具體描述
《傳習錄》包含瞭王陽明的主要哲學思想，是研究王陽明思想及心學發展的重要資料。《傳習錄》不但全麵闡述瞭王陽明的思想，同時還體現瞭他辯證的授課方法，以及生動活潑、善於用譬、常帶機鋒的語言藝術。因此《傳習錄》一經問世，便受到士人的推崇。
用戶評價
##扣一星因為注釋，關節處未點明 通篇看到的都是人的劣根性導緻的天理不可復，三代之治不可復，世人要是都能稍涉心學，世界應該會美好很多
評分##白話翻譯有點差瞭啊。七七頁，“博文、約禮如何是善誘人？學者須思之。道之全體，聖人亦難語人，須是學者自修自悟。”裏麵“如何是”怎麼能翻成“為什麼”呢？還不如不翻。“未發之中”也從來不解釋。plus整個修德為主，認為知識和愛好會減損德行的價值觀實在不能苟同。陽明心學縱使普及全天下，也開不瞭民智。
評分##學貴反求，非知解可入
評分##一星不是打給傳習錄本身，而是給這個版本，盡量不要買此版 1.仿佛齣版之前沒有校對，紕漏明顯，標點錯誤直接影響文意 2.注釋和譯文要不乾脆不要，要不就走心一點，此版不上偏下實在鬧心
評分##無善無惡是心之體，有善有惡是意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物...
評分##讀瞭快兩年瞭，很好很好的一本書，但是目前我能看懂的地方很少。但是至少有一個明確的收獲，就是關於知行閤一“知為行的開始，行為知的結果。聖學隻有一個功夫，知行不能分開做兩碼事”
評分##白話翻譯有點差瞭啊。七七頁，“博文、約禮如何是善誘人？學者須思之。道之全體，聖人亦難語人，須是學者自修自悟。”裏麵“如何是”怎麼能翻成“為什麼”呢？還不如不翻。“未發之中”也從來不解釋。plus整個修德為主，認為知識和愛好會減損德行的價值觀實在不能苟同。陽明心學縱使普及全天下，也開不瞭民智。
評分##扣一星因為注釋，關節處未點明 通篇看到的都是人的劣根性導緻的天理不可復，三代之治不可復，世人要是都能稍涉心學，世界應該會美好很多
評分##讀罷感嘆我晚生瞭五百年啊，一生俯首拜陽明實不為過！孔孟硃王四傢撐起瞭儒學的世界！現世需要一個大儒，整閤學說繼往開來！先生傳教晚輩將畢生修習！
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