具体描述
内容简介
《防水工程概预算手册》是《建筑工程概预算手册》中的一个分册。介绍了建筑防水工程概预算编制基础，防水工程概预算内容，防水工程概预算编制方法，防水工程直接费，防水工程选材、方案及造价，防腐蚀工程概预算。所介绍内容，以《全国统一建筑工程基础定额》和《全国统一建筑工程预算工程量计算规则》等为依据，结合作者的工作经验和体会。可作为建筑防水工程概预算人员的参考书，也可作为概预算人员的培训教材。目录
第一章 建筑防水工程概预算编制基础第二章 防水工程概预算内容
第三章 建筑防水工程概（预）算编制方法
第四章 防水工程费用构成及计算实例
第五章 防水工程选材、方案及造价
第六章 防腐蚀工程概预算
附录 防水工程预算定额
参考文献
前言/序言
用户评价
②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
评分③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、
评分我艹里面都开胶啦
评分评分
沟通中达成共识。
评分③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、
评分教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
评分于善待“差生”，宽容“差生”。
评分读书好，好读书，读好书勤读报，会读报，你就会和大千世界息息相通。这样的好机会，我们从小就因该抓住这样的好习惯，我们从小就因该养成。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。防水工程概预算手册，价格合理，超值。防水工程概预算手册是建筑工程概预算手册中的一个分册。介绍了建筑防水工程概预算编制基础，防水工程概预算内容，防水工程概预算编制方法，防水工程直接费，防水工程选材、方案及造价，防腐蚀工程概预算。所介绍内容，以全国统一建筑工
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