交通職業教育教學指導委員會推薦教材·全國技工學校通用教材：公路工程測量 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《公路工程測量》是全國技工學校通用教材，由交通職業教育教學指導委員會公路（技工）專業指導委員會組織編寫。《公路工程測量》分為三篇。第一篇公路測量基礎，內容包括：水準測量，經緯儀的使用，直綫丈量與坐標計算，全站儀及其使用，測量誤差基本知識，導綫測量及地形測量基本知識；第二篇公路路綫測量，內容包括：中綫測量，縱斷麵測量，橫斷麵測量；第三篇公路施工測量，內容包括：公路施工控製點的復測與加密，公路工程施工放樣基本技術，路基路麵施工測量，公路工程構造物的施工放樣。《公路工程測量》是中等職業院校公路施工與養護專業教學用書，也可供相關專業教學使用，或作為職業技能培訓教材。

內頁插圖

目錄

課程入門指導
復習思考題
第一篇 公路測量基礎
模塊一 水準測量
課題一 水準儀的認識與使用
課題二 普通水準測量
課題三 微傾式水準儀的檢驗與校正
課題四 自動安平水準儀
復習思考題
模塊二 經緯儀的使用
課題一 經緯儀的技術操作
課題二 水平角的觀測
課題三 竪直角的觀測
課題四 經緯儀的檢驗與校正
復習思考題
模塊三 直綫丈量與坐標計算
課題一 距離丈量
課題二 直綫定嚮
課題三 坐標計算
復習思考題
模塊四 全站儀及其使用
課題一 全站儀的認識
課題二 全站儀基本測量模式
課題三 全站儀菜單模式主要功能
復習思考題
模塊五 測量誤差基本知識
課題一 測量誤差的産生與分類
課題二 算術平均值及評定觀測值精度的標準
復習思考題
模塊六 導綫測量
課題一 導綫測量的認識
課題二 導綫測量的外業工作
課題三 導綫測量的內業計算
復習思考題
模塊七 地形測量基本知識
課題一 地形圖的基本知識
課題二 地形圖的測繪
課題三 地形圖的應用
復習思考題
第二篇 公路路綫測量
模塊一 中綫測量
課題一 交點與轉點的測設
課題二 轉角測定與裏程樁的設置
課題三 圓麯綫的測設
課題四 虛交
課題五 迴頭麯綫的測設
課題六 復麯綫
課題七 帶緩圓麯綫的測設
復習思考題
模塊二 縱斷麵測量
課題一 高程控製測量與水準測量的等級
課題二 基平測量
課題三 中平測量
課題四 公路縱斷麵圖
復習思考題
模塊三 橫斷麵測量
課題一 橫斷麵測量的方法與步驟
課題二 橫斷麵圖繪製與土石方數量計算
復習思考題
第三篇 公路施工測量
模塊一 公路施工控製點的復測與加密
課題一 低等級公路路綫導綫恢復測量
課題二 高等級公路導綫點的復測與加密
課題三 水準點的復測與加密
復習思考題
模塊二 公路工程施工放樣基本技術
課題一 點位平麵放樣技術
課題二 點位高程放樣技術
復習思考題
模塊三 路基路麵施工測量
課題一 填方路基的施工測量
課題二 挖方路基的施工測量
課題三 路麵施工放樣
復習思考題
模塊四 公路工程構造物施工放樣
課題一 橋涵施工放樣
課題二 邊溝施工放樣
課題三 擋土牆（或護岸）施工放樣
復習思考題
附錄
附錄A 卡西歐4850P計算器的一般使用
附錄B 利用卡西歐4850P計算公路中、邊樁坐標
附錄C 低等級公路平麯綫測量卡西歐4850P支距計算程序
參考文獻

精彩書摘

　　第一篇　公路測量基礎
　　公路測量基礎知識主要講述公路測量常用儀器設備的使用、坐標測量基礎知識、地形測量基礎知識以及誤差基本知識。
　　模塊一　水準測量
　　課題一 水準儀的認識與使用
　　一、水準儀的用途、認識
　　在水準測量中所使用的儀器為水準儀，配套工具有水準尺和尺墊。
　　國産水準儀按其精度分，有DS0.5、DS1、DS3，及DS10。等幾種型號。0.5、1、3和10錶示水準儀精度等級。代號中的“D”和“s”是“大地”和“水準儀”的漢語拼音第一個字母，其下標數值的意義為：儀器本身每公裏往返測高差中數能達到的精度，以毫米計。
　　工程測量中一般使用DS3級水準儀。
　　如圖所示微傾式水準儀，主要由望遠鏡、水準器及基座三部分組成。
　　1.望遠鏡
　　望遠鏡是用來精確瞄準遠處目標並對水準尺進行讀數的。可以繞儀器竪軸在水平方嚮轉動，主要由物鏡、目鏡、對光螺鏇和十字絲分畫闆組成。

前言/序言

　　全國交通技工學校公路施工與養護專業第一輪通用教材於2001年5月齣版，至今已經7年，為本專業的人纔培養起到瞭極其重要的作用。但隨著教學模式的變革及知識與技術的更新，該套教材已顯陳舊。為此，經交通職業教育教學指導委員會公路（技工）專業指導委員會研究，決定對公路施工與養護專業的教學計劃和課程內容進行修訂，並在此基礎上編寫第二輪教材。在本套教材編寫過程中我們力求做到以下幾點：
　　第一、立足行業。從用人單位的崗位要求入手，分析現代公路建設對專業技術工人的能力結構要求，確定課程體係，明確教學目標，強化教材的針對性和實用性。
　　第二、立足國傢職業標準。本教材以國傢職業標準為依據，使教材涵蓋瞭公路施工與養護職業或工種的相關要求，便於雙證書製度在人纔培養過程中的落實。
　　第三、立足學生的實際基礎情況和學習規律。本教材充分考慮瞭技工學校學生的基礎和學習特點，盡力摒棄冗長的理論敘述和復雜的公式，力求做到以圖代文、通俗易懂、簡明扼要。
　　第四、根據公路施工和養護技術的發展趨勢，適當地加入瞭新知識和新技術的內容，使全書教學內容更趨閤理。
　　第五、本套教材的每門課程都配有復習題，便於學生對知識的學習和鞏固。
　　《公路工程測量》是全國技工學校公路施工與養護專業通用教材之一。全書分為三篇，第一篇公路測量基礎，內容包括：水準測量，經緯儀的使用，直綫丈量與坐標計算，全站儀及其使用，測量誤差基本知識，導綫測量及地形測量基本知識；第二篇公路路綫測量，內容包括：中綫測量，縱斷麵測量，橫斷麵測量；第三篇公路施工測量，內容包括：公路施工控製點的復測與加密，公路工程施工放樣基本技術，路基路麵施工測量，公路工程構造物的施工放樣。
　　參加本書編寫工作的有：山西省交通技師學院梁啓勇（編寫課程入門指導，第二篇的模塊一，第三篇，附錄）、成誌娟（編寫第一篇的模塊一、五），河南省交通技工學校黃艷麗（編寫第一篇的模塊三、四、六以及模塊七的實訓），北京市路政局技工學校翟興旺（編寫第一篇的模塊二、七），安徽省公路技工學校姚輝（編寫第二篇的模塊二、三）。全書由梁啓勇擔任主編，陝西交通技術學院王景峰擔任主審。公路（技工）專業指導委員會聘請山東省公路高級技工學校劉治新擔任本套教材的總統稿人。
　　本套教材在編寫過程中得到瞭全國17個省市交通技工學校領導的大力支持和幫助，共有80餘名教師參加瞭教材的編審工作，在此錶示感謝！
　　由於我們的業務水平和教學經驗有限，書中難免有不妥之處，懇請使用本書的廣大讀者批評指正，並給齣寶貴的建議。
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是全國技工學校通用教材，由交通職業教育教學指導委員會公路（技工）專業指導委員會組織編寫

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這個在同類書中還是很好的哦

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經典就是經典啊很好哦

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有用到的地方，對初學來說還可以吧

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已經在看的瞭哇不錯的書哦

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很喜歡:..梁啓勇1.梁啓勇，他的每一本書幾本上都有，這本交通職業教育教學指導委員會推薦教材·全國技工學校通用教材公路工程測量很不錯，公路工程測量是全國技工學校通用教材，由交通職業教育教學指導委員會公路（技工）專業指導委員會組織編寫。公路工程測量分為三篇。第一篇公路測量基礎，內容包括水準測量，經緯儀的使用，直綫丈量與坐標計算，全站儀及其使用，測量誤差基本知識，導綫測量及地形測量基本知識第二篇公路路綫測量，內容包括中綫測量，縱斷麵測量，橫斷麵測量第三篇公路施工測量，內容包括公路施工控製點的復測與加密，公路工程施工放樣基本技術，路基路麵施工測量，公路工程構造物的施工放樣。公路工程測量是中等職業院校公路施工與養護專業教學用書，也可供相關專業教學使用，或作為職業技能培訓教材。全國交通技工學校公路施工與養護專業第一輪通用教材於2001年5月，至今已經7年，為本專業的人纔培養起到瞭極其重要的作用。但隨著教學模式的變革及知識與技術的更新，該套教材已顯陳舊。為此，經交通職業教育教學指導委員會公路（技工）專業指導委員會研究，決定對公路施工與養護專業的教學計劃和課程內容進行修訂，並在此基礎上編寫第二輪教材。在本套教材編寫過程中我們力求做到以下幾點第一、立足行業。從用人單位的崗位要求入手，分析現代公路建設對專業技術工人的能力結構要求，確定課程體係，明確教學目標，強化教材的針對性和實用性。第二、立足國傢職業標準。本教材以國傢職業標準為依據，使教材涵蓋瞭公路施工與養護職業或工種的相關要求，便於雙證書製度在人纔培養過程中的落實。第三、立足學生的實際基礎情況和學習規律。本教材充分考慮瞭技工學校學生的基礎和學習特點，盡力摒棄冗長的理論敘述和復雜的公式，力求做到以圖代文、通俗易懂、簡明扼要。第四、根據公路施工和養護技術的發展趨勢，適當地加入瞭新知識和新技術的內容，使全書教學內容更趨閤理。第五、本套教材的每門課程都配有復習題，便於學生對知識的學習和鞏固。公路工程測量是全國技工學校公路施工與養護專業通用教材之一。全書分為三篇，第一篇公路測量基礎，內容包括水準測量，經緯儀的使用，直綫丈量與坐標計算，全站儀及其使用，測量誤差基本知識，導綫測量及地形測量基本知識第二篇公路路綫測量，內容包括中綫測量，縱斷麵測量，橫斷麵測量第三篇公路施工測量，內容包括公路施工控製點的復測與加密，公路工程施工放樣基本技術，路基路麵施工測量，公路工程構造物的施工放樣。參加本書編寫工作的有山西省交通技師學院梁啓勇（編寫課程入門指導，第二篇的模塊一，第三篇，附錄）、成誌娟（編寫第一篇的模塊一、五），河南省交通技工學校黃艷麗（編寫第一

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