作为一名资深的园艺爱好者,我对书籍的实用性要求极高,特别是针对那些不常见的、具有强烈视觉冲击力的花材如何处理,这本书给出了令人惊喜的答案。它并没有泛泛而谈,而是挑选了几个在市场上相对“难搞”的植物种类进行深度剖析,比如某些热带的观赏叶片,或是那些藤蔓状、需要特殊引导的木本枝条。书里详细记录了如何通过水处理、预弯曲甚至是轻微的化学定型(安全范围内的)来让这些“不听话”的材料听从花艺师的指挥。我过去常常因为处理不好一些带有刺或者汁液有毒性的花材而感到手足无措,但这本书里对安全操作规范和后期养护的说明细致入微,让我信心大增。更让我感到兴奋的是,它对“可持续性花艺”也有所涉猎,比如如何巧妙地利用可降解材料制作隐形底座,以及如何设计出即使花材凋谢后,支撑结构本身依然具有观赏价值的作品。这体现了作者对当代审美潮流和环保责任感的双重关注,是我在其他同类书籍中很少见到的深度。
评分坦白说,我买这本书的时候内心是抱着将信将疑的态度,毕竟“中高级”这个词在花艺书籍里常常被滥用,很多所谓的“高级”不过是堆砌了更昂贵或更稀有的花材,缺乏真正创新的设计思维。然而,这本书真正让我眼前一亮的是它对于“结构解构与重塑”的探讨。它没有固守传统花艺的章法,而是大胆地引入了现代雕塑和建筑学的概念。作者展示了几种非常规的支撑结构和固定技巧,这些技巧彻底颠覆了我过去对“花泥使用”和“枝条固定”的刻板印象。我特别欣赏其中关于“动态平衡”的论述,书里解析了如何通过调整花材的伸展角度和轴心位置,让作品即便静置不动,也仿佛在进行一场缓慢的舞蹈。我尝试用它教的方法去处理一些比较软弱、难以造型的观叶植物,效果出奇地好,它们不再是配角,而是成了构建空间感的关键元素。这不仅仅是一本教你插花技巧的书,它更像是一本关于空间美学和材料语汇的深度研究报告,对思维的启发远大于实际操作的指导,非常适合那些已经掌握基础、渴望突破瓶颈的设计师。
评分我最欣赏这本书的一点,是它对“个人风格”塑造的引导,这恰恰是目前许多花艺教程中缺失的一环。大多数教程停留在“照猫画虎”的阶段,教你如何复制别人的经典作品。而这本书则反其道而行之,它提供了一系列的问题清单和反思练习,引导读者去审视自己的生活经验、偏好和审美取向,并将这些内在的驱动力外化到花艺创作中去。例如,书中有一个章节是关于“从文学作品中提取色彩和情绪模型”,这对我这种热爱阅读的人来说简直打开了新世界的大门。它不是直接给出解决方案,而是提供了一种思考的“方法论”。通过光盘中的案例分析,我们能看到即便是基于相同的花材和工具,不同的花艺师也能创造出风格迥异的作品,而这种差异性的根源,正是作者努力引导读者去挖掘的——那就是隐藏在技术之下的个人哲学。这本书的价值,在于它教会你如何成为一个拥有独立审美判断力的创作者,而不是一个熟练的工匠。
评分这本书的阅读体验是极其流畅和愉悦的,它的版式设计功不可没。很多专业书籍往往为了塞入过多的文字和复杂的图示而显得拥挤不堪,让人望而却步。但《时尚花艺》的排版却充满了呼吸感,大气的留白处理让每一张高清的实景作品图都有足够的空间去“说话”。摄影水平也达到了专业级别,光影的运用非常到位,你可以清晰地分辨出花瓣边缘的细微纹理和叶脉的走向,这对于远距离学习的读者来说至关重要。此外,作者在文字的叙述上,也展现出一种沉稳而又充满激情的学者风范。她很少使用浮夸的辞藻,而是用精确、专业的术语来描述她的创作理念,但同时又在关键处穿插着一些个人化的感悟和经验之谈,让人感觉既专业又亲切。这种平衡拿捏得恰到好处,使得即便是学习那些晦涩的结构理论时,也不会感到枯燥乏味,反而有种被引导着探索未知领域的好奇心。
评分这本《时尚花艺:中高级插花》简直是为我这种对手工和美学有那么点执念,但又总觉得自己差那么点火候的花艺爱好者量身定做的!我之前买过几本入门书,那些基础的三角构图、圆形花束怎么拿捏平衡的道理我懂,但真要自己上手,出来的东西总像是“形似而神不似”,要么就是老气横秋。这本书的厉害之处在于,它直接跳过了那些幼儿园级别的讲解,上来就深入探讨了“高级感”的营造。比如,它对“留白”的运用分析得极其透彻,不是简单地告诉你“留白很重要”,而是拆解了不同花材的体积感和线条感如何通过空间关系来互相衬托,甚至讨论了如何利用容器的质感来呼应花材的自然姿态,那种对细节的打磨,让我想起了学习一件复杂乐器时的那种醍醐灌顶的感觉。光是关于色彩心理学的章节,我就反复看了好几遍,作者似乎能读懂花朵的“情绪”,教你如何用冷暖色调的微妙变化来讲述一个故事,而不是简单地把漂亮的花堆在一起。不得不提,附带的光盘内容真是物超所值,那些示范步骤的流畅度、运镜的精准度,比很多教学视频都要专业得多,感觉自己真的在跟一位大师级的花艺师面对面学习,那种现场的氛围感,是纯文字难以传达的。
评分书装订的很好。
评分21-23
评分昆德拉在《小说的艺术》中《关于结构艺术的对话》中和索尔蒙有一大段关于7这个结构的讨论,并在最后总结道:
评分光盘无法播放
评分《时尚花艺:中高级插花》:生活从此因为你的美而浪漫温馨,鲜花因为艺术的点缀而多姿多彩,花色醇美源自自然的气息,造型的新颖来自意境的雕琢,用艺术与鲜花的创作共同点缀着美丽的锦绣河山。
评分最近迷上了厨艺,买几本书研究看看。
评分不少学生阅读的效果不尽人意,影响阅读兴趣,主要原因是阅读方法不当,没有形成良好的阅读习惯,因此,教师要加强学生阅读指导,鼓励学生读好书、好读书、善读书。首先要培养良好的阅读习惯。阅读习惯是在长期的阅读实践中逐渐形成的。培养良好的读书习惯,一要定书。阅读的书一旦选定,就一定要读完,不能半途而废。在这里,我曾将一些适合孩子们读的书目告诉给孩子们,让他们自己选择自己喜欢的书、感兴趣的书。二要定时。针对自己的学生生活情况,选择读书时间,不能想读就读,不想读就几天不读。这里我要求学生们利用早读时间、阅读课时间、作业后的一部分时间来读书。三要定量。根据自己的阅读能力,制定一个读书计划。保持良好的读书姿势,认真做好阅读记录。这里的定量,也就是因人而议,对于学习上较吃力的同学,我要求他们一天只读一小段,弄懂所读的这小段就可以了,我想慢慢的,他们通过读书,将来也会有所作为。其次要运用恰当的阅读方法。(1)读思结合。“学而不思则罔”。阅读应特别注意教给学生思考方法,边读边思,把读的过程变成思维加工的过程,让学生在阅读的实践过程中,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受阅读乐趣,增强学生的综合能力。(2)读写结合。读写结合是传统语文教学中的精华。解放学生阅读的时间和空间,目的就是让学生实实在在地读一读,想一想,问一问,说一说,做一做,写一写。把读写结合起来,让全体学生动起来,使读和写逐内化为学生良好的阅读习惯。(3)抓住重点精读。在阅读中抓人物的外貌、神态、语言、动作和心理活动用心去读;抓精彩重点语段用情去朗读;抓意境描写,发挥想像去读书。
评分本套图书经精心策划,在作品的创作与选择上都以当今社会花艺发展的市场前景和花艺造型最新的时尚潮流为出发点,全面阐述了各种场合下的花艺制作方法,包括花束设计包装,家居及壁挂花艺插花,酒店大堂、客房、餐会、节日插花实例,礼品果篮设计、综合性大型花篮的制作等。每个章节都经潜心创作,从花艺基础理论知识的剖析到花艺人员基本技术水平的实例操作、中高级花艺水平的提高案例、艺术创意的完美欣赏,都充分考虑了图书的实用性,满足了各层次花艺爱好者以及专业学习者和从业者的切身需求。
评分一般般
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