评分
质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分雪小禅的作品最喜欢这本了,好书,
评分雪小禅和书有种淡淡的禅意,第一次看就很喜欢,会一直买下去
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评分每个人都应该有一本雪小禅!
评分文字的魅力,文字的美丽,文字的巧妙
评分在三生韶光贱的光阴里
评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
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