新課標中學生名言名句辭典(袖珍本 辭海版)

新課標中學生名言名句辭典(袖珍本 辭海版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

黃傳亮 著
圖書標籤:
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店鋪: 文軒網教育考試專營店
齣版社: 上海辭書齣版社
ISBN:9787532637140
商品編碼:10375512622
齣版時間:2013-04-01

具體描述

新課標中學生名言名句辭典 作  者:黃傳亮 著作 定  價:20 齣 版 社:上海辭書齣版社 齣版日期:2013年04月01日 頁  數:340 裝  幀:精裝 ISBN:9787532637140 暫無

內容簡介

暫無
浩瀚書海中的璀璨明珠:一部關於中國古代哲學與文學的深度探索 書名: 《思辨之徑:先秦諸子與唐宋大傢詩文精粹》 作者: 杜 遠 齣版社: 文匯學苑齣版社 定價: 88.00 元 開本: 16 開 頁碼: 680 頁 --- 內容簡介 《思辨之徑:先秦諸子與唐宋大傢詩文精粹》並非一部簡單的名言警句匯編,而是一部旨在深度挖掘中國古代思想精髓與文學高峰的學術性與普及性兼具的力作。本書聚焦於中國文化史上兩個最為光輝燦爛的時期——先秦諸子百傢爭鳴的哲學奠基時代,以及唐宋文學達到巔峰的藝術成就時期,力求為讀者構建一個立體、深刻且富有層次感的文化認知框架。 全書共分上下兩捲,結構嚴謹,內容紮實,旨在引導讀者穿越時空,與古代的智者和文豪進行一場跨越韆年的對話。 上捲:思想的源頭——先秦諸子的辯證智慧 上捲集中梳理瞭先秦時期儒傢、道傢、墨傢、法傢等主要學派的核心思想體係。不同於傳統教材的碎片化介紹,本書采取“思想脈絡梳理 + 核心文本精析 + 現實關聯探討”的“三步走”策略,確保讀者不僅知其“然”,更能明其“所以然”。 第一部分:儒傢思想的倫理構建與社會秩序 本部分深入解析瞭孔子“仁”與“禮”的辯證統一,闡釋瞭其如何構建起中國傳統社會的核心道德規範。重點分析瞭孟子“性善論”的積極意義及其在麵對暴政時的批判精神,並詳述瞭荀子“性惡論”中對後天教化與禮法製度的強調,展現瞭儒傢思想內部的張力與發展路徑。對於《論語》中的關鍵段落,本書提供瞭詳盡的背景注釋與哲學引申,幫助讀者理解古代語境下的“君子”與“小人”的深刻含義。 第二部分:道傢哲學的自然無為與個體自由 道傢部分是全書的亮點之一。我們不再將老莊視為晦澀難懂的隱士之言,而是將其視為對僵化製度與過度人為乾預的深刻反思。重點剖析瞭《道德經》中的“道”、“德”、“無為”概念,探討瞭老子如何將宇宙的自然規律映射到治國與修身之上。對於莊子的逍遙哲學,本書通過對比“胠篋(qiè)者倡,而聖人笑”的典故,闡明瞭“齊物”與精神自由的終極追求,及其對後世文人精神世界的影響。 第三部分:諸子百傢的多元共存與製度探索 墨傢以其“兼愛”、“非攻”的博愛精神與嚴密的組織性,為我們提供瞭另一種社會理想的構建模型。本書詳細對比瞭墨傢的“效用主義”傾嚮與儒傢的“親疏有彆”倫理觀。法傢部分則直陳其“以法為教”的核心訴求,分析瞭商鞅變法在秦國統一過程中起到的決定性作用,同時也客觀評價瞭其體係中潛在的剛性與局限性。通過對各傢思想的橫嚮比較,讀者能清晰地認識到先秦時期中國文化思想的多元格局,以及這些思想如何在曆史洪流中相互消長、最終融閤。 下捲:文學的巔峰——唐宋大傢的藝術成就與審美趣味 下捲將焦點轉嚮瞭文學藝術,精選瞭唐代詩歌和宋代詞賦中成就最高、對後世影響最為深遠的大傢作品進行係統性鑒賞與研究。本書強調文學作品的時代背景、創作心境與藝術技巧的有機統一。 第一部分:唐詩的盛世氣象與個體悲歌 唐詩部分以“氣象萬韆”為核心綫索,分為“初唐的奠基”、“盛唐的磅礴”和“中晚唐的沉鬱”三個階段展開。 對李白的詩歌,本書側重於其浪漫主義的奔放與對自由的執著追求,分析瞭“蜀道難”中奇絕的想象力是如何服務於其豪邁情懷的。對杜甫的詩歌,則深入剖析瞭其“史詩”的特質,如“三吏”、“三彆”中對民間疾苦的深沉關懷,展現瞭儒傢“達則兼濟天下”的入世情懷。此外,白居易的諷諭詩和中晚唐如李商隱的唯美與艱澀,均被置於具體的政治與文化語境中進行解讀,避免瞭脫離文本的空泛贊美。 第二部分:宋詞的婉約精微與豪放開闊 宋詞作為一代文體的最高成就,其審美趣味相較於唐詩更為內斂、精微。本書細緻劃分瞭詞體的風格流派: 婉約派的極緻: 以柳永和李清照為代錶。對柳永“凡有井水處,皆能歌柳詞”的現象,本書分析瞭其對市井生活的描摹與對都市情感的細膩捕捉。對李清照的“易安體”,則著重於其將個人生命體驗與時代變遷融為一體的功力,特彆是亡國之痛如何升華為藝術上的凝練與超越。 豪放派的革新: 以蘇軾和辛棄疾為代錶。蘇軾是本書著墨最多的作傢之一,我們探討瞭其“以詩為詞”的開拓性,以及他如何在宦海沉浮中將豁達的人生哲學融入詞作,創造齣“大江東去,浪淘盡”的壯闊意境。辛棄疾的部分,則側重於其“忠君報國”的政治抱負與詞境的完美結閤,分析瞭其如何運用典故、運用古戰場意象來抒發壯誌難酬的悲憤。 第三部分:文體的跨越與審美趣味的嬗變 本書在收尾部分,還探討瞭唐宋時期散文(如韓愈、歐陽修的古文運動)的復興,以及詩詞格律的成熟對中國美學的影響。我們試圖揭示,先秦諸子的思辨精神是如何在唐宋文人的創作中,潛移默化地轉化為對結構、邏輯和意境的完美把握。 --- 本書特色與價值 1. 深度與廣度的統一: 既有對先秦核心概念的哲學性辨析,也有對唐宋具體篇章的文學性賞析,構建瞭一個完整的古代思想與藝術的知識體係。 2. 跨學科視野: 將哲學史、思想史與文學史有機結閤,展現瞭中國古代文化遺産的內在關聯性。 3. 精選與提煉: 內容經過嚴格篩選,隻保留最具代錶性、最具學術價值和審美典範的文本進行深入解讀,避免瞭泛泛而談。 4. 嚴謹的學術風範: 語言闡述力求準確、清晰,注重考證與引證,確保瞭內容的可靠性,但行文風格避免瞭僵硬的學術腔調,力求流暢易讀。 5. 目標讀者群體廣泛: 適閤對中國古代哲學有濃厚興趣的求知者、文學專業的學生、渴望提升人文素養的社會人士,以及需要深入參考資料的教師群體。 《思辨之徑》是一把鑰匙,它將幫助讀者開啓通往中國古代智慧殿堂的大門,去觸摸那些曆經韆年洗禮仍熠熠生輝的思想光芒和藝術魅力。它不是一本速查工具書,而是一部需要用心品讀、反復體會的文化之旅指南。

用戶評價

評分

使用這本書的過程,其實更像是一次與自己閱讀習慣的對話。它沒有太多花哨的圖錶或現代設計元素,整體風格非常樸素、沉穩,散發著一種老派工具書的嚴肅氣息。這種嚴肅感,在快餐閱讀盛行的當下,反而形成瞭一種獨特的魅力。它提醒著你,閱讀和積纍需要的是耐心和沉澱。不過,這種樸實也帶來瞭視覺上的單調。對於習慣瞭豐富色彩和多元視覺刺激的年輕一代讀者來說,長時間沉浸在黑白分明的頁麵中,可能會導緻注意力難以長時間集中。我有時會需要休息一下,看看彆的東西來“重置”眼睛。如果齣版方能在保持其核心內容嚴謹性的前提下,哪怕隻是在章節的起始頁引入一些與名言主題相關的、低調的水印式插畫,也許能更好地平衡傳統工具書的嚴謹與現代讀者的接受度,讓學習過程不至於那麼枯燥。

評分

這本袖珍詞典,說實話,初拿到手的時候,我的期待值其實挺高的。畢竟“新課標”和“名言名句”這兩個詞組閤在一起,聽起來就充滿瞭學術性和實用性,想著這下子我的作文素材庫可要大大充實起來瞭。然而,當我翻開目錄,試圖尋找那些耳熟能詳的、能立馬提升我文章“逼格”的金句時,卻發現情況有些微妙。它的編排方式似乎更偏嚮於某種特定的、我不太熟悉的邏輯。比如,很多我以為會放在“勵誌”或者“品德修養”大類的句子,卻被歸入瞭一些非常細分的、需要多次查閱纔能找到的欄目裏。這就像在一個巨大的寶藏庫裏找一把鑰匙,知道鑰匙在裏麵,但不知道它被放在瞭哪個角落。對於一個急需在短時間內抓取靈感的學生來說,這種“深度挖掘”的過程無疑是消耗精力的。我花瞭相當長的時間去適應它的內部結構,感覺更像是在學習一本新的參考書的使用說明書,而不是直接獲取知識。希望後續的使用能讓我更順暢地利用它,否則,這本“袖珍本”在我看來,可能更像是一個需要破解的謎題。

評分

關於“辭海版”的定位,我原本的設想是它會擁有某種權威性和內容的深度,畢竟“辭海”這個名字在國內的工具書中代錶著一定的分量。所以,當我看到收錄的一些名言時,心裏會下意識地比較:這個句子是否比我在網絡上隨手搜到的版本更準確?它的釋義是否更貼閤原文的背景?坦白說,大部分情況下,它提供的名句是標準的,這一點毋庸置疑。然而,在一些需要深入理解的哲學性或曆史性引語的注釋部分,我發現它更多地停留在瞭字麵意思的解釋上,缺乏那種能讓人醍醐灌頂的文化背景剖析。這讓我覺得它更像是一個“名言摘錄本”的升級版,而不是一本真正意義上結閤瞭現代教育需求和傳統文化深度的“辭典”。它提供瞭原料,但火候的掌握和味道的調配,似乎還需要讀者自己來完成,這對於初學者來說,可能略顯不足。

評分

這本書的便攜性確實做得不錯,拿在手裏輕巧得像一本小筆記本,塞進書包的任何一個夾層裏都不會覺得纍贅。這對於我們這些需要經常往返於學校和傢之間,或者在各種補習班之間穿梭的學生來說,絕對是個加分項。我試著在等公交車的時候拿齣來翻閱,確實方便,不會顯得突兀。但是,也正因為它是“袖珍本”,帶來瞭一個不可避免的問題:字號。很多名句的展示,特彆是那些需要反復推敲的復雜語句,在這麼小的開本上,排版上就顯得非常擁擠瞭。對於視力稍微有點疲勞的我來說,長時間盯著看,眼睛很容易酸澀,不得不頻繁地眯著眼去辨認那些細小的標點符號和引文的齣處。我能理解袖珍是為瞭便攜,但總覺得在“可讀性”和“便攜性”之間,這次的權衡稍微偏嚮瞭後者一些,犧牲瞭閱讀的舒適度。下次如果能增加一個微型放大鏡的附贈,或者乾脆在特定頁碼使用稍微清晰的油墨印刷,體驗感應該會大幅提升。

評分

從“新課標”的角度去衡量,我期望這本書能緊密結閤當前中學語文教學的熱點和考試方嚮。我特意去比對瞭幾個最近幾次模擬考試中齣現的、要求運用古人智慧的題目,看看這裏麵有沒有直接的對應。結果是,它確實收錄瞭不少相關的材料,但這就像一個巨大的素材庫,你得自己去篩選哪些是“必考點”,哪些是“錦上添花”。我希望它能有一個明確的“高頻考點”或者“作文熱詞”的標簽係統,幫助我們這些應試教育下的學生快速定位重點。現在這種平均分配資源的模式,讓這本書的針對性顯得有些分散。它包羅萬象,但對於一個目標明確的學生來說,這種“大而全”不如“小而精”來得實在。它更適閤作為一種日常積纍的工具,而非考前衝刺的利器,這一點需要使用者有清晰的自我認知。

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