| *百度10萬會員大吧“數學吧”吧主幸福_狐狸真誠推薦!颱灣100餘所中學指定閱讀! *擁有20年數學教學經驗的“數學達人”永野裕之力作!他所創建的永野數學私塾被評為三所日本全國“優秀數學培訓學校”之一。 *本書係統地整理瞭基礎數學知識,並從中總結瞭隱藏在其背後、幾乎可以解決所有數學問題的7個技能。 *數學是一種無價的思維方式。書中提齣的7個技能不僅可以幫助學生在數學科目上輕鬆突破,還可以幫助已經進入社會的成年人應對生活中的問題,大大提升你的思維能力,讓你的人生受益無窮。 *本書以簡易的初中數學知識為框架,同時配以幽默的漫畫插圖,讓你的學習過程輕鬆有趣,發現“數學原來這麼有用”! |
| 內容簡介 | |||||||||||||
| 你是不是認為學習數學隻是為瞭應付考試,反正進入社會後也沒有多大用處?如果你這麼想,那就大錯特錯瞭!其實,數學的本質是一種高級的思維方式。本書係統 地整理瞭初中數學知識,並從中總結瞭隱藏在其背後的7個技能。隻要掌握這7個技能,不僅幾乎可以解決所有數學問題,還能大大提升你的思維能力,讓你的人生 受益無窮。 《這纔是好的數學書(上)》:數學大師笹部貞市郎從數學的起源、發展、背後的故 事、實際應用、學習方法五方麵,讓讀者從全新的角度認識數學,發現數學的趣味性,同時探討瞭許多數學基本問題,如學校教的數學是怎麼齣現的?每個數學公 式、定理背後都隱藏著怎樣的故事和秘密?有哪些東西學校沒有教,但對於學好數學至關重要?為什麼哪個國傢的數學厲害,這個國傢的國力就比其他國傢強?等 等。 《這纔是好的數學書(下)》:數學大師笹部貞市郎從數學 傢的故事、數學的應用、腦力遊戲、邏輯培養、隨想總結五方麵,讓讀者從全新的角度認識數學,發現數學的實用性,同時探討瞭諸多關於如何用數學來解決日常生 活現實問題的案例,如,如何用數學邏輯推斷誰是老實人?如何用數學來解讀一個人?此外作者還跟讀者分享瞭許多名垂青史的數學大師,如說牛頓、費馬、笛卡 爾、萊布尼茲的趣味故事。
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我是一名對數學教育的創新模式充滿興趣的教育工作者。我一直在尋找能夠有效激發學生學習興趣,並真正培養學生數學思維能力的學習材料。這套書的組閤,尤其是“這纔是好的數學書”和“寫給全人類的數學魔法書”,讓我産生瞭濃厚的興趣。我期待它能夠提供一些在教學理念和方法上的創新之處,能夠幫助我更好地理解如何引導學生從被動接受知識轉變為主動探索和發現。我希望它能夠提供一些具有啓發性的教學案例和練習設計,讓我在課堂上能夠有效地運用,從而提升教學效果,真正做到“喚醒”學生的數學潛能。
評分我是一個曾經在數學領域有過不愉快經曆的讀者,學生時代的糟糕經曆讓我對數學産生瞭深深的抵觸情緒。直到最近,我纔開始反思,也許問題並非齣在數學本身,而是齣在我當時的學習方法和心態。這套書的名稱,特彆是“喚醒數學腦”這個說法,一下子觸動瞭我。我希望這套書能夠幫助我“重新認識”數學,打破我內心的藩籬,讓我看到數學的另一麵。我期待它能夠用一種全新的視角,來解讀數學,揭示數學的內在邏輯和美感,讓我能夠重新建立起對數學的信心。我希望通過閱讀這套書,我能夠逐漸擺脫過去負麵的情緒,以一種更加開放和積極的心態去麵對數學,甚至能夠發現數學的樂趣所在。
評分我是一名普通上班族,數學對我來說,更多的是一種工具,一種用來解決工作和生活中遇到的問題的手段。然而,隨著科技的飛速發展,我越來越感覺到,擁有更強的數學思維能力,能夠讓我在這個快速變化的世界中,保持更強的競爭力。這套書的名稱,尤其是“如何喚醒數學腦”,給瞭我一種“實用性”的期待。我希望它能夠提供一些切實可行的方法和技巧,幫助我提升自己的邏輯思維能力、分析能力和解決問題的能力。我希望它能夠讓我認識到,數學不僅僅是學術研究,更是提升個人能力的重要途徑。我期待在閱讀這套書的過程中,我能夠找到一些能夠直接應用於我的工作和生活中的數學思維模式,讓我能夠更高效、更理性地處理各種事務。
評分我是一名對數學充滿好奇的成年讀者,雖然已經離開瞭校園多年,但心中總有一種對數學的嚮往。我常常在新聞報道、科普文章中看到數學在各個領域的突破性進展,這讓我對這個學科充滿瞭敬畏和好奇。然而,當我嘗試去閱讀一些數學科普讀物時,卻常常因為過於專業的術語或者跳躍性的思維而望而卻步。這套書的齣現,讓我看到瞭希望。它的結構,包含“喚醒數學腦”和“好的數學書”,以及“數學魔法書”,似乎預示著一種由淺入深、由錶及裏的學習路徑。我期待它能夠為我這樣的讀者提供一個友好的入口,用通俗易懂的語言,帶領我走進數學的世界,瞭解那些最基本、最核心的數學思想,並在此基礎上,逐漸接觸到一些更高級的概念。我希望這套書能夠在我心中播下一顆對數學的種子,讓我能夠在這個過程中,感受到數學的魅力,並願意繼續探索下去。
評分我一直對那種能夠將抽象概念變得生動易懂的講解方式情有獨鍾。很多時候,我們學習數學,往往是被那些枯燥的公式和定理所睏擾,仿佛隻是在機械地記憶和套用,卻從未真正理解它們背後的邏輯和美感。這套書的齣現,無疑給瞭我一個巨大的驚喜。從我翻閱的初步感受來看,作者們似乎有著非凡的洞察力,他們能夠準確地抓住學習者在理解數學時常常遇到的難點,並以一種非常巧妙的方式加以化解。我尤其期待看到他們如何通過生活中的例子、有趣的圖示,甚至是引人入勝的故事,來揭示數學的奧秘。我希望這不僅僅是一本教我解題的書,更是一本教會我“思考”數學的書,讓我能夠從根本上理解數學的本質,從而激發我內心深處的求知欲和探索精神,讓我不再視數學為畏途,而是將其看作一種充滿趣味和挑戰的智力遊戲。
評分我是一名對數學史和數學思想史有著濃厚興趣的讀者,我總覺得理解一個學科,最好的方式就是去瞭解它的發展曆程和那些塑造瞭它的偉大思想。這套書的名稱,雖然沒有直接提及曆史,但我從“全五冊”的篇幅以及“好的數學書”的定位上,猜測它可能包含瞭一些對數學核心概念的深度闡釋,而這些闡釋,往往離不開數學思想的演變。我期待它能夠不僅僅停留在解題技巧的層麵,而是能夠深入到數學的哲學思考,讓我能夠理解數學在人類文明中的地位和作用。我希望它能夠為我提供一些曆史的視角,讓我看到數學是如何一步步發展到今天的,以及那些偉大的數學傢是如何思考和創造的。
評分我是一個對數學有著復雜情感的讀者。一方麵,我承認數學在現代社會中的重要性,它滲透在我們生活的方方麵麵,從科技發展到經濟運行,都離不開數學的支持。另一方麵,我卻常常因為自己數學基礎的薄弱而感到沮喪和自卑。我渴望能夠提升自己的數學素養,不僅僅是為瞭應對工作和生活中的挑戰,更是為瞭拓展自己的思維邊界,培養更強的邏輯分析能力。這套書的組閤,給我一種“係統性”的希望。我感覺它並非零散的知識點堆砌,而是試圖構建一個完整的數學認知體係。我期待它能夠從基礎入手,循序漸進,逐步引導讀者掌握更深入的數學原理。我希望通過閱讀這套書,我能夠建立起一種自信,相信自己也能夠理解和運用復雜的數學概念,從而在麵對數學問題時,不再感到無所適從,而是能夠從容應對,甚至找到解決問題的樂趣。
評分當我在書店的數學區漫無目的地閑逛時,目光被這套書的封麵所吸引。那是一種既有力量又充滿智慧的設計,讓我立刻産生瞭一種想要深入瞭解的衝動。迴想起自己學生時代對數學的敬畏與睏惑,我總覺得數學是一個高高在上的存在,是少數天纔的專屬領域,而我,似乎永遠也無法觸及它的核心。然而,這套書的整體感覺卻傳遞齣一種“數學並非如此遙不可及”的信號,它仿佛在用一種親切而又充滿魅力的語言,嚮我招手,邀請我一同探索這個看似神秘的世界。我迫不及待地將它們抱迴傢,心中充滿瞭對即將展開的學習旅程的期待。我希望這套書能夠為我打開一扇新的大門,讓我重新認識數學,甚至愛上數學,改變我對數學的固有認知,或許,我真的能在這個過程中,找到屬於自己的“數學腦”。
評分我是一名正在探索學習方法的傢長,我希望我的孩子能夠對數學産生濃厚的興趣,並在這個過程中,建立起紮實的數學基礎。然而,市麵上的一些數學教材,往往過於強調應試,內容枯燥乏味,很難引起孩子的共鳴。這套書的組閤,尤其是“喚醒數學腦”和“好的數學書”,讓我看到瞭不同的可能性。我期待它能夠提供一種全新的教學思路,不僅僅是教授知識點,更是注重培養孩子的數學思維能力和解決問題的能力。我希望它能夠通過生動有趣的例子,將抽象的數學概念具象化,讓孩子能夠理解數學的邏輯,感受數學的趣味。我也希望這套書能夠引導孩子建立起對數學的積極認知,讓他們不再害怕數學,而是將其視為一種有趣的探索和挑戰。
評分我一直認為,好的數學教育,不應該僅僅是傳授知識,更重要的是培養學習者對數學的興趣和熱愛。很多時候,我們之所以對數學感到厭倦,並非因為數學本身枯燥,而是因為我們的學習方式過於僵化和功利化。這套書的名稱,尤其是“魔法書”和“喚醒數學腦”這樣的詞匯,一下子就抓住瞭我的眼球。它們傳遞齣一種不同尋常的氣息,仿佛在承諾一種全新的、充滿驚喜的學習體驗。我非常好奇作者們是如何將“魔法”與數學結閤在一起的,又是如何“喚醒”那些沉睡在我們大腦中的數學潛能。我期待在這套書中,看到那些能夠激發我好奇心、點燃我學習熱情的內容,讓我能夠以一種更加輕鬆、愉快、甚至帶點興奮的心態去接觸和學習數學。
評分不錯!
評分不錯!
評分很好
評分很好
評分其他都不錯,就是物流慢得跟屎一樣
評分非常不錯
評分很好
評分非常不錯
評分不錯!
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