具体描述
内容简介
《新中国60年杰出青年成长故事》用细腻的笔法、独特的视觉、生动地再现了杰出青年的成长足迹，全面揭示了他们走向成功的心路历程，是一本内容丰富，图文并茂，思想性和可读性兼具的励志图书。新中国成立60年来，一代代有志青年以报效祖国、振兴中华的坚定信念，以奋发图强、顽强拼搏的英勇斗志，展示了中国青年的奋斗历程和青春无价的熠熠风采。
内页插图
目录
丁佑君 19岁的生命承诺梁军 把拖拉机开上人民币
黄继光 舍生忘死保和平
邱少云 勇士辉煌化金星
罗盛教 不朽的国际主义战士
王崇伦 走在时间前面的人
胡耀 林突击队的旗帜迎风飘扬
吴运铎 把一切献给党
杨华 最亮丽的青春风景是垦荒
高玉宝 《半夜鸡叫》成就“战士作家”
向秀丽 党的好女儿
容国团 人生能有几回搏
邢燕子 发愤图强建设新农村
董加耕 立志耕耘，回乡务农
侯隽 乐在吃苦中的“特别的姑娘”
雷锋 把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去
赵梦桃 不让一个伙伴掉队
欧阳海 舍身推惊马的“爱民模范”
麦贤得 “海上英雄艇”的钢铁战士
陈景润 摘取数学皇冠上的明珠
潘多 从农奴的女儿到登顶珠峰的英雄
张华 富于理想勇于献身的优秀大学生
张海迪 是颗流星，就要把光留给人间
许海峰 从弹弓高手到奥运冠军
辛福强 活着，就应该像小溪流水那样寻路前行
李登海 玉米地里的精彩人生
苏宁 献身国防的现代化模范干部
陈章良 第一个获得“贾乌德·侯赛因青年科学家奖”的中国人
徐洪刚 沧海横流方显英雄本色
李素丽 车厢是我成长的沃土
秦文贵 当代青年的榜样
李斌 实现从初级技工到数控专家的跨越
宋芳蓉 用柔弱的肩膀托起大山的希望
李向群 小老板不当“特区兵”
柏耀平 上天能驾机，下海能操舰
吕岩松 和平年代的战地记者
方红霄 缉毒前沿的忠诚卫士
谭铁牛 我的事业在祖国
王伟 碧海蓝天的“海空卫士”
卢柯 “中国制造”的纳米技术领跑者
袁家军 “神舟”放飞航天梦
姚明 NBA里的“中国奇迹”
任长霞 霞蔚长空警魂不朽
杨利伟 中国太空飞行第一人
李晓红 抗“非典”一线的生命绝唱
李兹喜 我有103个孩子
徐本禹 从心制造感动
洪战辉 带着妹妹上大学
邓中翰 爱国心打造“中国芯”
宋鱼水 做一名好法官是我一生的追求
丁晓兵 跨越时空的独臂英雄
邰丽华 在无声世界里起舞
李春燕 坚守我的苗乡
宋志永 冰雪、地震灾区的爱心名片
董月霞 我为祖国献石油
武文斌 用生命书写大爱
赵海清 汶川大地震中的“铁人书记”
向南林 青春在绿色军营闪光
韩红 爱比歌大
精彩书摘
梁军把拖拉机开上人民币她是新中国第一位女拖拉机手，她是新中国第三套人民币壹元面值上女拖拉机手的原型，她是继毛泽东之后第二位走上《人民画报》封面的人物，她的故事曾鼓舞着一代青年向农业的现代化进军。
像前苏联英雄帕莎·安格林娜那样当一名新中国的女拖拉机手成为梁军心中的梦想
梁军出生在黑龙江省明水县一个贫苦的家庭，两岁时父亲去世。母亲改嫁8年后，继父也过世了。母亲拉扯着4个孩子，生活很艰难。
艰难的环境磨炼了梁军敢闯敢干、不怕吃苦的性格，织布、担水、洗衣、做饭，样样都拿得起来，她还常常外出打零工挣点儿钱贴补家用。苦孩子在吃苦中成长，在吃苦中成熟。小时候的梁军爱劳动，但她更爱读书，然而贫穷使她初小未毕业便停止了学业。为了生活，她在地主家干活儿，收拾菜园、薅草、补麻袋什么都干。
小时候的梁军对未来有着美好的憧憬，那就是要做大事。东北解放后，她也从被压迫中解放出来。当时她就反复思考着要开辟一种新的生活。
1947年3月，黑龙江省在德都县（今五大连池市）创办了一所乡村师范学校——德都萌芽乡村师范学校。德都萌芽乡村师范学校是一所劳动与学习紧密结合的半耕半读的新型学校，师生的衣食住行需自给自足。17岁的梁军感到这是她开辟新生活的一个极好的机会，于是她打点行装来到了这所师范学校，开始了新的生活。
在这所半耕半读的学校里，她不但学到了科学文化知识，也懂得了许多革命道理，在校长和教员的教导下，她逐渐了解共产党是怎样的一个党，自己应该怎样努力，才能争取未来光明的前景。也正是在这里她走上了与农机结缘一生的道路。
在德都萌芽乡村师范学校梁军的劳动特长得以施展，她毛遂自荐下厨做饭，虽然当时的条件很艰苦，没有多少食物，但她做出的饭菜大家都说非常可口。随后解放区开展了学习南泥湾大生产运动，她积极投身其中，同学们还选她到德都县的上一级地区北安市去织布，给大家做棉衣。
学校建校之初由于缺乏师资，学生主要是靠自学。但学校很重视学生的文化学习，学校规定：农忙时劳动，农闲时学习；好天气劳动，坏天气学习；白天劳动，早、晚学习。梁军非常珍惜这来之不易的学习机会，学习很刻苦。
在学校梁军第一次看了电影，那是一部名为《巾帼英雄》的苏联电影。《巾帼英雄》描写女主人公在和平时期开着拖拉机在田野上耕耘，战争时期开着坦克与德国法西斯战斗的英雄事迹。这位女英雄的原型人物，就是苏联第一位女拖拉机手、第一支女子拖拉机队队长帕莎·安格林娜。她曾两次获得苏联“劳动英雄”称号，多次受到斯大林的接见，是苏联家喻户晓的英雄。
帕莎·安格林娜的事迹深深感动了梁军。当晚，她激动地写了一篇“向英雄帕莎·安格林娜学习”的日记。一个新的希望在她心里燃烧着：“我能不能和帕莎一样学会开拖拉机呢？”
自此，像帕莎·安格林娜那样当一名新中国的女拖拉机手成为梁军心中的梦想。
新中国第一个拖拉机培训班70多名学员中唯一的女性。女子拖拉机队在北大荒的原野上驰骋
北大荒是个神话，是人类拓荒史上的神话，这个神话是在共产党的领导下变成了现实。
机会总是光顾那些有想法、有准备的人。
1948年春天，一个让梁军兴奋不已的消息从冰天雪地的黑龙江省委所在地传来：为实施恢复经济的战略，中央决定从苏联进口拖拉机（那时我们国家还不能生产自己的拖拉机——编者注），开垦北大荒，并在北安开办拖拉机手训练班，在黑龙江全省招募学员。
学校组建了萌芽农场，准备派学员去北安参加拖拉机训练班学习，梁军决不放过这个机会，第一个报了名，并终获批准。
她报到时，才知道培训班70多名学员中她是唯一的女性。老师问她：“来干啥的？”“来学开拖拉机的。”梁军感到奇怪，不学开拖拉机到这里干啥。老师关心地说：“回去吧，你不能开这个，太脏了。这都是男的干的。”
“女的咋就不能干，我偏要干，还要干好给你们看看。”梁军态度很坚决。
校长很支持她，她也就留了下来。整个学习过程中，校长还不断地鼓励她。她自己也很努力。每次老师讲课时，她都专心致志地听，不懂就问。
两个月的学习时间里，梁军不仅掌握了拖拉机原理、各部件性能，还学会了熟练驾驶和维修。1948年5月，梁军和她的同学驾驶着3台苏式“纳齐”拖拉机回到学校，欢迎的同学一下子把她抬了起来……老百姓也争先恐后地跑来看热闹，他们见女人开拖拉机很是新鲜！
学校选择了一块离城30多里路的荒山野岭，进行开垦。当梁军第一次驾驶“铁牛”跑起来时，激动地大喊起来：“我也能像苏联女英雄那样开拖拉机为祖国建设做贡献啦！”18岁的她成为新中国第一位女拖拉机手。
夏锄时，她和男同学并肩战斗，白天黑夜开动机械，只在下午睡四五个钟头。她爱机器如爱自己的生命。有一天深夜突然狂风大作，大雨倾盆，她想起还在机器上装着的磁石发电机，怕雨淋了机器，第二天不好发动，就冒着大雨，把发电机拆了回来。为了普及拖拉机的技术，她和其他男同学一样带徒弟。
无论是在烈日炎炎的盛夏，还是寒风刺骨的严冬，她很少离开过心爱的拖拉机。那台拖拉机是开发祖国边疆的武器，又是讲课时不可缺少的实物教具。如果说她和她的队员们珍爱汽油像珍爱自己的血浆，那么她们爱护拖拉机就像爱护自己的生命！1949年春天，她开的拖拉机在开垦德都县三道岗处女地时，丢掉了一个螺丝钉。她和队员们便一字儿排开，蹲在地上一点点向前挪动着寻找。
1949年9月，梁军出席了黑龙江省青年团代表大会，还被选为大会主席团成员。当许多代表称赞她时，她谦逊地说：“我只是你们当中的一个，做了自己想做的事情。让我们共同为美好的未来，有一分光发一分热吧。”
1950年3月，德都萌芽乡村师范学校举办了第一期拖拉机驾驶员学习班。受梁军的影响，又有11名女同学参加了学习班。学习班结束后的6月3日，学校举行了隆重的女子拖拉机队成立大会。梁军就任新中国第一支女子拖拉机队队长。
这时的梁军已经逐步成熟起来，由一个单纯的女孩子，成长为一名女战士。她领导着女子拖拉机队，继续着艰苦的垦荒生活。在北大荒她们吃的是水煮土豆，睡的是地窨子，饮水来自荒地水沟。地里蚊子又多又大，还很“毒”，脸上经常被叮肿了，夜间作业还时常遇到野狼。尽管如此，为了实现拓荒种粮的梦想，梁军和其他垦荒队员昼夜连续作业，歇人不歇“马”，每人每天工作12个小时。
开荒是技术活儿，培训班只讲了驾驶技术而没讲开荒技术，梁军和伙伴们就自己琢磨，为了提高效率，不走空车，她们还琢磨出了内翻法、外翻法和套翻法。
机械常出故障，没有机械师，她们就自己摸索着修理。功夫不负有心人，随着实践的增加，梁军不仅成了优秀的驾驶员，而且成了出色的修理师。在北大荒那样艰苦的条件下，两年的时间，梁军和伙伴们为国家开垦出1500垧荒地。
曾有记者问梁军那样的生活苦不苦？梁军说：“在旧社会，什么苦没吃过，能够开上拖拉机，是过去想都不敢想的事情。我们是以苦为乐，以苦为荣。”
梁军和女子拖拉机队还曾带着机车来到了查哈阳农场，与10万转业官兵一起参加北大荒的开发建设。
有人问梁军：“你最感到愉快、幸福和光荣的事情是什么呢？”她撩撩头发，回答说：“我最感到愉快的是开拖拉机，当我们坐在拖拉机上，把北大荒开垦成一望无边的熟地，长出绿油油的庄稼，打下黄乎乎的稻子，吃着自己亲手种的粮食，那是最幸福了。我们学校有一条标语：'自己劳动自己吃，不用百姓的一粒米，才是光荣的。'”
那一年梁军如愿以偿地加入了中国共产党，还参加了中国青年代表团赴苏联参观、访问。莫斯科、斯大林格勒这些城市，都留下了她幸福的足迹。
1950年9月26日，萌芽学校推荐梁军为出席全国第一届工农兵战斗英雄劳动模范大会的代表。她到北京后，把拖拉机队开荒生产的情况和为建设新中国的雄心写成决心书，一起寄给党中央和毛主席。在大会上，梁军作为农业战线的代表受到毛泽东主席、周恩来总理和朱德总司令的亲切接见。梁军这次到北京开会，还带了一个重要的任务，就是让毛主席给“萌芽学校”题写校名，当她见到毛主席那一刻竟激动得全给忘了。这样，她当晚连夜写信，汇报了学校的发展与现状，并请求毛主席题写校名，她托当时全国总工会主席李立三转交，第二天，李立三就把毛主席题写的“萌芽学校”4个大字用信封装好拿来了。
不久，《人民日报》发表通讯《新中国第一位女拖拉机手》，梁军的事迹传遍全国。
1951年，梁军被保送到北京农业机械专科学校学习。1952年，这所学校并入了北京农业机械化学院，她通过考试升入农业机械系，成为新中国早期的大学生。
上了大学，梁军发现自己的知识底子薄弱，除了实践过的并且烂熟于胸的机械构造，其他的如机械原理，以及耕作学中涉及的化学知识等，学起来都很困难。于是她拿出了垦荒的劲头儿，硬是啃下了这些硬骨头。毕业后，她被分配到省农机研究所工作。
在事业征程中梁军出版过专业著作，完成了马铃薯种植机等几十项研究课题，多次获省、市级科技奖；完善了市农机系统的机构与制度，培养了一大批农机人才，领着大家伙在一片荒地上建起了农机公司、农机研究所、农机学校、农机修配厂。她先后担任过黑龙江省农机研究所副主任、哈尔滨市香坊区农机局副局长、市农机局副处长等职。1990年，梁军从哈尔滨市农机局总工程师的岗位上离休。
……
前言/序言
用户评价
读完《新中国60年杰出青年成长故事》，我最大的感受是，它让我对“榜样”这个词有了更深刻的理解。这本书所呈现的，不是高高在上的完美形象，而是有血有肉、有情有义的真实个体。他们也有迷茫，也有挫折，但正是因为他们能够在关键时刻，做出正确的选择，并且坚持到底，所以他们成为了那个时代的骄傲，成为了后辈学习的楷模。书中的语言朴实无华，但字里行间流淌出的，是对国家深沉的热爱，是对人民的真挚情感，以及对理想信念的执着追求。我从中看到了，真正的杰出，往往源于内心深处的那份使命感，源于敢于为他人、为集体、为国家去付出一切的勇气。这本书，不仅仅是历史的回顾，更是对当下青年的一种启示，它告诉我们，无论身处何种时代，何种环境，只要心中有光，脚下有路，勇于追逐，就能创造属于自己的精彩。
评分我想说，《新中国60年杰出青年成长故事》这本书，绝对是一份值得珍藏的精神财富。它所讲述的，不是某个单一领域的故事，而是涵盖了各个行业、各个阶层的杰出青年。从建设祖国的拓荒者，到科技创新的领军人物，再到文化艺术的传承者，书中的人物群像，构成了一部生动立体的共和国青年发展史。我特别欣赏书中对人物成长过程中的细节描绘，那些看似微不足道的选择，那些看似寻常的坚持，最终却汇聚成了推动历史前进的巨大力量。它让我明白，成就并非一蹴而就，而是需要长期的积累、深刻的反思和坚定的信念。这本书也给了我一个非常直观的感受：在不同的历史时期，青年所承担的责任和面临的挑战是不同的，但他们身上那种积极向上、勇于探索的精神，却是薪火相传，永不熄灭的。
评分这本《新中国60年杰出青年成长故事》真的是一本振奋人心的读物，我最近刚读完，感觉浑身充满了力量。它没有那种空洞的理论说教，而是用一个个鲜活的、生动的故事，将那些在共和国砥砺前行的大潮中涌现出的杰出青年，他们的青春岁月、他们的奋斗轨迹、他们的心路历程，娓娓道来。每一个故事都像一面镜子，折射出那个时代特有的精神风貌，也映照出青年人身上那种不屈不挠、勇于担当的宝贵品质。我尤其喜欢那些关于科学家、工程师、艺术家等等不同领域杰出青年的篇章，他们不被困难吓倒，凭借着对理想的执着追求，克服了一个又一个看似不可能的挑战。他们的成长，不仅仅是个人的成功，更是国家进步的缩影，是那个时代赋予青年人的无限可能性的最好证明。合上书本，仿佛还能听到那个年代激昂的旋律，看到那些年轻的面孔在汗水与荣光中闪耀。这本书让我深刻理解了“奋斗”二字的真正含义，也让我对青年一代的力量有了更深的敬畏。
评分《新中国60年杰出青年成长故事》这本书，给我带来的不仅仅是阅读的愉悦，更是一种精神上的洗礼。我常常在想，我们这一代人，在物质相对丰富的年代，是否丢失了那种纯粹的理想主义和不计回报的奉献精神？这本书通过一个个真实的人物故事，巧妙地回答了这个问题。它让我看到了，在那个充满挑战与机遇的年代，青年们是如何将个人命运与国家发展紧密联系在一起，又是如何用他们的青春热血，去浇灌共和国这片沃土。书中的每一个故事，都仿佛是一部微缩电影，让我身临其境地感受那些岁月的艰辛与辉煌。我印象特别深刻的是，有些篇章详细描绘了他们在面对巨大压力时，内心的挣扎与坚持，这种真实的情感流露，比任何空洞的赞美都更能打动人心。这本书，真的为我们展现了一幅波澜壮阔的画卷，上面描绘着一代又一代中国青年，如何用他们的智慧和汗水，书写着属于时代的传奇。
评分我不得不说，读完《新中国60年杰出青年成长故事》，我被深深地触动了。它不像市面上许多陈词滥调的励志书籍，而是用一种非常接地气的方式，去讲述那些在历史洪流中留下深刻印记的青年人的故事。这本书让我看到了，原来所谓的“杰出”，并不是遥不可及的天赋异禀，而是源于对国家命运的深切关怀，源于对事业的无比热爱，以及在那份热爱驱动下的不懈努力和默默付出。书中的人物，有的在艰苦的条件下，硬是凭借着一股钻劲，在科研领域取得了突破；有的在平凡的岗位上，用自己的双手，创造了不平凡的业绩；还有的，在时代浪潮的变革中，敢于质疑，勇于创新，引领了新的方向。这些故事，没有华丽的辞藻，却有着直击人心的力量，它们提醒着我，每一个时代都有属于自己的英雄，而这些英雄，往往就隐藏在我们身边，隐藏在那些最普通却又最坚韧的青年身上。
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