于善待“差生”,宽容“差生”。
评分非常好
评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
评分很不错的书,实用、发货速度快。服务好。
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推荐,不错,还行。奇玛贝
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