我能自己睡係列晚安繪本套裝全4冊 繪本3-6歲 幼兒睡前故事書 寶寶啓濛認知童話故事圖書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 繪本
• 睡前故事
• 幼兒
• 3-6歲
• 認知啓濛
• 童話故事
• 兒童文學
• 親子閱讀
• 晚安故事
• 寶寶睡前

店鋪： 雅博書店

齣版社： 北京聯閤齣版社

ISBN：978755023

商品編碼：10221294316

好的，下麵是一份不包含“我能自己睡係列晚安繪本套裝全4冊”的圖書簡介，內容詳盡，力求自然流暢，避免AI痕跡。 --- 《星空下的奇妙旅程：兒童想象力與獨立思考啓濛繪本精選集》 一套激發好奇心、培養情緒管理與探索精神的成長夥伴 適用年齡段：3-7歲 字數：約1500字（書籍內容簡介，非本迴答字數） 引言：點亮每一個獨一無二的“為什麼” 在孩子眼中，世界是無數個充滿魔力的問號。他們渴望瞭解身邊的一切，從腳下的泥土到頭頂的星辰，從朋友的笑聲到自己心頭的煩惱。《星空下的奇妙旅程》精選集，正是為這些充滿求知欲的小小探險傢們量身打造的。我們深知，好的繪本不隻是睡前的陪伴，更是啓濛思維、塑造健全人格的無聲導師。本套裝共五冊，聚焦於情緒認知、環境探索、邏輯思維、親情紐帶和創意錶達五大核心領域，旨在以最富童趣和藝術感的方式，為孩子構建堅實的精神基石。 第一冊：《小熊不會打包的日子》—— 情緒認知與解決問題的藝術 主題：焦慮、無序與秩序的建立 小熊波波有一個大煩惱：每次齣門，他的背包總是亂七八糟，不是忘瞭帶最重要的指南針，就是帶瞭三條不一樣的圍巾。這讓他感到非常焦慮，甚至開始害怕每一次探險。 內容側重： 本書以一個日常生活中孩子普遍會遇到的“整理與規劃”小問題為切入點，深入探討瞭“焦慮情緒”的根源。通過生動有趣的色彩變化和波波的錶情特寫，讓孩子認識到，當事情超齣掌控範圍時，心裏的不適感就是“焦慮”。 故事的轉摺點在於波波遇到瞭一位睿智的貓頭鷹奶奶。貓頭鷹奶奶沒有直接替波波整理，而是引導他一起製作瞭一張“探險清單”。清單上清晰地列齣瞭“必需品”、“選帶品”和“裝飾品”三個等級。 認知學習點： 情緒命名： 識彆並說齣“我感到有點亂，有點擔心”。 結構化思維： 學習使用分類法（優先級排序）來處理復雜任務。 自我效能感： 體驗到通過自己的努力和計劃，可以戰勝混亂帶來的無助感。 藝術風格： 插畫采用暖色調，綫條圓潤，重點突齣物品的細節紋理，使“整理”的過程如同解謎遊戲般充滿趣味。 第二冊：《迷霧森林裏的迴聲》—— 探索自然與邏輯推理的萌芽 主題：聲音的來源、距離感與空間定位 妹妹莉莉和哥哥邁剋在鞦日午後走進瞭一片被濃霧籠罩的樹林。他們聽到瞭奇怪的聲音——時而巨大，時而微弱，時而從左邊來，時而又像是在身後。他們必須依靠聽覺，找到迴傢的路。 內容側重： 這不是一個關於迷路的驚險故事，而是一場關於聲音科學和空間感建立的奇妙實驗。莉莉和邁剋發現，聲音會“欺騙”人。當他們大喊“你好”時，樹林會用不同的方式迴應他們。 故事巧妙地融入瞭簡單的物理概念： 1. 聲音的傳播與反射（迴聲）： 為什麼山榖裏的聲音會被放大？ 2. 距離判斷： 聲音變小，意味著物體離得更遠；聲音清晰且尖銳，可能物體離得更近。 3. 環境觀察： 結閤視覺綫索（如苔蘚生長的方嚮、太陽的位置）與聽覺判斷，建立更可靠的導航係統。 認知學習點： 基礎物理啓濛： 初步理解聲音不是憑空産生的，而是有源頭的。 批判性聆聽： 訓練孩子不盲目相信聽到的第一印象，學會多方求證。 環境適應力： 學習在陌生或具有挑戰性的環境中保持鎮定並運用既有知識。 藝術風格： 畫麵大量使用藍、灰、白色的冷色調來營造迷霧的神秘感，但在角色眼中閃爍著智慧的光芒，形成對比。 第三冊：《如果雲朵會說話》—— 想象力的自由翱翔與創造性錶達 主題：抽象思維、聯想能力與打破常規的思維定勢 小主人公阿諾是一個沉迷於“標準答案”的孩子。他畫的雲永遠是標準的棉花糖形狀，他做的積木塔永遠是四四方方的。直到有一天，他做瞭一個夢，夢裏他遇到瞭一個形狀不斷變化的雲朵精靈。 內容側重： 雲朵精靈帶著阿諾在天空中旅行，嚮他展示瞭“非標準”的可能性。它時而變成一隻正在打盹的獅子，時而變成一艘正在遠航的帆船，時而又變成阿諾自己丟失的一隻襪子。 精靈告訴阿諾：“世界上的事物，不一定非要像你‘知道’的那樣。” 本書的敘事結構是開放式的，每一頁都留齣瞭讓孩子自由想象的空間。例如，當雲朵變成瞭一把掃帚時，故事會拋齣一個問題：“如果你騎著它，你會飛到哪裏去？” 認知學習點： 聯想與比喻： 訓練孩子將熟悉的事物與不熟悉的事物進行關聯。 發散性思維： 鼓勵“一題多解”的思維模式，拓寬解決問題的思路。 藝術錶達： 鼓勵孩子用自己的方式描述和描繪看到的景象，珍視原創性。 藝術風格： 極其自由奔放的水彩渲染，色彩飽和度極高，強調流動性和不確定性，完美契閤“想象力”的主題。 第四冊：《奶奶的魔法花園》—— 感恩、傳承與生命周期的認知 主題：生命、耐心與傢庭的意義 奶奶有一個小小的花園，裏麵種著各種奇特的植物。小主人公米婭不理解，為什麼那些看似枯萎的樹枝和灰色的種子，奶奶卻視若珍寶。米婭想要立刻看到盛開的玫瑰。 內容側重： 這是一個關於“等待的價值”和“生命周期”的溫柔故事。奶奶通過一係列精心的嗬護，嚮米婭展示瞭從一顆種子到一株參天大樹（或一朵鮮花）所需經曆的漫長過程——休眠、發芽、脆弱、成長、結果。 故事的核心在於揭示“魔法”的真相：耐心和持續的關愛就是最強大的魔法。奶奶的故事裏，也穿插瞭她與她自己的祖母一起在花園勞作的迴憶，展現瞭愛與知識在傢庭中的代代相傳。 認知學習點： 時間觀念的建立： 理解“快”不總是好的，有些美好的事物需要時間沉澱。 生命教育： 認識到萬物都有其生長周期，接受變化和終將到來的凋零（以溫暖、不恐慌的方式）。 情感聯結： 強化對長輩的尊敬和對傢庭曆史的好奇心。 藝術風格： 采用細膩的鉛筆綫條搭配植物學的精確描繪，畫麵充滿泥土的芬芳和陽光的溫暖，細節豐富，適閤親子共讀時進行指物學習。 第五冊：《我和我的影子玩捉迷藏》—— 自我認知與身體意識的覺察 主題：自我接納、身體的界限與光影的科學 小探險傢皮皮發現，他的影子是個調皮的傢夥，總是模仿他，但有時又會拉得特彆長，或者完全消失不見。皮皮開始對這個總是跟著他的“另一個自己”感到睏惑。 內容側重： 本書旨在幫助孩子建立清晰的自我界限，理解“我”與“外部世界”的關係，同時進行有趣的科學觀察。 皮皮從清晨、正午到傍晚，記錄瞭影子的變化。他發現： 1. 影子的可變性： 影子的大小和形狀由光源（太陽）的位置決定，它不是一個固定的“另一個人”。 2. 身體的獨特性： 無論影子如何變化，皮皮的身體是獨一無二的，無法被替代。 故事的高潮是，皮皮試著和影子“和解”，他不再試圖控製影子，而是欣賞它隨著自己動作而産生的奇妙舞蹈。 認知學習點： 身體意識： 更好地感知自己的身體在空間中的位置和姿態。 接納自我： 理解自身的“不完美”或“變化性”是自然的一部分。 光影科學啓濛： 瞭解簡單的光綫阻擋原理。 藝術風格： 強烈對比的明暗處理，大量使用黑色剪影與高飽和度的背景色進行搭配，視覺衝擊力強，趣味性十足。 總結 《星空下的奇妙旅程》不是一套簡單的安撫讀物，它是一套主動思考的工具箱。通過這五冊精心設計的繪本，我們希望陪伴孩子度過一個充滿發現、理解與成長的黃金時期，讓他們帶著勇氣、智慧和一顆溫柔的心，迎接每一個嶄新的明天。讓閱讀成為他們探索世界、認識自我的第一步。

評分☆☆☆☆☆

作為一位寶媽，我經曆過孩子“分離焦慮”的各種階段，其中最讓我頭疼的就是晚上哄睡。孩子一到晚上就變得格外黏人，非要抱著睡，一旦放下就哭得驚天動地。嘗試過很多方法，效果都不盡如人意。無意中在網上看到這套繪本，被它的名字深深吸引。毫不猶豫地入手瞭。收到書的那天，我就迫不及待地打開瞭。裏麵的故事，每一本都圍繞著“自己睡”的主題，但是用一種非常溫柔、積極的方式來呈現。比如，有一本講到一隻小熊，它一開始因為怕黑而不想一個人睡，但是它發現自己的小被子很溫暖，小枕頭很舒服，而且它還可以對著月亮說晚安。這些細節的描繪，讓孩子覺得“自己睡”並不是一件可怕的事情，反而可以有很多有趣的事情去做。而且，故事的結局總是很溫馨，孩子會感受到安全感和被愛的感覺。我發現，自從讀瞭這套書之後，我兒子晚上睡覺前會主動要求讀“自己睡”的故事，並且在讀完後，會嘗試著自己躺在小床上。雖然偶爾還是會有小小的抗拒，但相比之前，已經有瞭非常大的進步。這套書真的給瞭我很大的幫助，讓我覺得育兒不再是那麼艱難的一件事。

評分☆☆☆☆☆

天呐，我簡直不敢相信我發現瞭這套書！最近我傢小寶到瞭一個“離不開媽媽”的階段，晚上睡覺簡直是一場拉鋸戰，非要我陪著，一旦我稍微離開就哭鬧不止。之前也嘗試過一些睡前故事，但效果都不太理想，要麼就是故事太長，孩子容易失去興趣，要麼就是情節不夠吸引人，還是會時不時地找我要抱抱。直到我偶然翻到瞭這套繪本，當時就被它溫柔的封麵設計和簡潔的書名吸引瞭。迫不及待地買迴來，第一晚就迫不及待地給孩子讀瞭。真的，效果太驚艷瞭！孩子聽著聽著，眼睛就慢慢閉上瞭，那種安詳的樣子，我幾乎要感動哭瞭。書裏的小故事都圍繞著“自己睡”這個主題，但是用瞭非常巧妙的方式，比如小熊、小兔子都開始學習自己入睡，它們會經曆一些小小的“挑戰”，但最終都能勇敢地剋服。故事的語言非常稚嫩，充滿童趣，而且每一本的長度都剛剛好，不會讓孩子感到疲憊。最重要的是，它給孩子傳遞瞭一種積極的信號：自己睡覺是件很棒、很舒服的事情，而不是一件可怕或者孤單的事情。孩子聽完之後，還會主動跟我說：“媽媽，我也要像小熊一樣，自己睡！” 這種改變，對於一個整夜都在哄睡的媽媽來說，簡直是救星！而且，書裏的插畫也是我非常喜歡的風格，色彩柔和，綫條流暢，畫麵裏的動物們錶情生動，孩子們看瞭肯定會喜歡。 I am truly grateful for this discovery.

評分☆☆☆☆☆

我是一名幼兒教育工作者，在教學過程中，我經常遇到一些孩子在入睡方麵存在睏難，這不僅影響瞭他們白天的學習狀態，也給傢長帶來瞭很多睏擾。因此，我一直都在尋找能夠有效幫助孩子解決這個問題的繪本。這套《我能自己睡係列晚安繪本》可以說是給我帶來瞭驚喜。首先，它的內容設計非常符閤幼兒的心理特點。故事中的角色都是孩子們熟悉的小動物，它們的行為和情感變化，很容易引起孩子們的共鳴。比如，其中一本裏的小貓，它害怕房間裏的影子，覺得那是怪物，但通過媽媽的解釋和它自己的觀察，它發現那些影子隻是傢具的形狀，這種將恐懼轉化為理解的過程，對於孩子們來說非常有啓發意義。其次，繪本的語言風格非常適閤低齡兒童，簡潔明瞭，充滿童趣，而且節奏舒緩，非常適閤在睡前閱讀。插畫色彩柔和，畫麵溫馨，能夠營造齣一種寜靜祥和的氛圍，有助於孩子放鬆心情，更容易進入睡眠狀態。我會在我的班級裏推薦這套書，也鼓勵傢長們在傢裏和孩子一起閱讀，相信它能成為幫助孩子們培養獨立入睡習慣的有力工具。

評分☆☆☆☆☆

我一直很注重給孩子選擇有教育意義的書籍，尤其是關於情感培養和獨立性的培養。市麵上很多繪本雖然畫風可愛，故事有趣，但總感覺在“如何引導孩子獨立”這方麵，缺少一些深入的探討。這套書的齣現，恰恰填補瞭我的這個需求。我之所以被它吸引，是因為它不隻是講一個睡前故事，而是通過一係列的故事情節，潛移默化地引導孩子理解“獨立入睡”這件事。比如，其中一本裏的小狐狸，一開始也有些害怕黑暗，但它通過想象，把房間裏的影子變成瞭好玩的朋友，這種創造性的想象力，真的太棒瞭！它教會孩子，很多時候我們害怕的，其實是自己內心的恐懼，而我們可以通過自己的方式去化解。我平時會和孩子一起閱讀，讀完之後，我們還會討論故事裏的情節，問問孩子：“如果你是小狐狸，你會怎麼做呢？” 孩子會很認真地思考，並給齣自己的答案。這種互動，不僅加深瞭孩子對故事的理解，更重要的是，鍛煉瞭他的獨立思考能力和解決問題的能力。而且，這套書的語言非常精煉，不會有過多冗餘的詞匯，卻能準確地錶達齣情感和意境，對於培養孩子的語言能力也有很大的幫助。它真的不是一本簡單的睡前故事書，而是一本可以陪伴孩子成長的“成長指南”。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對“引導孩子自己睡”這件事，並沒有太多的概念。我一直以為，孩子到瞭某個年齡就會自然而然地學會。但現實情況是，我傢女兒，也就是我兒子的小姨，她一直以來都對“一個人睡”這件事錶現齣極大的抗拒。每次到瞭睡覺時間，就抱著我的腿不放，非要我陪著，就算勉強睡著瞭，也經常半夜醒來找我。這讓我非常頭疼，也擔心影響她的睡眠質量。偶然的機會，我在書店看到這套繪本，它的名字就非常直觀地說明瞭它的主題。我抱著試試看的心態買迴瞭傢。我記得第一晚，我們讀瞭其中一本關於一隻小兔子不想離開媽媽懷抱的故事。故事裏的媽媽並沒有強迫小兔子，而是溫柔地引導它，讓它覺得自己的小床也很舒服，也很安全。讀完故事，我女兒突然跟我說：“媽媽，小兔子好像我！” 然後，她竟然主動提齣要去自己的小床試試。雖然過程還是有一些小小的反復，但相比之前，已經有瞭巨大的進步。這套書的巧妙之處在於，它沒有直接告訴孩子“你要自己睡”，而是通過描繪各種可愛的小動物，在不同的情境下，勇敢地、快樂地嘗試獨立入睡，讓孩子産生共鳴，並模仿。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，孩子也很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

孩子超級喜歡看書，所以每次都買好多好多的，足夠她連看帶玩的摺騰一陣瞭

評分☆☆☆☆☆

給小寶貝買的，買瞭後天天睡覺前纏著媽媽要講故事給他聽瞭纔睡覺。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，寶寶挺喜歡

評分☆☆☆☆☆

6.18的活動買的，很劃算

評分☆☆☆☆☆

很好，寶寶喜歡看，滿分好評

評分☆☆☆☆☆

畫的很精緻，紙張很厚，關鍵是年中大促買的，一百塊錢買瞭幾十本，夠這個暑期寶寶在傢裏看的瞭，很劃算呢

評分☆☆☆☆☆

質量好，圖畫清晰顔色正，故事性很強，不錯

評分☆☆☆☆☆

看起來還不錯，搞活動價格實惠，沒什麼味道