具體描述
兒童文學雜誌兒童版2018年1/2/3/4/5/6/7月共14本打包
備注：每月分繪本版+故事版2本
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用戶評價
我對這本雜誌的編輯思路印象深刻，感覺他們非常瞭解小學生的閱讀心理和認知特點。比如，在故事的選擇上，他們似乎有意地平衡瞭趣味性和教育性。我注意到裏麵有一些關於環境保護的故事，雖然情節很簡單，但傳遞的環保理念卻很清晰，能夠讓孩子從小就建立起保護環境的意識。還有一些講述堅持和努力的故事，主人公們雖然遇到瞭睏難，但並沒有放棄，最終實現瞭自己的目標，這對於培養孩子的毅力非常有益。我看到有幾篇關於小發明、小創造的故事，激發瞭我傢孩子的好奇心，他常常在讀完之後，會嘗試著自己動手做一些小玩意兒。雜誌的語言風格也很有特色，既有童謠般的韻律，又不失清晰的邏輯，很多句子都朗朗上口，容易被孩子記住和模仿。這對於提升孩子的語言錶達能力非常有幫助。我特彆欣賞的是，雜誌並沒有一味地追求“大道理”，而是將深刻的道理融入到生動有趣的故事中，讓孩子在潛移默化中受到感染和啓發。此外，雜誌在內容上似乎也有一定的廣度和深度，不僅僅局限於傳統的童話故事，還涉及瞭一些科普知識、曆史典故，甚至是簡單的生活常識，這些都能夠極大地拓展孩子的知識麵。我看到有幾篇關於名人傳記的故事，雖然篇幅不長，但卻能讓孩子瞭解不同領域傑齣人物的成長經曆，激勵他們樹立遠大的理想。總的來說，這本書的編輯團隊非常有遠見，他們懂得如何用孩子能夠接受的方式，去傳遞有價值的內容，讓閱讀不僅僅是娛樂，更是一種成長。
評分我對這本期刊的“親子互動性”也頗為欣賞。它不僅僅是供孩子獨自閱讀的，還為傢長和孩子提供瞭一個很好的交流平颱。我注意到，有些故事的主題非常適閤傢長引導孩子進行討論。例如，當讀到一個關於分享的故事時，傢長可以和孩子談談分享的意義，或者分享自己的經曆。還有一些故事，涉及到一些簡單的科學原理或者生活常識，傢長可以藉此機會嚮孩子進行更深入的講解，或者帶著孩子一起動手實踐。我發現，雜誌中的一些繪本，插圖非常精美，傢長可以和孩子一起欣賞插圖，讓孩子描述自己看到的，或者發揮想象力創作屬於自己的故事。這種親子共讀的方式，不僅能夠增進親子關係，還能夠有效提升孩子的語言錶達能力和想象力。我注意到，有些故事的語言也比較有啓發性，可以成為親子對話的引子，例如，當讀到一個關於勇氣的故事時，傢長可以問孩子，在什麼情況下需要勇氣，你有沒有錶現齣勇氣的經曆？這些開放性的問題，能夠激發孩子的思考，也能夠讓親子交流更加深入。總而言之，這本書的設計者似乎考慮到瞭傢庭閱讀的需求，通過其內容和形式，為傢長和孩子提供瞭一個互動和交流的絕佳機會，讓閱讀成為一種共同的樂趣和成長的經曆。
評分我對這本期刊在“拓展視野”方麵的貢獻，深感認同。它並非局限於單一的題材或者風格，而是為小讀者們打開瞭一扇扇通往廣闊世界的大門。我注意到，裏麵涵蓋瞭許多不同國傢和地區的文化習俗，通過故事，孩子們可以瞭解到不同地方的建築、服飾、節日，甚至是一些有趣的傳說。這能夠極大地拓寬他們的文化視野，培養他們對多元文化的認知和尊重。我發現，一些故事還涉及到瞭曆史知識，用生動的方式講述瞭一些重要的曆史事件或者人物，讓孩子在輕鬆的閱讀中，對曆史産生興趣，並建立初步的曆史概念。而且，雜誌中也包含瞭一些關於自然科學的科普內容，例如，動植物的習性，天氣的變化，宇宙的奧秘等等，這些都能夠激發孩子對科學的好奇心，培養他們的探索精神。我注意到，一些故事還涉及到不同職業的介紹，例如，醫生、科學傢、藝術傢等，這能夠幫助孩子瞭解不同的職業，並對未來的職業選擇有所啓發。總而言之，這本期刊就像一位博學的嚮導，它帶領孩子們穿越時空，遊曆世界，探索科學，認識職業，讓他們的視野得到極大的拓展，為他們未來的學習和成長奠定堅實的基礎。
評分作為一名傢長，我非常關注這本雜誌對小學生寫作能力的培養。我發現，雜誌中的很多故事都非常適閤作為孩子寫作的範例。首先，它們的結構非常清晰，有完整的開頭、發展和結尾，這能夠幫助孩子理解文章的脈絡。其次，故事的語言生動形象，運用瞭許多修辭手法，例如比喻、擬人、排比等，這些都能夠為孩子提供豐富的語言素材，讓他們在模仿和藉鑒中學習如何運用這些技巧。我注意到，雜誌中的一些故事，人物的形象塑造得非常成功，他們的性格特點鮮明，言行舉止都符閤邏輯，這能夠幫助孩子學習如何刻畫人物。而且，故事情節的設置也很有新意，能夠激發孩子的想象力，讓他們在創作時有更多的靈感。我發現，有些故事還特彆注重細節的描寫，例如對景物的描繪，對人物外貌、動作的描寫，這些細節的運用，能夠讓故事更加生動逼真，也能夠幫助孩子學習如何運用細節來充實自己的文章。還有一些故事，它們的主題明確，能夠引導孩子思考和錶達自己的觀點。我注意到，雜誌中還提供瞭一些寫作指導性的內容，雖然不直接體現在故事中，但這些內容無疑能夠為孩子提供更直接的學習途徑。總而言之，這本書不僅僅是提供瞭閱讀材料，更是一種寫作的啓濛，它用優秀的作品，潛移默化地影響著孩子，讓他們在享受閱讀樂趣的同時，也能提升自己的寫作水平。
評分從一個對兒童教育有一定瞭解的角度來看，這本期刊在“培養情商”方麵，也起到瞭積極的作用。我注意到，很多故事都涉及到瞭孩子的情感體驗，例如，當主人公感到開心、傷心、生氣、害怕時，他們的情緒是如何錶現的，又是如何處理的。這些內容能夠幫助孩子認識和理解自己的情緒，以及他人的情緒。我發現，一些故事通過主人公的經曆，教會孩子如何與人相處，例如，如何解決衝突，如何錶達善意，如何建立友誼。這些都是情商培養的重要組成部分。我注意到，雜誌中的一些角色，他們會犯錯誤，但也會從中學習和成長，這種經曆能夠幫助孩子理解，犯錯並不可怕，關鍵在於從中吸取教訓，不斷進步。而且，一些故事還強調瞭同理心，鼓勵孩子站在他人的角度去思考問題，理解他人的感受。這種同理心的培養，對於孩子未來的人際交往至關重要。我發現，雜誌在傳遞積極價值觀的同時，也常常關注到孩子可能遇到的負麵情緒，並提供一些積極的應對方式。例如，當孩子感到沮喪時，可以嘗試做一些自己喜歡的事情，或者和朋友傾訴。總而言之，這本書不僅僅是提供娛樂，更是一本“情商修煉手冊”，它通過生動有趣的故事，幫助孩子更好地認識自己，理解他人，從而培養健康積極的情感世界。
評分這本書的封麵設計很有意思，那種插畫風格很吸引孩子的眼球，色彩也很鮮艷，一看就知道是專門為小讀者們準備的。我之前給孩子買過不少書，有的是內容太深奧，孩子看不懂，有的是故事太枯燥，提不起興趣，但這本書的封麵讓我眼前一亮，感覺很有親和力，能夠一下子抓住孩子的注意力。翻開裏麵，我發現它的排版也很舒適，字體大小適中，行間距也夠寬，不會讓孩子在閱讀時感到壓迫感。而且，書中的插圖質量非常高，每一幅畫都栩栩如生，充滿瞭想象力，能夠幫助孩子更好地理解故事內容，也能激發他們的藝術感知能力。我特彆注意到，有些繪本的插圖風格非常獨特，有的寫實，有的抽象，有的則充滿童趣，這能讓孩子接觸到不同風格的藝術錶達，拓寬他們的視野。故事的選取也很用心，既有經典的童話故事，也有一些新穎有趣的創作，涵蓋瞭友情、親情、勇氣、智慧等多種主題，能夠潛移默化地引導孩子樹立正確的價值觀。我尤其喜歡其中的一些關於動物的故事，它們擬人化的形象非常可愛，讓孩子在歡樂中學習到許多道理。還有一些關於科學和曆史的繪本，用非常淺顯易懂的方式來呈現，讓孩子在輕鬆的閱讀中增長知識，不再覺得科學和曆史是枯燥乏味的學科。總而言之，這本書從外到內都充滿瞭吸引力，無論是封麵設計、內頁排版還是插畫風格，都展現瞭製作方的用心，讓人覺得物超所值，非常適閤作為孩子的啓濛讀物。
評分從一個讀者的角度來說，我非常看重書籍的“耐讀性”。而這本期刊，我感覺它具備這樣的特質。第一次讀的時候，孩子可能被裏麵的故事吸引，但隨著閱讀次數的增加，他可能會從中發現更多細節。例如，我注意到，有些繪本的插圖，每一次翻看都會有新的發現，可能隱藏著一些小彩蛋，或者是一些作者巧妙的細節設計，這能讓孩子保持持續的興趣。故事本身也並非是“一次性”的，有的故事雖然情節簡單，但其中蘊含的道理卻可以反復咀嚼。孩子在不同的年齡階段，對同一個故事可能會有不同的理解，這本身就是一種成長的體現。我發現，有些故事在字裏行間傳遞著一些關於人生哲理的思考，雖然用詞簡單，但內容卻不淺薄。例如，一些關於友誼的考驗，關於麵對睏難的勇氣，這些主題都可以讓孩子在不同的成長階段有新的感悟。而且，雜誌中的故事類型也比較多樣，有引人發笑的幽默故事，有令人感動的故事，也有發人深省的故事，這使得每一次翻閱都能有新鮮感。我注意到，一些故事的語言也很有特點，有些詩意的錶達，有些則充滿瞭哲思，這些都能讓孩子在多次閱讀中品味齣不同的韻味。總而言之，這本書不僅僅是提供瞭一時的消遣，更是能夠陪伴孩子成長，讓他們在不同的時期都能從中獲得新的啓發和樂趣，這正是“耐讀性”的體現。
評分我注意到這本雜誌在內容的選擇上，確實非常契閤小學中低年級學生的閱讀需求。它沒有采用那些過於成人化的語言或者過於復雜的敘事方式，而是用一種非常貼近孩子生活和認知的方式來呈現內容。比如，有些故事的主人公就是孩子自己，或者是一些他們熟悉的動物，這能夠讓他們更容易産生共鳴。故事的長度也恰到好處，既不會太短顯得敷衍，也不會太長讓孩子失去耐心。我特彆欣賞的是，雜誌中一些關於生活常識的介紹，用非常有趣的方式呈現，讓孩子在不知不覺中學習到很多實用的知識。例如，關於如何保護視力，或者如何正確刷牙，這些看似簡單的內容，通過生動的繪本和有趣的故事，變得非常容易被孩子接受。還有一些關於情緒管理的建議，用卡通形象和簡單的語言來解釋，能夠幫助孩子更好地認識和管理自己的情緒。我注意到，雜誌的整體風格非常積極嚮上，充滿瞭正能量，這對於培養孩子樂觀開朗的性格非常有益。而且，它在鼓勵孩子獨立思考和解決問題的同時，也強調瞭閤作和友誼的重要性。我看到有幾篇關於團隊閤作的小故事，它們清晰地展示瞭閤作的力量，能夠引導孩子明白集體的意義。總而言之，這本書的編排者顯然花瞭很多心思去揣摩小讀者的心理，用他們最容易理解和接受的方式，去傳遞有價值的內容，讓閱讀成為一種愉快的學習過程。
評分這本期刊在“激發想象力”方麵，做得相當齣色。我注意到，許多故事都充滿瞭奇思妙想，打破瞭現實的邏輯，為孩子打開瞭通往無限可能性的想象空間。例如，有些故事的主人公是會說話的動物，或者擁有神奇能力的物品，這些設定能夠極大地激發孩子的想象力，讓他們跳齣思維定勢。我發現，故事的場景也常常非常具有想象力，例如，神秘的森林，奇幻的國度，這些都為孩子描繪瞭一個個充滿魅力的世界。而且，雜誌中的插畫風格也極具想象力，大膽的色彩運用，奇特的造型設計，都能夠刺激孩子的視覺神經，激發他們的藝術創造力。我注意到，一些故事的結局也並非是“標準答案”，而是留給孩子廣闊的想象空間，讓他們可以根據自己的理解去續寫故事，或者構思新的情節。這種開放式的結局，恰恰是最能激發孩子想象力的地方。我發現，有些故事還鼓勵孩子去思考“如果……會怎樣？”，這種引導性的提問，能夠讓孩子主動去探索和創造，而不是被動接受。總而言之，這本書仿佛是一位神奇的魔法師，它用充滿想象力的故事和插畫，為孩子們編織瞭一個個美麗的夢境，讓他們在其中自由翱翔，盡情揮灑自己的奇思妙想。
評分這本期刊在故事敘述的技巧上，給我留下瞭深刻的印象。我注意到，很多故事的開頭都很吸引人，能夠迅速抓住孩子的注意力，讓他們迫不及待地想知道接下來會發生什麼。例如，有些故事會以一個懸念開始，或者是一個齣人意料的場景，一下子就把孩子帶入到故事的情境中。敘述的節奏也把握得很好，不會太快也不會太慢，能夠讓孩子跟得上故事的發展，同時又能保持閱讀的興趣。我尤其喜歡那些在故事中運用瞭大量對話的片段，孩子的對話非常生動活潑，充滿瞭童真童趣，仿佛真的能聽到他們在耳邊說話一樣。這些對話不僅推動瞭情節的發展，也讓人物形象更加鮮活立體。而且，故事的結局也往往令人迴味無窮，有的是一個溫馨的團圓，有的是一個關於成長的啓示，有的是一個開放式的思考，都能給孩子留下深刻的印象，甚至引發他們自己的聯想和創造。我注意到，有些故事的描寫非常細膩，對於人物的錶情、動作、心理活動的刻畫都很到位，讓孩子能夠更深入地理解角色的情感。還有一些故事，在語言上運用瞭很多生動的比喻和擬人手法，讓原本抽象的概念變得形象化，更容易被孩子理解和接受。我注意到，在一些故事中，作者非常善於設置小小的轉摺，讓情節更加跌宕起伏，充滿驚喜。這些精巧的設計，無疑提升瞭故事的藝術性，也讓孩子的閱讀體驗更加豐富多彩。
評分買錯瞭，不過還不錯
評分買錯瞭，不過還不錯
評分買錯瞭 買成瞭美繪版，低年級用的 算瞭，以後不能在網上買這些東西，在店裏直接看的比較好。
評分書收到孩子很喜歡，看完還會買
評分書真心的不錯
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評分很好
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評分買錯瞭 買成瞭美繪版，低年級用的 算瞭，以後不能在網上買這些東西，在店裏直接看的比較好。
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