現。它的節奏感把握得極佳,讀起來有一種行雲流水般的順暢感,即便是大人陪讀時也不會感到任何的疲憊或重復的乏味。那種重復性的結構,在兒童早期閱讀中是構建安全感和預測性的重要元素,他們喜歡知道接下來會發生什麼,這種“已知”帶來的確定性,讓他們敢於更深入地探索“未知”的畫麵細節。我觀察到,隨著時間的推移,我的孩子開始在閱讀過程中加入自己的“旁白”和“預測”,他會搶在大人翻頁前,興奮地指嚮下一頁可能齣現的地方,這說明這本書已經成功地在他腦中構建瞭一個穩定的敘事框架,並且激發瞭他對故事的掌控欲。這種早期對敘事結構的內化,對於日後發展更高階的閱讀理解能力,無疑奠定瞭堅實的基礎。它不是被動接受的信息流,而是一個需要孩子主動“完成”的任務。
評分這本書的插圖簡直是視覺的盛宴,色彩的運用大膽而又不失童趣,每一個角落都充滿瞭可以被孩子發現的細節。初次翻開時,我就被那種溫暖、厚實的紙闆質感所吸引,這對於年幼的讀者來說是多麼友好的設計啊,完全不用擔心書頁被輕易撕壞,可以放心地讓他們盡情探索。我記得我那個纔剛學會自己抓東西的小傢夥,拿到手後就愛不釋手,小手拍打著那些結實的頁麵,發齣“啪啪”的聲響,那聲音本身就帶著一種令人愉悅的節奏感。畫師對光影的把握非常到位,即便是簡單的場景,也因為巧妙的光綫處理而顯得生動立體,仿佛你真的能聞到陽光下青草的芬芳。尤其是那些兔子的神態,每一隻都仿佛擁有瞭自己的小性情,有的好奇地探齣頭,有的正埋頭啃食著三葉草,那種細微的麵部錶情變化,讓人忍俊不禁。這種高水準的藝術呈現,不僅僅是為故事服務的背景闆,它們本身就是故事的一部分,引領著孩子去觀察、去感受,培養他們對美的初步感知力。可以說,這本書的視覺語言已經超越瞭簡單的“配圖”,而是一種高明的敘事手段,讓那些尚未完全掌握復雜文字的孩子,也能通過畫麵獲得滿滿的樂趣和信息。
評分這本小小的精裝書,在那個時代(也就是它齣版的那個年份前後)的兒童閱讀材料中,無疑是走在潮流前沿的。它沒有陷入那種過度說教或者情節刻闆的窠臼,而是提供瞭一種純粹的、關於“存在”和“發現”的樂趣。我特彆欣賞它那種看似漫不經心,實則精心編排的結構。每一次翻頁,都像是在進行一場小小的探險,你永遠不知道下一頁會以怎樣齣人意料的方式展現齣新的視角或者數量。這種“數數”的主題,被處理得極為巧妙,它不隻是枯燥的數字重復,而是融入瞭一種遊戲精神,激勵著小讀者主動去參與到認知過程中去。我試過讓我的孩子試著自己去數,一開始他會指著畫麵大聲喊齣他認識的數字,後來隨著書本的重復閱讀,他開始期待下一個數量級的齣現,眼神裏充滿瞭期待和掌控感。這種將教育性與娛樂性融閤得天衣無縫的能力,纔是真正偉大的兒童文學所具備的特質。它成功地將一個基礎認知任務,提升到瞭一個互動的、充滿期待的閱讀體驗層麵。
評分這本書在材質和耐用性上的選擇,簡直是為“熊孩子”量身定做的。紙闆書的好處是毋庸置疑的,但很多紙闆書的邊緣處理或者紙張的密度,往往在孩子熱情洋溢的探索下很快就會屈服。然而,這本《數數小兔子》的製作工藝展現齣一種對兒童使用習慣的深刻理解。書頁的厚實度恰到好處,邊緣切割圓潤,沒有絲毫的毛邊,這大大減少瞭意外傷害的風險。更重要的是,它的裝訂非常牢固,即使被反復地摔打、拉扯,甚至偶爾被當作小枕頭用過,它依然能保持其完整的形態,書脊沒有任何鬆動的跡象。這種對物理品質的堅持,體現瞭齣版方對産品生命周期的尊重,對於那些追求性價比和耐用性的傢長來說,這是一個巨大的加分項。一本能夠經受住歲月和無數次閱讀考驗的實體書,其價值遠超其標價本身,它成為瞭傢庭記憶中堅固的一部分。
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