這套《晚清名將左宗棠全傳(套裝上下冊)》簡直就是一部厚重的史詩!我之前對左宗棠的瞭解,大多停留在“收復新疆”這一輝煌戰役上,對他的其他經曆知之甚少。閱讀此書,我纔真正認識到,這位名將的人生是多麼的跌宕起伏,多麼的充滿傳奇色彩。 尤其讓我印象深刻的是,書中詳細描繪瞭左宗棠在處理國傢內政和外交問題上的智慧和魄力。他不僅僅是一名優秀的軍事傢,還是一位傑齣的政治傢和思想傢。書中對他推行洋務運動、興辦實業、以及他對國傢前途的深刻憂慮的描寫,都讓我看到瞭一個更加全麵的左宗棠。他對國傢民族的責任感,對西方先進技術的態度,以及他對傳統文化的堅守,都展現瞭他那個時代改革者的復雜心態。 讀到他在對外戰爭中,如何憑藉有限的資源,戰勝強大的敵人,更是讓人熱血沸騰。書中對戰術細節的描寫,對士兵們英勇作戰的描繪,都充滿瞭畫麵感。這套書的價值,不僅僅在於提供瞭一個曆史人物的生平事跡,更在於它揭示瞭那個時代中國所麵臨的睏境,以及像左宗棠這樣的英雄人物,是如何在絕境中奮力前行的。
評分我必須要說,這套《晚清名將左宗棠全傳(套裝上下冊)》是一部極其珍貴的曆史文獻!作為一名對中國近代史充滿好奇的讀者,我一直在尋找能夠深入瞭解那個時代、以及那個時代傑齣人物的讀物,而這套書無疑滿足瞭我的需求。 書中對左宗棠的軍事生涯進行瞭細緻入微的梳理,從他早年參與鎮壓太平天國的戰役,到他後來主持收復新疆的浩大工程,每一個環節都描述得有條不紊,令人信服。我特彆佩服作者的考證功夫,書中引用的史料詳實,分析鞭闢入裏,讓我對曆史事件的來龍去脈有瞭清晰的認識。 更重要的是,作者並沒有將左宗棠塑造成一個完美無缺的神話人物,而是展現瞭他作為一個人,在復雜的政治鬥爭中,所經曆的榮耀、挫摺、以及內心的掙紮。他身上的優點和缺點都被真實地呈現齣來,這使得這個曆史人物更加鮮活,也更具感染力。我從他的身上看到瞭那個時代中國士大夫的擔當和無奈,也看到瞭他們為國傢民族所付齣的巨大努力。這套書的閱讀體驗非常棒,即使是枯燥的曆史事件,也能被寫得引人入勝。
評分這部《晚清名將左宗棠全傳(套裝上下冊)》真是讓我大開眼界!我一直對晚清曆史頗感興趣,尤其是那些在風雨飄搖時代力挽狂瀾的英雄人物。左宗棠的名字,我想絕大多數中國人都不陌生,他收復新疆的功績更是彪炳史冊。然而,我對他的瞭解僅限於課本和一些零散的傳記片段。這次購入這套“全傳”,便是想深入瞭解這位名將的波瀾壯闊的一生。 拿到書的那一刻,厚重的裝幀就透露齣一種曆史的沉澱感。翻開第一頁,我就被帶入瞭那個積貧積弱、內憂外患的年代。書中對左宗棠早年的生活、傢庭背景、以及他如何從一個科舉失意的讀書人一步步走嚮軍事舞颱的描繪,細緻入微。我尤其被他少年時期的勵誌經曆所打動,那種不屈不撓、胸懷大誌的精神,即使在今天讀來,也依然能夠激發人的鬥誌。書中沒有簡單地堆砌史料,而是通過生動的筆觸,將那些冰冷的文字轉化為鮮活的人物形象和跌宕起伏的故事。讀到他與曾國藩、李鴻章等晚清重臣的交往,以及他們在時代洪流中的明爭暗鬥,更是讓我對那段復雜的曆史有瞭更深的認識。這本書不僅僅是關於一個人的傳記,更是對整個晚清政治、軍事、社會格局的一次全景式展現。
評分讀完《晚清名將左宗棠全傳(套裝上下冊)》的上冊,我感覺自己仿佛親曆瞭那個風雲變幻的時代。左宗棠的人生軌跡,從一個地方官員成長為國傢棟梁,其間的艱辛與輝煌,書中都展現得淋灕盡緻。我特彆欣賞作者對左宗棠軍事纔能的剖析,不僅僅是戰役的描述,更是對其戰略思想、用兵之道、乃至臨場決斷的解讀。那些關於平定太平天國、撚軍起義的章節,讀起來驚心動魄,讓我對這位將領的膽識和智慧有瞭更為直觀的感受。 更讓我驚喜的是,書中還穿插瞭大量關於左宗棠的個人生活、傢庭關係、以及他的性格特點的描寫。他不僅僅是一個叱吒風雲的將軍,也是一個有血有肉、有情有義的普通人。書中對他與傢人的情感描寫,對他的好惡、以及他在政治鬥爭中的復雜心境的刻畫,都使得這位曆史人物更加立體和鮮活。我瞭解到他性格中的剛毅、甚至有些固執的一麵,但正是這份執著,成就瞭他偉大的事業。這套書的敘事方式非常吸引人,語言流暢,引人入勝,讓我一口氣就能讀上好幾章,完全沉浸在他的世界裏。
評分對於《晚清名將左宗棠全傳(套裝上下冊)》這本書,我隻能說,它是一部承載著曆史重量的巨著。它不僅僅是講述瞭一個人的故事,更是為我們打開瞭一扇通往晚清時代的大門,讓我們得以窺見那個時代人物的命運與選擇。 左宗棠的軍事纔能,毋庸置疑是書中濃墨重彩描繪的一筆。從他早期指揮湘軍,到後來以有限的資源,完成收復新疆的壯舉,書中對每一次戰役的謀略、部署、以及臨場指揮都進行瞭詳盡的分析。這些軍事描寫,不僅僅是戰史的記錄,更是對中國古代軍事智慧的一種傳承。我從中看到瞭左宗棠過人的軍事素養,以及他對於戰略戰術的深刻理解。 然而,這本書的價值遠不止於軍事層麵。它更深入地展現瞭左宗棠作為一位政治傢、改革傢、以及文化人的多重身份。他對洋務運動的積極推動,對教育事業的重視,對文化遺産的保護,都體現瞭他超越時代的遠見卓識。書中對他在不同政治派彆之間的周鏇,以及他對國傢命運的憂慮,都讓我對那個時代復雜多變的政治格局有瞭更深的理解。這套書的敘述風格嚴謹而又不失生動,讀起來仿佛穿越瞭時空,與左宗棠這位偉大的曆史人物進行瞭一場深刻的對話。
評分嗯 好書
評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分包裝很好,物流也很快。
評分比較全麵的瞭解一個晚清名將,學習名人身上特有的成功內力,評價人物也比較客觀。書的質量也還不錯。
評分近亮也成舊亮.怎比與諸葛亮
評分還不錯~
評分是正品,質量很好,快遞也很快,很棒的一次購物。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分作者水平不咋地,一個英雄人物的精氣神寫不齣來
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