当代广播电视概论（第2版）/新闻与传播学系列教材（新世纪版）·普通高等教育“十一五”国家级规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

陆晔，赵民 编

图书标签:

• 广播电视
• 新闻传播学
• 传媒概论
• 电视新闻
• 广播学
• 传播学
• 教材
• 高等教育
• 新世纪教材
• 十一五规划教材

出版社： 复旦大学出版社

ISBN：9787309077841

版次：2

商品编码：10543942

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-12-01

页数：412

内容简介

　　 《新世纪版新闻与传播学系列教材普通高等教育“十一五”国家级规划教材：当代广播电视概论（第2版）》是针对广播电视学专业基础课程的专业教材，也是兼顾非广播电视专业的学生对广播电视媒介基本了解的入门教材。《新世纪版新闻与传播学系列教材普通高等教育“十一五”国家级规划教材：当代广播电视概论（第2版）》将广播电视基本的理念、制度、历史沿革、现状和运作策略等结合起来进行深入浅出的阐述，勾勒出广播电视行业尤其是中国广播电视业现状的相对完整的样貌。《新世纪版新闻与传播学系列教材普通高等教育“十一五”国家级规划教材：当代广播电视概论（第2版）》既能满足专业基础课教学的系统性，又能结合当今中国广播电视业的现状和发展，并与新闻／传播专业其他主干课程有效衔接。
　　 《新世纪版新闻与传播学系列教材普通高等教育“十一五”国家级规划教材：当代广播电视概论（第2版）》延续了第一版的框架——广播电视的历史、现状和社会功能，广播电视主要节目类别概述，广播电视技术的基本特征和发展，广播电视的规制与经营管理等四大部分，在内容和观点上进行了全面的更新及补充。与旧版相比，新版结构更加系统，内容更为翔实，案例更为充分。
　　 《新世纪版新闻与传播学系列教材普通高等教育“十一五”国家级规划教材：当代广播电视概论（第2版）》是作者陆晔、赵民长期科研及教学实践累积的产物，对于课程内容组织、结构有着合理的安排；每一章后提供了有针对性的延伸阅读书目，方便读者作进一步研究。同时，《新世纪版新闻与传播学系列教材普通高等教育“十一五”国家级规划教材：当代广播电视概论（第2版）》还配有教学课件，欢迎教师来电来函索取。

目录

再版前言
第一章 广播电视发明与技术基础
第一节 广播电视与人类传播史的革命
第二节 声音广播的发明与早期发展
第三节 电视广播的发明与发展
第四节 广播电视的主要技术标准
延伸阅读及参考文献

第二章 中国（大陆）广播电视的发展
第一节 民国时期广播事业的发展
第二节 人民广播事业的诞生与发展
第三节 新中国电视事业的诞生与发展
延伸阅读及参考文献

第三章 我国港澳台地区广播电视的发展
第一节 香港地区声音广播的发展与现状
第二节 香港地区电视的发展与现状
第三节 澳门地区广播电视的发展与现状
第四节 台湾地区声音广播的发展与现状
第五节 台湾地区电视的发展与现状
延伸阅读及参考文献

第四章 世界广播电视的体制与发展
第一节 世界广播电视的体制：三种理论模式
第二节 世界广播电视的发展：美国模式
第三节 世界广播电视的发展：西欧／日本模式
第四节 世界广播电视的发展：中国模式
延伸阅读及参考文献

第五章 广播电视传播的特性与社会功能
第一节 广播电视传播的特性
第二节 广播电视的社会功能
第三节 电视的负功能：真相还是偏见
延伸阅读及参考文献

第六章 广播电视的传播符号——声音与画面
第一节 广播电视的传播符号
第二节 声音语言：从广播到电视
第三节 广播电视中的音响与音乐
第四节 电视画面与镜头语言
第五节 电视声音和画面的组合
延伸阅读及参考文献

第七章 广播电视节目——类型、市场与编排
第一节 广播电视节目的种类和发展
第二节 广播电视市场的全球化
第三节 广播电视节目的类型化策略
延伸阅读及参考文献

第八章 广播电视新闻——类别与变化
第一节 广播电视新闻的概念和基本类别
第二节 全球化背景下广播电视新闻的新发展
第三节 广播电视民生新闻的崛起及其意义
延伸阅读及参考文献

第九章 广播电视新闻新发展——深度报道和全新闻频率／频道
第一节 广播电视新闻深度报道的发展和意义
第二节 全新闻频率／频道的理念和实践策略
延伸阅读及参考文献

第十章 广播电视谈话节目
第一节 广播电视谈话节目的主要类别和特征
第二节 广播电视谈话节目的历史沿革
第三节 广播电视谈话节目的社会功能
延伸阅读及参考文献

第十一章 广播电视文艺娱乐节目
第一节 广播电视文艺娱乐节目沿革与发展
第二节 广播音乐节目和音乐广播
第三节 广播电视游戏节目
第四节 真人秀
第五节 广播剧和电视剧
延伸阅读及参考文献

第十二章 广播电视体育节目
第一节 广播电视体育节目的种类和特点
第二节 广播电视体育节目的历史和发展
第三节 广播电视产业和体育产业的互利共赢
延伸阅读及参考文献

第十三章 我国广播电视的法规与原则（上）
第一节 社会框架中的广播电视行政管理
第二节 我国广播电视管理的政策、法规体系
第三节 广电核心法规：《广播电视管理条例》
延伸阅读及参考文献

第十四章 我国广播电视的法规与原则（下）
第四节 广播电视节目的管理与规范
第五节 我国广播电视管理的法制化进程
第六节 广播电视工作原则与职业素养
延伸阅读及参考文献

第十五章 广播电视受众与受众研究
第一节 广播电视受众：特征与变化
第二节 受众研究的视听率测量
第三节 电视节目欣赏指数
延伸阅读及参考文献

第十六章 卫星广播电视：集体接收与直播到户
第一节 卫星技术应用于电视广播传播
第二节 我国卫星电视广播的应用与发展
第三节 卫星电视广播的跨境传播与管理
延伸阅读及参考文献

第十七章 广播电视地面覆盖：有线系统
第一节 有线电视系统的特点与发展概述
第二节 有线电视系统的频道资源与管理
第三节 广播电视传输覆盖网与三网融合
延伸阅读及参考文献
结语

精彩书摘

③依照法律规定，由国务院制定发布的有关广播电影电视管理的行政法规；④省、直辖市、省会城市和其他有地方性法规制定权的较大的市人民代表大会及其常务委员会制定的广播电影电视管理的地方性法规；⑤民族自治地方人民代表大会及其常务委员会依据当地民族的特点、经济、文化的发展情况而制定的广播电影电视行政管理的相关单行条例；⑥根据法律和国务院行政法规的规定，国务院广播电影电视行政部门在其职权范围之内所制定的相关部门行政规章；⑦根据法律和国务院行政法规的规定，省、直辖市人民政府在职权范围之内所制定的广播电影电视行政管理的相关地方规章；⑧根据法律和特别行政区基本法的规定，特别行政区政府立法机构和广播电影电视行政部门在各自职权范围内制定的适用于特别行政区的广播电影电视相关法律和行政法规。
所有以上这些法律、行政法规和行政规章，构成一个多层次、相互关联的、合理有序的广播电影电视管理的立法体系。
（2）加快对现有广播电视管理法规、规章、规范性文件的清理工作。对照《广播电视管理条例》的各项规定，对现有的各种部门规章、规范性文件进行全面的清理工作，根据情况对现有规章、规范性文件进行重申、修订或废止，使现有各项规章、规范性文件之间形成协调统一的关系。
对于已有的地方法规中与《广播电视管理条例》不相符合的条款进行修改或删除。可以结合本地区的实际情况，根据《广播电视管理条例》的有关规定，制定地方性法规、行政规章、实施细则或单行法规来落实《条例》中的有关原则性规定。重视与广播电影电视管理相关的新闻、政治、文化、教育、通信等领域相关法规、规章的衔接工作，分清各自的管辖职责和权限，以形成完整的广播电视法规体系。
（3）加速广播电视管理基本法律的立法工作以及加快制定《广播电视管理条例》等现有行政法规配套法规的制定工作，尽快形成立法框架体系。《广播电视管理条例》问世是广播电视管理法制化进程的重要里程碑，但仍然需要尽快收集各方面意见，加快进行《广播电视法》的立法步骤，使其成为广播电视管理法规体系的核心。同时，针对《广播电视管理条例》中的原则规定，尽快制定相应的具有可操作性的规定。
（4）切实加强管理，严格执法，提高执法水平。法的制定和生效之后，就存在着实现的问题。所谓法的实现，就是指法律在实际社会生活中得到贯彻执行，达到法律所预设的目的和结果，促成一定的法律秩序的形成。法的实施就是人们依照法定的程序具体运用法律的活动及其过程，包括两种方式：一是国家行政机关、司法机关执行法律，即“法的执行”或“执法”；二是一切国家机关、团体、组织和个人遵守法律，即“法的遵守”或“守法”。
……

前言/序言

评分☆☆☆☆☆

很好的自学考试教材，推荐下

评分☆☆☆☆☆

这本书估计凡是学传播的都要入手的，介绍传播学基本的流派、发展和方法。是入门级必备

评分☆☆☆☆☆

第二节 抽样调查法

评分☆☆☆☆☆

当代广播电视概论（第2版）》是针对广播电视学专业基础课程的专业教材，也是兼顾非广播电视专业的学生对广播电视媒介基本了解的入门教材。《新世纪版新闻与传播学系列教材普通高等教育“十一五”国家级规划教材：当代广播电视概论（第2版）》将广播电视最基本的理念、制度、历史沿革、现状和运作策略等结合起来进行深入浅出的阐述，勾勒出广播电视行业尤其是中国广播电视业现状的相对完整的样貌。《新世纪版新闻与传播学系列教材普通高等教育“十一五”国家级规划教材：当代广播电视概论（第2版）》既能满足专业基础课教学的系统性，又能结合当今中国广播电视业的现状和发展，并与新闻／传播专业其他主干课程有效衔接。

评分☆☆☆☆☆

第一节 作为工具和技术手段的传播媒介

评分☆☆☆☆☆

挺好挺好挺好挺好挺好挺好的

评分☆☆☆☆☆

197条

评分☆☆☆☆☆

从技术和传播的角度看待当代的广播电视技术是一个很不错的基础教材

评分☆☆☆☆☆

很不错