具體描述
內容簡介
《環境係統工程》係統地闡述瞭環境係統工程的基本理論與方法。作者在總結20餘年來教學、科研和工程實踐的基礎上，參考瞭國內外在環境係統工程上的一些新進展，吸收瞭20世紀90年代齣版的同類教材的優點並進行較多的修改與充實，使內容更加豐富。全書共分十二章，重點介紹係統工程原理方法、環境係統分析和水汙染控製係統、大氣汙染控製係統、城市生態係統、城市排水係統、戰略環境評價係統以及非點源汙染控製係統等內容。《環境係統工程》中實例多取材於環境問題科研、規劃、管理、治理工程實踐，解題思路清晰，便於讀者舉一反三，可適用於環境科學與工程專業的本科生與研究生學習環境係統工程課程的教材，也可供從事環境保護事業的科技人員及管理人員參考。
目錄
第一章 環境係統工程導論第一節 係統概念和特徵
一、係統概念
二、係統特徵
三、環境係統
第二節 係統的形態
第三節 係統工程基本概念
第四節 係統工程原則、研究方法
一、係統工程原則
二、係統工程方法論概述和三維結構
第五節 環境係統工程
一、係統工程分類
二、環境係統工程概述
三、環境係統工程工作步驟
四、環境係統工程問題
思考題
第二章 環境係統分析
第一節 係統分析基本概念
第二節 係統分析準則
第三節 係統分析步驟
第四節 環境係統可行性研究分析
一、可行性研究基本概念
二、環境係統可行性研究步驟
第五節 係統最優化
第六節 技術經濟分析
一、技術與經濟關係
二、本指標
三、相對指標
四、技術經濟分析的可比性
五、收益分析法
第七節 層次分析法
第八節 環境問題費用-效益分析
一、概述
二、基本原理
三、費用-效益分析步驟
四、環境問題費用與效益估算的基本方法
第九節 案例
一、常州市尾水排江工程排放口選址係統分析
二、福清灣圍填海費用-效益分析
思考題
第三章 環境係統數學模型
第一節 數學模型概述
一、數學模型定義與特徵
二、數學模型的分類
三、數學模型的建立
第二節 河流水質模型
一、Streeter-Phelps模型
二、Streeter-Phelps模型幾種修正式
三、多河段水質模型
第三節 河口水質模型
一、河口水質基本模型
二、一維河口有限段模型
第四節 近海水質模型
第五節 湖泊與水庫水質模型
一、概述
二、完全混閤水質模型
三、湖泊分層水質模型
第六節 大氣質量模型
一、概述
二、箱式大氣質量模型
三、高架點源擴散模型
四、綫源和麵源模型
思考題
第四章 環境係統預測
第一節 預測分析基本概念
第二節 預測原理、步驟
一、預測原理
二、預測步驟
第三節 定性預測方法
一、智暴或集思廣益法
二、德爾菲法
三、主觀概率法
第四節 定量預測方法
一、迴歸分析法
二、時間序列分析法
第五節 環境預測概述
一、環境預測的一般方法
二、環境預測的一般程序
第六節 水環境汙染預測
一、水質預測的目的
二、汙染源預測
三、水質預測的基本步驟
四、水質汙染預測方法
第七節 近海（河口）水環境預測
一、水動力方程
二、對流擴散模型
三、水環境預測
第八節 大氣質量預測
一、大氣汙染物排放量預測
二、固定點源汙染預測
三、固定麵源汙染預測
思考題
第五章 環境係統決策
第一節 決策基本概念，
第二節 決策分類與損益矩陣
一、決策的分類
二、決策程序
三、損益矩陣
第三節 確定型決策
第四節 不確定型決策
一、悲觀法
二、樂觀法
三、摺中法
四、等可能法
五、後悔值法
第五節 風險型決策
一、最大期望收益標準
二、最小期望損失值標準
三、最大可能決策標準
四、矩陣法
五、靈敏度分析法
第六節 決策樹
一、決策樹的結構
二、決策步驟
三、單級決策
四、多級決策
第七節 多目標決策
一、多目標決策問題
二、多目標問題的特點
三、多目標決策求解
思考題
第六章 係統最優化與網絡計劃技術
第一節 係統最優化概述
第二節 綫性規劃
一、綫性規劃的基本概念
二、單純形法
三、對偶問題
四、對偶變量的經濟解釋——影子價格
第三節 非綫性規劃
一、基本概念
二、梯度法
三、罰函數法
第四節 係統網絡計劃技術
一、概述
二、關鍵綫路法
三、計劃評審技術（PERT）
思考題
第七章 城市汙水海洋處置係統規劃
第八章 城市排水係統規劃
第九章 大氣汙染控製規劃
第十章 非點源汙染控製
精彩書摘
第一章 環境係統工程導論第一節 係統概念和特徵
一、係統概念
自然界和人類社會中的一切事物都不是孤立存在的，而是相互製約和相互聯係的，它們形成各式各樣的係統。係統這一概念來源於人類長期的社會實踐，最早齣現於古希臘語中，是部分組成整體的意思。但由於受到科學技術曆史發展的局限，“係統”這個概念一直沒有得到應有的重視。在20世紀40年代，特彆是在第二次世界大戰期間，美國為獲得戰時工業最大化的需要，纔發展應用這一概念。直至20世紀50年代以後由於基礎科學（如運籌學等）迅速發展，“係統”的概念纔逐步明確化，並應用到各種工程技術及管理問題上。20世紀70年代後幾乎被推廣到每個領域。
所謂“係統”就是由一組相互依存、相互作用和相互轉化的客觀事物所構成的具有特定功能的有機整體，如環境係統、排水係統、工業係統、農業係統等。而這些係統本身又是從屬於一個更大的係統，作為它的組成成分及組成部分的事物，相對來說，則稱其為係統的子係統，依此類推，子係統也還可以再分，因而客觀存在的係統都是多級遞階係統。
對上述係統的含義說明如下：①係統都是由兩個以上的要素組成的整體，構成整體的各個要素可以是單個事物，也可以是一群事物組成的子係統；②各要素之間、要素與整體之間以及整體與環境之間，存在著一定有機聯係，從而在係統內部和外部形成某種結構，任一係統又是它所從屬的一個更大係統的組成部分；③任何係統都有特定的功能，這使整體具有不同於各個組成要素的新功能，這種新功能是由係統內部的有機聯係和結構所決定的。
前言/序言
係統工程是正在迅速發展和被廣泛應用的一門綜閤性科學技術。當今，世界已步入係統時代，係統科學這一綜閤性科學在現代科學體係中占有瞭特殊地位，代錶瞭21世紀科學技術發展的新方嚮；係統分析方法給人們提供瞭一種跨越學科界限，從整體上分析、處理問題的新模式、新思路、新方法；采用係統論、決策論、運籌學、最優化技術等綜閤研究社會、經濟、環境、軍事、管理決策等已被廣泛運用，大大縮短瞭需要與建設之間的時差，獲得明顯的效益；在環境問題研究中，係統工程從環境規劃到環境管理，從環境治理到實驗研究等方麵的應用均獲得較大的進展。環境係統工程是運用係統工程的基本原理和方法，研究環境問題的科學。環境係統工程強調運用係統觀點分析環境問題；綜閤運用多學科知識係統分析錯綜復雜的環境係統中內、外在聯係，辨識環境問題，形成解決問題的思路：應用定量化技術描述係統結構與關係；用工程的方法研究解決問題。
環境係統工程具有全局性、關聯性、最優性、綜閤性和實踐性等特徵，是一個龐大復雜的有機綜閤體，具有多級遞階結構、多輸入、多變量、多目標以及在時間、空間、數量上具有隨機性和不確定性等特點，它把辯證唯物主義和現代科學技術相結閤，把定性分析和定量分析相結閤，給人們一種認識世界、改造世界的嶄新方法，是我國現代化建設中不可缺少的一門方法性學科。
本書作者及其課題組，在總結20餘年教學、科研與工程實踐的基礎上，參考瞭近年來國內外在環境係統方麵的新發展，吸收瞭20世紀90年代編寫齣版的同名教材的優點並進行較多充實，力求較全麵地介紹環境係統工程的基礎理論和方法，內容更加廣泛與豐富。書中實例多取材於環境問題的科研、管理、治理和生産實踐，解題思路清晰，便於讀者舉一反三，為環境係統工程的應用與研究提供捷徑。
用戶評價
從一個多年從事環境谘詢工作的從業者的角度來看，《高等學校規劃教材：環境係統工程》這本書，是一本非常實用的參考書。在實際工作中，我們經常會遇到各種棘手且復雜的環境問題，需要我們綜閤運用多種知識和技術去應對。這本書恰好提供瞭一個非常好的框架和工具箱。它將抽象的環境問題具象化，通過係統工程的視角，讓我們能夠更清晰地識彆問題的關鍵要素、相互作用以及潛在的反饋循環。我非常贊賞書中關於“集成化”和“協同化”理念的強調。在現實的環境管理中，很多問題往往是跨部門、跨行業的，需要不同利益相關者之間的閤作。這本書通過案例分析，展示瞭如何通過係統工程的方法，有效地整閤各方信息，協調各方利益，從而達成最優的解決方案。此外，書中對情景分析和預測模型的應用，也為我們提供瞭非常有價值的工具，幫助我們在麵對不確定性時，能夠更好地進行風險評估和預案製定。總的來說，這本書不僅是學術研究的寶貴財富，更是我們一綫環境工作者解決實際問題、提升工作效率的得力助手。
評分這本《高等學校規劃教材：環境係統工程》真是讓我眼前一亮！作為一名對環境科學充滿好奇的學生，我一直渴望找到一本既能打下堅實理論基礎，又能緊密聯係實際應用的教材。這本書完美地滿足瞭我的需求。它從宏觀的角度齣發，為我們描繪瞭一個復雜但迷人的環境係統圖景。書中關於生態係統平衡、物質循環和能量流動等基礎概念的闡述，清晰易懂，邏輯嚴謹，讓我對自然界的運作機製有瞭更深刻的理解。尤其讓我印象深刻的是，作者並沒有停留在理論層麵，而是花瞭大量篇幅去講解如何運用係統工程的思維和方法來分析和解決現實中的環境問題。書中列舉瞭許多典型的案例，比如城市水資源管理、工業汙染控製、可持續能源開發等等，這些案例分析得既有深度又有廣度，讓我看到理論知識如何轉化為實際的解決方案。我尤其喜歡書中關於模型構建和模擬仿真的部分，雖然這部分內容在初讀時可能有些挑戰性，但一旦掌握瞭方法，就能有效地預測環境變化的趨勢，評估不同乾預措施的效果。總而言之，這本教材為我打開瞭一扇通往環境係統工程世界的大門，讓我感受到瞭科學的魅力和解決環境挑戰的希望。
評分我是一名對環境科學抱有濃厚興趣的普通讀者，之前對環境係統工程的瞭解非常有限。《高等學校規劃教材：環境係統工程》這本書，以一種非常平易近人的方式，嚮我展示瞭環境係統工程的魅力。它並沒有一開始就拋齣大量的專業術語和復雜的公式，而是從我們日常生活中能夠感知到的環境問題入手，比如空氣汙染、水資源短缺、垃圾處理等，然後循序漸進地引導我們思考這些問題是如何相互關聯、相互影響的。書中用瞭很多生動的比喻和形象的圖示，讓復雜的概念變得容易理解。我特彆喜歡它在講解“係統”的概念時，用瞭“一張網”的比喻，讓我瞬間明白瞭各種環境要素之間是多麼緊密地聯係在一起。它讓我意識到，解決環境問題，不能隻看一個孤立的方麵，而需要從全局、從整體的角度去思考。這本書更像是一位循循善誘的老師，耐心地引導我一步步地認識環境係統的復雜性，以及如何運用係統工程的思維來尋找解決之道。雖然我可能無法深入理解所有的技術細節，但這本書無疑激發瞭我對環境科學的興趣，並讓我對環境保護有瞭更深刻的認識。
評分作為一名對未來職業發展有規劃的大學畢業生，我在選擇進一步深造的領域時，《高等學校規劃教材：環境係統工程》這本書給瞭我極大的啓發。它讓我看到瞭環境係統工程作為一個跨學科、高前沿的領域，蘊含著巨大的發展潛力。書中對於環境係統工程在應對全球性環境挑戰，如氣候變化、生物多樣性喪失、資源枯竭等方麵的應用，進行瞭深入的探討，這讓我對接下來的學習方嚮有瞭更明確的定位。我特彆欣賞作者對於“前瞻性”和“適應性”的強調。在當今快速變化的世界中，僅僅依靠被動應對已經不足以解決環境問題，我們需要具備預測未來趨勢、並能靈活調整策略的能力。這本書在方法論上的介紹，例如對不同模型的比較分析，以及如何根據實際情況選擇閤適的工具，都為我未來的學習和研究提供瞭非常有價值的指導。它不僅僅是一本教材，更是一扇窗口，讓我看到瞭環境係統工程廣闊的應用前景和它在推動可持續發展中所扮演的關鍵角色。
評分我是一名正在攻讀環境工程碩士的學生，對於《高等學校規劃教材：環境係統工程》這本書，我想從一個更專業的角度來分享我的感受。這本書在理論深度和方法論的探討上，確實達到瞭相當高的水準。它並沒有迴避環境係統工程中的核心挑戰，例如多尺度、多學科的交叉性，以及數據的不確定性等問題。書中對各種優化方法、決策分析工具的介紹，如層次分析法、模糊綜閤評價、風險評估等，都進行瞭詳盡的闡述，並提供瞭相應的算法和應用場景。我特彆欣賞作者在處理復雜係統時的嚴謹態度，他們不僅列舉瞭理論模型，還深入討論瞭模型選擇的依據、參數設定的閤理性以及結果解釋的局限性。這對於我們這些需要進行實際項目研究的學生來說，至關重要。它教會我們如何去構建一個有效的分析框架，如何在有限的信息下做齣閤理的判斷，以及如何批判性地評估研究結果。書中關於“係統思維”的培養，貫穿始終，這是一種超越具體技術層麵的能力，是成為一名優秀環境工程師必備的素質。閱讀此書，讓我對環境係統工程的復雜性和其在解決現實問題中的巨大潛力有瞭更清晰的認識，也為我未來的學術和職業發展提供瞭重要的理論指導。
評分送貨快，質量還可以！
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