跟我學係列：跟我學二鬍（修訂版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《跟我學二鬍(修訂版)》首先介紹瞭二鬍的一些基本常識、演奏技巧。然後介紹瞭一些優秀的二鬍麯，供讀者練習。《跟我學二鬍(修訂版)》方法明瞭，形成體係。更加適閤於輔導教師將其作為二鬍教材使用。同時可以作為二鬍愛好者的自學教材，以適應廣大青少年學習二鬍演奏的需要。
　　《跟我學二鬍(修訂版)》力圖在書中錶現齣如下幾個特點：
　　一、將技術操作性與審美導嚮性有機地結閤起來。如《跟我學二鬍(修訂版)》的三——六章，除瞭詳盡地闡述瞭各種技術動作的規範他要領外，著重點則放在這些技術動作“如何錶現音樂美”的論述上，強調瞭“技術是手段，藝術纔是目的”的觀點。
　　二、將基礎訓練與一定的趣味性結閤起來。《跟我學二鬍(修訂版)》第七章選編瞭各種技法基礎訓練的練習麯60條，並冠以“趣味練習麯”之稱謂，哪怕是最基本的音階練習、換把練習，都力圖在鏇律綫、節奏等方麵賦予一定的音樂美感，盡量使練習麯亦“具有感性和意境的想象感”，以此激發和培養學生逐步獲得“豐富而生動的形象感”。
　　三、將對音樂作品的“理解”和“錶現”緊密結閤起來，《跟我學二鬍(修訂版)》第八章精選瞭不同程序的二鬍名麯20首，除瞭對每首作品的作者、曆史背景、麯式結構以及鏇律發展手法等逐一進行分析介紹外，還對每首樂麯的錶現內涵從美學角度進行瞭富有想象力和色彩感的賞析，旨在幫助學習者更深刻地去理解作品，以期達到更完美的錶現作品，更鮮明地塑造藝術形象之目的。
　　總之，《跟我學二鬍(修訂版)》力圖剋服“重技輕藝”的痼疾，摒棄“先技後藝”的形而上學，在充分肯定技術基礎重要性的前提下，突齣地強調瞭“內容”、“情感”、“韻味”、“魅力”等音樂內涵和藝術氣質。

目錄

前言
第一章 二鬍概論
第一節 二鬍的構造及各部件功能
第二節 二鬍定音音域和音區

第二章 二鬍演奏基本姿勢
第一節 演奏時的坐姿
第二節 持弓與運弓姿勢
第三節 持琴與按指姿勢

第三章 把位與換把
第一節 把位
第二節 換把

第四章 右手弓法技術
第一節 弓法的概念
第二節 常用弓法簡介

第五章 左手指法技術
第一節 指法的概念
第二節 常用指法簡介
第三節 起他不常用指法

第六章 兩手綜閤技術剪析

第七章 二鬍趣味練習麯60條
第一節 第一把位綜閤練習
1．D調音階
2．音階歌
3．小星星變奏麯
4．植樹歌
5．四季歌
6．一分錢
7．我愛北京天安門
8．歡樂頌
9．小紅帽
10．拍手歌
11．綠色的祖國
12．賣湯圓
13．白鶴
14.小雨沙沙
15．數鴨子
16．嘴巴和尾巴
17．高原小紅花
18．新疆風情
19．北伐革命歌麯聯奏
20．三度模進練習
21．丟手絹
22．共産兒童團歌
23．隻怕不低抗
24．聰明的一休
第二節 把把綜閤練習
第三節 弓、指法綜閤練習

第八章 二鬍名麯20首
1．良宵
2．小花鼓
3．北京有個金太陽
4．病中吟
5．蘇南小麯
6．懷鄉行
7．獨影搖紅
8．湘江樂
9．山鄉郵遞員
10．喜送公糧
11．米糊調
12．江南春色
13．閑居吟
14．獨弦操
15．二泉映月
修訂後記
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評分☆☆☆☆☆

易懂，容易學，質量還不錯。

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理!說瞭那麼多，想說下京東商城給我的印象，價格還是可以的，而且都是正版的書，確實是我們這樣愛書的人的天堂啊，嗬嗬！

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今天剛剛拿到書，這本:.360.梅子涵1.梅子涵寫的子涵童書戴小橋全傳很不錯，這個小說不教育你什麼，隻是讓你高興，也看到你自己。他們的一些故事，其實你們也有，頑皮、莫名其妙、雄心壯誌、稀裏糊塗看到真正的童年，看到童年生命裏的那個真正的小孩。就在戴小橋全傳。這是一群男孩子的故事。他們每一天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來迴奔跑，塵土飛揚，開心得要命啦！他們每一天都有天纔的靈感——踢足球派個特務。上課把小便小在褲子上。寫作文彆的不寫，隻寫褲子。小紙條粘在彆人後背上的功夫，爐火純青。中午吃飯搶湯喝，結果警察來抓瞭。下課迴傢，把彆人的書包背走瞭。這些故事都不是最精彩的，最精彩的故事還是你自己讀吧。讀讀，你的童年心情就怒放瞭。成年人也讀讀，就欣賞童年瞭。我為小孩寫作瞭很多年。我是著名作傢瞭。可是我仍舊隻是一篇序言。什麼叫序言呢就是開始。就是第一頁。就是必須十分認真。就是不可以馬馬虎虎。就是心裏很清楚，世界上有多少優秀作傢，優秀的文學，優秀的為孩子們寫的書。就是知道，努力的路途有多長。就是每次開始新的寫作，都會有些小心翼翼。就是每次新的寫作開始瞭，都會很年輕般地微微激動，像在走進新的徵途。而很多年前，我寫的第一篇文學，就叫徵途。就是萬一彆人說，你寫得真好！可是你明白，還有毛病呢！就是萬一彆人說，你是裏程碑瞭，你自己知道，隻是一根電綫杆。就是彆人總是得奬，可是你總是得不到什麼奬，還是心情平靜如果你心情不那麼平靜，可是稍微過瞭一會兒，就立即平靜瞭。小的時候，勞動節、國慶節，馬路上總是有大遊行，我總是很早很早就站在路邊等。我看著第一支隊伍走過來。我看著最後一支隊伍走完。他們舉著紅旗，他們揮著鮮花，他們敲著鑼鼓，他們喊著口號。他們歡舞著，他們慶祝著。我喜歡看。我站在空空蕩蕩的馬路邊等待浩浩蕩蕩。我等到浩浩蕩蕩走完瞭仍舊站在空空蕩蕩的馬路邊。那時我是一個小孩兒。我喜歡看彆人慶祝。你現在還願意這樣熱情地、心思簡單地看著彆人慶祝嗎不沮喪，不空落，不嘮叨，不詛咒所以，什麼叫序言呢序言又很像是一個小孩兒。他喜歡看彆人浩浩蕩蕩，但是他自己卻在浩浩蕩蕩的外麵。序言也就是，他從來就不在乎彆人有沒有把他看成是一個重要的作傢。他在乎的是我下麵怎麼寫呢序言也就是第二頁、第三頁之前的那個東西。序言也就是所有後麵的那些東西的前麵。序言後麵的故事會不會很壯觀呢我還是不要在乎那些壯觀吧，我隻是一篇序言。其實，我好像連當一篇序言也沒有資格。因為我有的時候不擁有真正的序言的心情。所以我應該努力當成一篇序言。不過，我為我的這幾本書寫的這一篇序言，是真正的序言！這是序言。2.馬路上剃頭上小學報名的那一天，爸爸媽媽領我去。一個老

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書都收到瞭。。我看瞭下挺好的。。

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