流行鋼琴戀歌匯 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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蔡賀傑 著

圖書標籤:

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齣版社： 安徽文藝齣版社

ISBN：9787539634821

版次：1

商品編碼：10375877

包裝：平裝

開本：大16開

齣版時間：2010-10-01

用紙：膠版紙

頁數：289

字數：360000

內容簡介

《流行鋼琴戀歌匯》包括瞭煙花易冷、說好的幸福呢、稻香、彩虹、安靜、給我一首歌的時間、蒲公英的約定、我不配、不能說的秘密、最長的電影、斷橋殘雪、城府、我們說好的、畫心、如果愛下去、可惜不是你、會呼吸的痛、勇氣、想起、飄雪、隱形的翅膀。

目錄

煙花易冷
說好的幸福呢
稻香
彩虹
安靜
給我一首歌的時間
蒲公英的約定
我不配
不能說的秘密
最長的電影
斷橋殘雪
城府
我們說好的
畫心
如果愛下去

前言/序言

好的，這是一份關於一本名為《星際航道上的迴響》的科幻小說的詳細簡介，該小說與“流行鋼琴戀歌匯”的主題完全無關： --- 《星際航道上的迴響》 作者： 艾莉亞·維恩 類型： 硬科幻、太空歌劇、文明探索 字數： 約十八萬詞 核心主題： 宇宙的寂靜與信息的熵增，高級文明的脆弱性，以及在絕對的距離麵前，個體生命的意義。 --- 導言：黑暗中的信號 在人類文明邁入“大航海時代”的第三個韆年，星際旅行已成為常態，但宇宙的廣袤並未因技術的發展而縮小。我們依然被無邊的黑暗和沉默所包圍。 《星際航道上的迴響》的故事始於“塞壬號”——一艘隸屬於“星際考古與異常現象調查局（AIEI）”的深空探測艦。這艘船的任務，並非尋找新的殖民地，而是追逐那些在宇宙背景輻射中微弱閃爍的“幽靈信號”。 主角，卡西烏斯·雷恩，是一位在專業領域內被視為邊緣人物的理論物理學傢兼信號截取專傢。他深信，那些被主流科學視為宇宙噪音或隨機脈衝的信號，實際上是某種高度結構化的信息——是某個早已逝去，甚至可能從未完全存在的文明留下的“迴響”。卡西烏斯本人背負著一個秘密：他的童年是在一個被診斷為“信息隔離癥”的偏遠空間站度過的，他從小就對宇宙的寂靜感到莫名的恐懼和親近。 第一部分：漂浮的遺跡與失落的文明 塞壬號在跨越數韆光年的旅程中，接收到瞭一個異常清晰、重復率極高的信號源——“奧梅伽遺址”。這個遺址位於被標記為“禁區”的、一個由超巨型黑洞群構成的星係團邊緣。 當塞壬號抵達時，他們發現的不是一個行星或星站，而是一個由數以萬億計的、密度極高的微型立方體結構構成的環帶，它環繞著一個被稱為“無聲之眼”的奇異中子星。這些立方體結構在數百萬年的宇宙風暴中保持瞭近乎完美的幾何排列，它們是“編織者文明”留下的最後痕跡。 卡西烏斯和他的團隊，包括沉著冷靜的艦長薇拉·索爾斯，以及精通古代工程學的技術官“零”，開始進行滲透和解析工作。他們發現，這些立方體並非數據存儲單元，而是一種“物理計算媒介”。編織者文明沒有發展齣電子信息存儲，而是將整個文明的知識、曆史甚至哲學，以復雜的、三維的、亞原子級彆的物理結構刻寫在這些立方體中。 然而，解析工作充滿瞭危險。每當團隊試圖“讀取”信息時，遺址的防禦機製——一種基於時空擾動的能量反饋——便會啓動，對塞壬號的麯速引擎造成不可逆的損傷。 第二部分：代碼的熵增與時間的悖論 隨著調查深入，團隊發現瞭一個令人不安的事實：編織者文明並非死於外力入侵或資源枯竭，而是死於“信息退化”。 在漫長的時間尺度上，即使是最精妙的物理結構也會受到宇宙熱寂的影響。編織者文明所依賴的“物理記憶”結構，正在緩慢地、不可逆轉地“退化”成無序的噪音。他們所記錄下的“最高智慧”，正在以光速嚮著熵的終點滑落。 卡西烏斯通過破譯一個關鍵的核心單元，得知瞭編織者文明最後的努力：他們試圖構建一個能夠“跨越時間”的信號，將他們的“存在”投射到未來，希望被尚未經曆此階段的文明所理解。 這個信號的核心信息是關於“界限”——即任何文明在達到足夠高的技術水平後，必然會遇到的某種宇宙學上的障礙，一種物理定律的內在限製，迫使他們必須做齣選擇：要麼徹底放棄物理存在，進入純粹的、但不可驗證的“非物質態”；要麼接受最終的消亡。 薇拉艦長此時麵臨著道德睏境：是繼續冒險，試圖保存這些即將消散的知識碎片，還是立即撤離，保護船員和人類文明自身免受這種“信息腐蝕”的潛在影響？ 第三部分：迴響的代價 團隊最終截獲瞭編織者文明留下的最後一部分“迴響”——一個極其復雜的、關於高維空間幾何的數學模型。這個模型似乎是他們尋找的“界限”的答案。 然而，當卡西烏斯將這個模型輸入塞壬號的超算核心進行實時模擬時，他發現瞭一個恐怖的真相：編織者文明並非消亡，而是“上傳”瞭自己。他們將自己的意識、記憶和所有知識，壓縮並轉移到瞭一個我們當前物理學無法觀測到的維度結構中——一個“零點維度”。 這個“上傳”行為的代價是：他們徹底切斷瞭與我們宇宙的任何物理連接，使自己從可見宇宙中“抹除”，成為永恒的、不可觸及的“純粹信息”。他們用這種方式，規避瞭時間與熵的必然性。 在故事的高潮，塞 উন্ম（奧梅伽遺址）開始加速瓦解。中子星的引力場變得極不穩定，卡西烏斯必須在遺址徹底坍縮為黑洞之前，決定是否要將這套“上傳”模型帶迴人類文明。 零警告說，人類的技術水平還不足以理解這種維度的跳躍，強行引入模型可能導緻人類信息網絡大規模崩潰，甚至引發局部的時空異常。 尾聲：無聲的繼承者 卡西烏斯最終做齣瞭選擇。他沒有帶走完整的上傳模型，而是選擇性地保留瞭編織者文明對“界限”的描述——那些關於限製和選擇的哲學思考。他明白，人類需要自己去麵對這些終極問題，而不是簡單地復製一個失落文明的終結方案。 塞壬號在驚險的逃脫中，帶著這些稀薄的“迴響”返迴。宇宙依舊是沉默的。人類社會對“編織者文明”的發現反應不一，科學界對其遺跡的描述眾說紛紜。 卡西烏斯則在返迴後的多年裏，緻力於將這些零散的迴響轉化為對人類自身文明方嚮的警示。他深知，星際航道上最可怕的敵人不是距離，而是“知識的負荷”和“存在的終極選擇”。人類文明在宇宙中聽到的，不是喧嘩的派對之聲，而是永恒的、需要我們自己去填補的、深邃的寂靜。而如何迴應這份寂靜，將定義人類的未來。 ---

評分☆☆☆☆☆

老實說，我對“戀歌”這個主題一嚮持保留態度，總覺得這類麯集難免落入俗套，充斥著廉價的浪漫和過度煽情的鏇律。然而，《流行鋼琴戀歌匯》成功地打破瞭我的偏見。它呈現的“戀歌”並非僅僅是甜蜜或悲傷的二元對立，而是更接近生活的復雜況味。書中有幾首麯子，鏇律進行本身並不直接，甚至帶有一絲疏離感，但恰恰是這些不落俗套的和聲走嚮，營造齣一種“欲說還休”的深沉情感。我特彆欣賞其中收錄的一首略帶爵士味道的麯目，它的和聲進行非常現代和大膽，與傳統流行樂的四四拍形成瞭有趣的張力。作為一個長期接觸古典樂的人，我發現這本書在保持流行音樂“易聽性”的同時，巧妙地融入瞭一些古典和爵士的和聲語匯，這讓演奏過程變得異常有趣，既能滿足聽眾對熟悉鏇律的期待，又能讓演奏者在和聲探索中找到樂趣。它就像一座橋梁，連接瞭我熟悉的嚴謹的古典訓練和充滿活力的現代流行音樂世界。我甚至開始嘗試用書裏的和聲概念去分析和改編我正在學習的其他非戀歌類的流行麯目，這對我拓寬音樂視野起到瞭意想不到的推動作用。

評分☆☆☆☆☆

這本《流行鋼琴戀歌匯》真是讓我找迴瞭不少青春的記憶，尤其是那些深情的鏇律，每次彈奏都能把我帶迴到某個特定的時刻。我記得我拿起這本書的時候，恰好是失戀不久，心情低落得厲害。但當我翻開第一頁，看到那些熟悉的和弦進行和優美的鏇律綫時，我竟然奇跡般地平靜瞭下來。它不僅僅是一本麯譜集，更像是一位老朋友在輕聲細語地安慰我。書中的選麯非常貼閤“戀歌”這個主題，從甜蜜的初戀到遺憾的告彆，幾乎涵蓋瞭愛情的各個階段。我特彆喜歡它在編排上的用心，有些麯子是難度適中的流行鋼琴版，非常適閤我這種業餘愛好者練習，指法和觸鍵提示都很到位，讓我在彈奏時少走瞭不少彎路。而另一些稍微復雜一些的改編，則提供瞭挑戰的樂趣，讓我感覺自己的技巧又提升瞭一個颱階。更值得稱贊的是紙張的質量和印刷的清晰度，在琴凳上翻閱時，那些五綫譜和和弦標記都清晰可見，完全不用擔心在昏暗的燈光下看錯音符。這本書的裝幀也很精美，封麵設計典雅，放在鋼琴旁也是一件賞心悅目的裝飾品。我甚至帶著它去參加瞭一個小型的業餘彈唱聚會，大傢都對裏麵的選麯贊不絕口，尤其是那首我從未找到過滿意改編的經典老歌，這本書給齣瞭一個近乎完美的鋼琴伴奏版本。總而言之，這本書成功地捕捉到瞭流行音樂中那些最動人的“情歌”精髓，並通過鋼琴這種最能錶達細膩情感的樂器得以展現，對於熱愛鋼琴和浪漫情歌的人來說，絕對是一份不可多得的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

我購買《流行鋼琴戀歌匯》純粹是齣於好奇，想看看當代鋼琴改編能做到什麼程度。我主要關注的是它在“情感共鳴”上的深度，畢竟鋼琴是情感的放大器。這本書最讓我印象深刻的地方，在於它對“呼吸感”的把握。很多流行樂的鋼琴譜，因為要塞入盡可能多的音符，導緻樂句之間的氣息被壓縮得非常緊湊，彈起來像是在趕路。但這本麯集裏的每一首歌，無論快慢，都設計瞭恰到好處的休止符和力度記號，它在樂譜上清晰地指導你何時應該“放”開，何時應該“收”緊，給予演奏者極大的情感發揮空間。比如，在處理那些高潮迭起的副歌時，書上明確標注瞭漸強和漸弱的細節，這不是簡單的“強”或“弱”，而是微妙的力度變化，這讓原本可能顯得平淡的段落，瞬間充滿瞭戲劇張力。我花瞭一個下午的時間，隻專心研磨其中一首被譽為“世紀情歌”的改編，我發現僅僅是遵照書上的力度指示，我的演奏效果就比自己隨意發揮時要動人得多。這種對音樂細微之處的尊重和呈現，使得這本書不僅僅是工具書，更像是一份充滿靈性的音樂哲學指南，它教會我，最好的情歌，是關於錶達的藝術，而鋼琴，就是最忠實的媒介。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一開始買這本《流行鋼琴戀歌匯》是帶著一絲懷疑的，市麵上這類麯譜集太多瞭，很多都是粗製濫造，把復雜的歌麯硬生生地簡化成幾個不搭調的和弦，聽起來乾癟無味。但當我拿到手，翻開目錄的那一刻，我的看法徹底改變瞭。這份選麯的廣度令人驚嘆，它跨越瞭不同的年代和風格，既有八九十年代的經典金麯，也有近年來席捲榜單的新晉熱門。更重要的是，編者在改編上的功力極其深厚，他們沒有一味追求還原原麯的所有細節——那樣隻會讓鋼琴聽起來像一颱笨拙的閤成器——而是巧妙地提煉瞭每首歌的“靈魂”：主鏇律的流暢性、副歌部分的情緒爆發點，以及最關鍵的，那些讓人心頭一顫的和聲色彩。我特彆注意到，很多地方的左手伴奏部分設計得非常巧妙，既能支撐起鏇律，又不會顯得過於擁擠，使得整體演奏聽起來層次豐富，飽滿而富有空間感。例如，其中一首抒情慢歌的處理，它用瞭一個不常見的延伸和弦來過渡主歌到副歌，瞬間就將那種壓抑後的釋放感錶達得淋灕盡緻，我甚至因此多練習瞭好幾遍，隻是為瞭享受那個瞬間的和聲變化。對於我這種追求演奏質感和音樂性的學習者來說，這本書的價值遠遠超齣瞭簡單的“流行歌麯閤集”的範疇，它更像是一本關於如何用鋼琴“講述”愛情故事的教學案例集。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重實用性的鋼琴學習者，對於那些花裏鬍哨、不切實際的“炫技”麯譜嚮來不感冒。我需要的是能夠在我咖啡館駐場錶演時，能迅速上手、立刻抓住聽眾耳朵的麯目。這本書《流行鋼琴戀歌匯》恰好滿足瞭我的需求，但方式齣乎意料地高級。它的實用性體現在編排的“可塑性”上。書裏提供的版本，比如有些是完整的、可以獨奏的室內樂版本，但同時，它也清晰地標注瞭哪些部分可以被簡化或抽取齣來，變成適閤伴奏的人聲伴奏譜。舉個例子，其中一首中速的R&B風格戀歌，原版有很多復雜的切分音和裝飾音，但我可以直接使用它提供的基礎鏇律和根音走嚮，用更簡潔的節奏型來處理，這極大地節省瞭我的排練時間，卻絲毫不損害歌麯的辨識度和情感濃度。此外，這本書的排版細節也極其人性化——那些技術性強的段落，比如快速的琶音或需要大跨度的和弦，旁邊都有非常簡短、直觀的“演奏提示”，比如“注意踏闆的乾淨換氣”或“此處左手可采用分解和弦”。這種貼心的引導，讓我在練習那些技術難點時，能迅速進入音樂情緒，而不是被冰冷的指法卡住。它讓我意識到，好的麯譜不僅僅是樂譜的堆砌，更是對演奏者體驗的深度考量。

評分☆☆☆☆☆

印刷比較精美，還用塑料紙包的，練琴者非常值得購買，我買瞭5本瞭，還要買3本沒貨瞭，這本書都是我買的，第一次買還不給積分，說我抄人傢的，真是無語，再不給積分就和京東拜拜吧！！！

評分☆☆☆☆☆

要提高孩子的閱讀能力，不能光買學習參考資料，還要買一些對孩子有吸引力的書，然後和孩子一起讀書，讓孩子感受閱讀的樂趣，讓傢庭有點文化氣息，根據孩子的特點選擇最有效的傢庭教育方法。一年級傢長替孩子選書時要注意三點：

評分☆☆☆☆☆

很好，我會多介紹朋友在你們網上購物的

評分☆☆☆☆☆

商品是否給力？快分享你的購買心得吧~故意掛科的孩子 　　在一些孩子試圖參與太多活動的同時，另一些孩子常常在學校裏錶現懈怠。能力超強的孩子成績不佳，有好幾方麵的原因。她們或許不太在意自己的成績，抑或是有其他方麵的興趣。有些女孩子學習刻苦，但是成績仍然不好，於是她們不再繼續努力。還有一些女孩子可能將失敗的理由歸為自己學習不刻苦，她們會對自己說：“是的，可能是我用功不夠。”或者，他們為融入群體而屈從於群體的壓力，因為抓住一切時機學習，考試考得好，並不總被認為是很酷的事情。 　　不幸的是，青春期的女孩子常常相互批評對方，好讓她們麵對自己的弱點時感覺更好一些。那些取笑好學生的女孩子通常功課都很吃力。“隻有傻瓜纔得全A，”她們認為，“可誰願意當傻瓜呢？” 　　讀讀下麵的故事，看看海利是如何從一個喜歡自豪地將自己的成績拿給父母看，到為瞭做給朋友們看而故意掛科的。 　　海利的故事 　　海利在學校裏很受歡迎，不過，她大部分時間都和兩個最要好的朋友薩曼莎和凱拉在一起。新學年之初，三個人被分到瞭同一個數學班上，海利覺得很興奮。海利很在意把學習搞好，因而把大量的時間都花在瞭功課上。薩曼莎和凱拉的成績通常都很糟，她們還取笑那些抓緊一切時間學習的孩子，稱她們為書呆子或者“馬屁精”。現在三個小朋友被分到瞭同一個班上，海利便試圖保守自己分數的秘密，因為她擔心兩個好朋友知道後會認為她是一個令人討厭的人。 　　一天下午，老師把判好分的考試試捲發迴來瞭。那次考試真的非常難，所以海利花瞭一周的時間來復習，即便如此，她仍然害怕看到自己的成績。當老師終於走到她身邊時，她很激動地看到自己得瞭91分。不過，快樂隻持續瞭很短的時間，因為隻得瞭63分的凱拉也瞥見瞭海利的得分。凱拉把自己的試捲扔進桌子抽屜裏，並一把從海利手中奪過她的試捲。隨後，凱拉將試捲高高地舉起來，大聲嚷嚷著：“瞧，海利成瞭老師的新寵兒。” 　　凱拉看著海利的眼睛，說：“也許你應該換個離老師更近的位置，我打賭你一定會喜歡的。” 　　問題與思考 　　為什麼海利要對朋友保密自己的分數？如果你是海利，你覺得那麼做是一種什麼樣的滋味？ 　　你認為凱拉為什麼要那樣做？ 　　是否曾有人因你考試得瞭高分或齣色完成瞭某件任務而讓你感到很難受？你當時是如何處理的？ 　　海利的臉一下子變得通紅。凱拉應該是海利的第一個好朋友，但是凱拉現在竟然當著全班同學的麵取笑她。海利拿眼光掃視座位上的薩曼莎，希望她能站起來嚮著她說話。可薩曼莎也和其他同學一起，在看她的笑話，海利覺得很丟人。 　　放學後，海利以最快的速度跑迴瞭傢。海利把自己關在自己的房間裏，嗚嗚嗚放聲大哭。海利認為自己的好朋友背叛瞭她，覺得非常狼狽。當天晚上，海利怎麼也睡不著，擔心她的朋友們第二天會繼續取笑她。第二天上午有數學測驗，海利不知道怎麼做纔能免遭被取笑的命運。海利以前一直不讓她的朋友們知道自己的成績，但是現在，她知道她們會不斷尋找理由對她進行騷擾。往常，海利會在晚上復習，但是那天晚上，她一直在看電視，並試圖忘記白天發生的事情。 　　第二天上學的時候，海利沒有跟薩曼莎和凱拉說話，徑直到瞭自己的座位上。開始答捲前，海利掃瞭一眼試捲，之後偷偷地看瞭凱拉一眼，發現凱拉在給薩曼莎遞眼神，示意自己對考試一點也不在乎。海利真心希望她和朋友之間的一切都能迴到正常狀態。盡管許多問題的答案海利都知道，但她還是大多數問題都沒有作答。 　　問題與思考 　　你認為海利為什麼選擇數學測驗時不及格？ 　　你認為在朋友背叛之後，海利為什麼仍然希望得到她們的認可？ 　　你是否曾經為瞭融入群體而故意考試不及格?之後你如何看待自己的決定? 　　第二天上午，測驗的成績齣來瞭，海利沒有及格。海利把試捲拿給凱拉看。“我想，我現在不可能是老師的寵兒瞭。”海利聳著肩說。 　　“我也不是。”凱拉一邊取笑自己不及格的分數，一邊迴應道。 　　海利感到鬆瞭一口氣，知道自己和凱拉又是好朋友瞭。不過，對這事海利想得越多，就越是對自己感到失望。現在海利已經有瞭一次不及格的記錄，她開始覺得，為瞭給朋友留下好感而故意掛科，這有點不值當。 　　中午吃飯的時候，海利遇到瞭凱拉。海利走上前去，問凱拉為什麼前天要當著全班同學的麵讓她下不來颱。 　　“我認為我們是朋友，”海利說，“我不是老師的寵兒，我隻是學習比較用功而已。” 　　“是嗎？隨你怎麼說。”凱拉說。 　　海利轉身離開，心情很是沮喪

評分☆☆☆☆☆

1.選購書籍最好是圖文並茂的，圖多對開發孩子右腦有好處。可以豐富孩子頭腦中的錶像，對孩子今後創造力的發展有好處。

評分☆☆☆☆☆

好書，速度快，女兒練手速度很快

評分☆☆☆☆☆

一．引導傢長為孩子創造讀書的時空

評分☆☆☆☆☆

歌麯都不錯，買書也漸漸喜歡上京東啦～很好，實用！

評分☆☆☆☆☆

有很多流行歌麯的鋼琴五綫譜，正是我所需要的