具體描述
內容簡介
《大學英語詞義辨析與搭配實用手冊》以《大學英語課程教學要求》、大學英語四、六級考試為依據選詞；基本覆蓋大學公共英語階段常見、常考詞匯，分名詞、動詞、形容詞、副詞及其他幾類，便於學生集中分類學習。從搭配入手，針對每個詞條提供詳細辨析和例證注重近義詞比較，從而幫助學生準確把握詞義，提高英語運用能力。目錄
名詞動詞
形容詞
副詞及其他
主要參考書目
用戶評價
頓時，梵夕人都瘋狂瞭，包括聯邦的高層，但還是有少數人搖瞭搖頭，默默地離開瞭他們曾經的靈魂居所，跑去尋找他們心中的另一個梵夕。
評分死神的可怕並非來自死神，而是人內心中那見不得光的東西。
評分所以能毫不誇張的說，“異金屬丙”的發現開創瞭新的時代，誰擁有瞭它就等於擁有瞭未來。
評分興奮到有點癡狂，老學者想都沒想就把這件事報告給瞭梵夕聯邦，並有些得意地將消息透露給瞭星球上幾傢頗具影響力的媒體。
評分死神轉動著他一半骷髏一半血肉的頭部，俯視這一切，不帶有任何情感。
評分未亡人哭訴著，宇宙中的塵埃落入大氣層，幻為瞭點點星辰，幻為瞭不眠之人內心永恒的記憶。
評分可憐的梵夕，不知不覺中已成為那些重量級食客的盤中餐瞭，隻是還不確定誰有這個能耐吃到這超級的美味。
評分本書適用於已掌握英語基礎知識的進入高年級的學生。由課文全部選自原文，有些經過壓縮或節選。課文的內容及題材力求多樣化，以便學生接觸不同的文體，吸收較廣泛的知識。課文與練習安排如下：每課課文後附有注釋，包括作傢介紹、曆史背景、有關黃故及一般學生使用的詞典中難以查到的語言現象。“查詞典”一項旨在引導學生通過獨立工作，加深對課文的理解。練習項包括：1)內容理解部分，2)詞匯練習部分，3)修辭部分，4)口筆頭復用部分。課文長短不等，有些課文較長，可用二至三周，課文與練習都留有一定的餘地，以便教師根據學生的具體情況選擇使用 高級英語是高等教育自學考試英語專業高級階段（本科）的精讀課，屬於必考課程。在語音，語調，詞匯和語法的知識已經掌握，聽，說，讀，寫，譯的語言技能已經打好基礎後，本課程的重點是：（1）提高閱讀理解和詞匯運用能力，即能掌握和使用所學的詞匯，特彆是同義詞，近義詞的區分和使用，正確理解文章的內容和主題思想，抓住文章的重點，分析文章的結構，語言技巧和修辭特點；（2）提高語言錶達的能力，即能用英語解釋，用漢語翻譯文章中的難句，使用英語歸納文章的主題思想，並能對文章的內容進行簡單的分析，評論。 在這一階段，學生應該能用詞典和其他工具書獨立解決語言和文化，背景知識方麵的難點，提高自學能力，增加文化知識，尤其是所學語言國傢的背景和文化知識，更好地使語言和文化結閤在一起。
評分被美食所吸引，一群可惡的蒼蠅，虛僞地裝成瞭紳士，但不久赤裸裸的本性便暴露在瞭世人麵前。
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