新课标小学生系列工具书：新课标小学生词典（四色插图本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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庞晨光 编

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• 儿童
• 参考书
• 词汇

出版社： 商务印书馆国际有限公司

ISBN：9787801036636

版次：1

商品编码：10377235

包装：精装

开本：64开

出版时间：2011-06-01

用纸：胶版纸

页数：1232

编辑推荐

　　商品《新课标小学生系列工具书：新课标小学生词典（四色插图本）》有两种印刷封面，随机发货！
　　

内容简介

　　《新课标小学生系列工具书：新课标小学生词典（四色插图本）》以《新课程标准》为编写原则。以小学阶段现行主要教材为编写根据。收字4000多个，释义准确简明。收录词语45000多条，例证经典实用。提供“近义词”“反义词”栏，扩大词汇量。配有插图500多幅，帮助理解字义词义。

目录

使用说明
凡例
汉语拼音音节索引
部首检字表
（一）部首目录
（二）检字表
（三）难检字笔画索引
正文

前言/序言

好的，这是一份针对您的图书《新课标小学生系列工具书：新课标小学生词典（四色插图本）》的图书简介的构思，这份简介将专注于描述其他相关的、但不包含您这部词典内容的工具书。 --- 《新课标小学生系列工具书》其他分册推介 探索知识的广阔天地：构建扎实基础，激发学习潜能 新课标小学生系列工具书，是为响应国家新一轮课程标准的深刻变革而精心打造的一套全方位学习辅助读物。本系列工具书旨在为小学阶段的学生提供全面、系统、与时俱进的学习支持，覆盖语文、数学、英语、科学以及综合素养培养等多个核心领域。我们深知，高效的学习需要精准的工具作为支撑。本系列中的每一本工具书，都严格依据现行教材体系、教学大纲及评估标准设计，力求在知识的深度、广度、准确性与趣味性之间找到最佳平衡点。 本推介将着重介绍除《新课标小学生词典（四色插图本）》之外的其他重要分册，它们共同构成了小学生全面发展的知识工具箱。 --- 第一部分：语言与文学的阶梯——语文核心能力精进 1. 《新课标小学生规范汉字书写与字帖》 ——练就方寸间的扎实功底 对于基础教育阶段的学生而言，汉字的书写质量直接影响其学习的规范性和对中华文化的认同感。本书并非单纯的字帖，而是融合了汉字学基础知识、书写规范指导与阶梯式练习的综合性用书。 主要内容侧重（不含词典内容）： 笔画与间架结构解析： 针对新课标要求掌握的常用汉字，提供精细化的笔顺示范与结构分析图表，重点讲解易错笔画和易混淆的偏旁部首的正确写法。 田字格与米字格精练： 按照一年级到六年级（或更高年级）的字量递增规律，精心编排了不同难度的练习区域。练习内容选取了课本中的核心生字、重点词语和经典古诗文中的关键单字。 字体风格指导： 详细区分楷书、行书的基本要求，引导学生从“写对”逐步过渡到“写美”，培养端正的书写习惯。特别收录了对容易写错的数字、标点符号的规范练习模块。 硬笔书写技巧提升： 涵盖握笔姿势、运笔力度、行笔速度的科学指导，通过大量的对比示例（如：优美范例 vs. 常见错误），帮助学生迅速发现并纠正自身书写中的瑕疵。 书法常识启蒙（入门级）： 简要介绍中国古代重要书法家的基本信息，激发学生对传统艺术的兴趣，但内容深度远低于专业书法教材。 2. 《新课标小学生古诗文诵读与理解手册》 ——穿越时空，领略古典文学的韵味 本手册是专为提升小学生古诗文积累与鉴赏能力而设计的配套读物，它强调的是“诵读”与“感悟”，而非词汇释义的详尽罗列（词典的工作）。 主要内容侧重（不含词典内容）： 全课文收录与背景透析： 完整收录新课标要求背诵和学习的全部古诗、词、曲及文言文选段。针对每一篇目，提供简洁而生动的时代背景、作者生平（极简版）及创作意图分析。 朗读指导与节奏示范： 针对不同体裁（如五言绝句、七言律诗、辞赋等）提供科学的断句、停顿和重音指导，配有二维码链接至权威朗读示范音频。 意境赏析与主题提炼： 侧重于引导学生把握诗词的画面感、情感基调和核心主题。例如，讲解“孤舟蓑笠翁”所营造的意境，而非对其中每一个字的细致多义解释。 文言文趣味翻译与情景再现： 针对文言文段落，提供更贴近现代语境的“意译”版本，辅以插画场景，帮助学生在理解故事的基础上，体会古人的生活情趣与哲理思辨。 积累与默写专项训练： 包含按主题（如：咏物、送别、爱国）分类的单元练习，以及针对考试的限时默写训练题型。 --- 第二部分：数理逻辑与科学探究——严谨思维的养成 3. 《新课标小学生数学概念辨析与解题策略指南》 ——从概念清晰到策略高效的跨越 本书专注于梳理小学数学中的核心概念、运算规律和不同题型的解题技巧，是帮助学生构建严密数学思维的辅助工具，与查阅特定词语意义的词典功能截然不同。 主要内容侧重（不含词典内容）： 核心概念的图解与澄清： 系统梳理加减乘除、分数、小数、几何图形的定义、性质及相互关系。运用大量动态图表（如：分数线段图、立体图形展开图）清晰展示抽象概念。 运算规律的体系化展示： 详细解析交换律、结合律、分配律等在不同运算中的应用模式，并配有针对性的口算和心算练习示例。 题型分类与解题模板： 将应用题、行程问题、工程问题、图形计算等进行系统分类，提供清晰的“三步走”解题步骤（审题、建模、计算），并展示如何选择最恰当的数学模型。 易错点专项排查： 重点分析小学生在小数点的处理、单位换算、几何图形周长与面积的混淆等方面的常见错误，提供针对性的“避坑”指南。 逻辑推理与趣味数学： 引入简单的逻辑推理题、逆向思维训练，培养学生运用数学语言表达和解决问题的能力。 4. 《新课标小学生科学实验与观察记录手册》 ——动手实践与探究精神的培养 本手册是对应科学课程中动手操作和记录规范化要求的实践工具，强调过程记录而非理论知识的定义查询。 主要内容侧重（不含词典内容）： 标准实验流程图示： 针对课本中涉及的常见物理、化学、生物小实验，提供安全操作规范、所需材料清单及详细的步骤图解。 观察记录表设计： 提供规范的实验记录模板，包括：实验目的、实验器材、操作过程记录区、现象描述（颜色、气味、状态变化）、数据记录表和结论预测/总结区。 科学探究方法指导： 教授如何提出假设、控制变量法的使用、如何进行多次测量取平均值等基础科学研究方法。 自然现象图鉴与分类（简易版）： 简要收录常见植物、动物、天气现象的识别卡片，侧重于“认识”而非“定义”。 安全与环保提示： 专门设置章节讲解实验废弃物的安全处理方法和实验室基本安全常识。 --- 第三部分：外语素养与综合素养拓展 5. 《新课标小学生英语核心词汇与句型手册（附音标与用法示例）》 ——构建坚实的英语语言基础 本书是针对英语学习的词汇记忆与实际运用设计的工具，其侧重点在于词汇在句子中的实际意义和发音规范，而非提供一个庞大的、无主题的词库。 主要内容侧重（不含词典内容）： 主题式词汇分组与情景关联： 按照新课标主题单元（如：我的家庭、我的学校、户外活动等）进行词汇归类，每个词汇均附有彩色情景插图。 国际音标与发音纠正： 提供所有核心词汇的标准国际音标（IPA）标注，并特别强调易混淆音素的区别练习，指导学生建立正确的口腔肌肉记忆。 核心句型结构解析： 对每组主题词汇进行常用句型展示，如疑问句、否定句、祈使句的构建，并提供多个例句，展示词汇在不同语境中的搭配。 听力与口语场景模拟： 包含简短的对话片段，指导学生如何将新学的词汇和句型应用于日常交流场景。 6. 《新课标小学生综合素养与生活常识速查本》 ——拓宽视野，培养健全人格 本手册旨在弥补学科工具书在社会常识、公民素养和生活技能方面的覆盖不足。 主要内容侧重（不含词典内容）： 公民基本常识： 简明介绍《小学生守则》与《日常行为规范》，涉及公共秩序、礼仪礼节、友爱互助等方面的具体要求。 安全教育图解： 涵盖交通安全、居家防火、防溺水、陌生人识别等关键情境的应急处理步骤，以图示为主，强调行动要点。 生活技能入门： 教授系鞋带、整理书包、简单时间管理、辨别常见交通标志等实用的生活技巧。 趣味地理与百科速览： 简要介绍我国主要行政区划、标志性自然景观、世界主要国家概览（地图与国旗），激发学生对世界的好奇心。 --- 结语： 《新课标小学生系列工具书》中的每一本分册，都是在特定学习维度上进行深度挖掘和专业优化的“利器”。它们相互协作，共同助力学生在知识的海洋中乘风破浪，实现全面而高质量的发展。 本系列旨在提供精准的工具化辅助，与《新课标小学生词典》共同构建起小学生学习的坚实基石。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计似乎体现了对儿童心理的深刻理解。我知道很多孩子对厚重、严肃的工具书敬而远之，但如果设计得像一本有趣的图画书，他们自然会愿意亲近。我猜想，这本书在封面材质的选择上，可能采用了耐磨、不易撕破的材料，这对于经常被小学生翻来覆去使用的工具书来说，是非常实用的考量。内页的纸张如果能选择那种不反光、墨水不易洇开的哑光纸，对保护视力也大有裨益。更进一步说，我期待它在内容组织上体现出循序渐进的特点。比如，低年级的词汇可能放在前面，并配有大量的拼音和图示；而高年级的词汇则增加难度和深度。这种分区和引导，能让不同年级的孩子都能找到适合自己的起点，从而减少挫败感，增强成就感。一本优秀的工具书，它的价值不仅在于它“告诉”了什么，更在于它“如何”引导孩子去学习和使用这些信息，让学习过程本身成为一种享受。

评分☆☆☆☆☆

从我个人的学习经历来看，工具书的可靠性和权威性是基石。如果一本号称是“新课标”配套的词典在基础知识上就存在错误或者滞后，那对孩子的学习将是致命的误导。我特别关注它在收录标准和信息准确性上的把关。例如，在解释一些多音字的不同读音时，它是否明确标注了在现行课标教材中哪个读音是主要的、哪个是次要的。在笔画和结构方面，它提供的示范是否完全符合国家最新的规范标准。我希望它在细节处理上做到极致的严谨，毕竟，错误的知识一旦形成习惯就很难纠正。同时，作为“四色插图本”，插图的质量和准确性也同样重要，比如对一些历史地名的标注，或者对一些科学术语的配图，都必须是权威且最新的。如果它能像一本微缩版的百科全书那样，在解释词条的同时，提供相关的背景知识链接，那它就不仅仅是一本词典，更是一扇通往更广阔知识世界的窗户。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是太抓人眼球了，色彩搭配得很有活力，一看就知道是为小学生量身打造的。拿到手里沉甸甸的，感觉内容肯定很扎实。我主要是冲着它的“新课标”这几个字去的，毕竟现在教材改革这么快，工具书必须跟得上时代才行。我希望它能涵盖到目前小学阶段语文学习的最新要求，不仅仅是查字认字那么简单，最好能在组词造句、成语运用、古诗文赏析这些方面都有所侧重。我记得我儿子上次写作文时，老是分不清一些近义词的细微差别，如果这本词典能在这些地方给出清晰的辨析和大量的例句，那就太棒了。另外，我特别关注插图部分，四色印刷的效果看起来很清晰，希望插图不仅是装饰，还能帮助孩子更好地理解抽象的词义，比如一些植物、动物或者历史场景的描绘，生动的图像远胜于干巴巴的文字解释。如果它还能像某些优秀的工具书那样，在每个条目旁边附带一些学习小贴士或者拓展阅读建议，那就更完美了，这样孩子在查阅的过程中，就能顺便吸收更多课外知识，培养自主学习的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子买工具书，很大程度上是希望它能成为一个自主学习的桥梁，而不是一个单纯的答案提供者。因此，这本书的深度和广度对我来说至关重要。我希望它不仅仅停留在基础的“音、形、义”层面，而是能进一步拓展到语用层面。比如，当孩子查到一个成语时，我希望它能清晰地告诉孩子这个成语在不同语境下该如何恰当地使用，是褒义还是贬义，是用于描述人物还是事物。对于那些同音字或形近字的辨析，我希望它能有非常明确的区分，最好能用对比的形式展示出来，避免孩子混淆。此外，考虑到现在语文教育越来越注重文化传承，如果这本词典能在一些常用古诗词中的生僻字词提供解释，或者对一些传统文化概念有所涉及，那就大大提升了它的价值。一本好的工具书，应该能引导孩子去思考“为什么”这样用，而不是简单地告诉他们“应该”这样用，它应该激发孩子对语言本身的探索欲。

评分☆☆☆☆☆

作为一名注重孩子阅读习惯培养的家长，我买这本书时最看重的是它的易用性和实用性。现在的孩子注意力集中时间有限，如果一本工具书编排得过于复杂或者检索起来特别费劲，那再好的内容也等于零。我试着用最快的速度翻阅了一下，感觉它的版式设计相当清爽，字体大小适中，不像有些工具书那样密密麻麻让人头晕。我尤其欣赏它可能在释义上的处理方式，对于小学生来说，过于学术化或书面化的解释是行不通的，必须用贴近他们生活经验的语言来解释词语的意思，甚至可以用一些简单的故事或比喻。而且，针对“新课标”的要求，我猜想它在收录词汇时，应该会有针对性地覆盖到教材中出现的重点生字、难词，以及那些容易读错、写错的字词。如果它还能提供一些趣味性的记忆方法，比如通过部首关联记忆，或者一些口诀来帮助孩子牢固掌握，那就更符合小学生的认知特点了。总体而言，我期待它能成为孩子案头常备、随时可以信赖的“小助手”。

评分☆☆☆☆☆

还没用上，希望能对学习有版主

评分☆☆☆☆☆

内容优良，质量不错，给孩子买的，好工具书。

评分☆☆☆☆☆

很好，孩子很喜欢。下次还来这买。

评分☆☆☆☆☆

用色彩进行区分很好，但排版不紧凑

评分☆☆☆☆☆

顺手，质感，材质，不错

评分☆☆☆☆☆

小学生使用,合适.字体,印刷都可以.

评分☆☆☆☆☆

适合孩子用，还不借。

评分☆☆☆☆☆

适合孩子用，还不借。

评分☆☆☆☆☆

放学孩子就用上了，非常喜欢！