新編寶寶取名有學問 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《新編寶寶取名有學問》是實用、科學、吉利的取名指南，全麵、係統的取名寶典，開啓幸運之門的金鑰匙，引導人生之路的指南針。
　　 　　姓名作為寶寶的第一張名片，是傢庭血統的烙印，是父母殷切的期望。一個恰到好處的佳名，是一幅賞心悅目的山水畫，是一首語言凝練的好詩。
　　 　　一個符閤命理、順應五行的吉祥名字，影響寶寶的運程；一個易記易叫、內涵豐富的響亮名字，伴隨寶寶的一生。
　　 　　取個好名字，一生好福氣！

目錄

第一章 好名字伴隨好運氣
1．取個好名伴君一生
2．姓名裏蘊涵著命運的信息
3．姓名和性格的關係
4．姓名對健康的影響
5．姓名對事業的影響
6．姓名對婚戀的影響
7．姓名中男性與女性的區彆
第二章 姓名的來源與發展
1．姓氏是什麼
2．名字是什麼
3．姓的來源
4．姓名的發展
第三章 寶寶起名有講究
1．不講究字義：讀來沒有意義
2．講究字音：要聽起來有味道
3．講究字形：要看起來典雅美觀
4．用祖先和前輩的名字：態度不尊不敬，用來不倫不類
5．用生冷字起名會讓人看不懂
6．用多音字起名：含混不清，模棱兩可
7．不雅諧音：自己給自己找的麻煩
8．用過於“自吹自謙”的字起名：過猶不及，適得其反
9．用“消極”的字起名：磨滅人的意誌
10．用庸俗的字起名：缺乏涵養
11．男女顛倒的名字：易讓人誤解
第四章 常見的寶寶起名習俗
1．男孩起名的習俗
2．女孩起名的習俗
3．按照時間起名的習俗
4．依期望起名的習俗
5．依輩分起名的習俗
6．起乳名的習俗
7．依地名起名的習俗
8．抓周起名的習俗
第五章 寶寶起名字的五行生剋講究
1．五行的相生相剋
2．五行屬金的字
3．五行屬木的字
4．五行屬水的字
5．五行屬火的字
6．五行屬土的字
第六章 寶寶起名字的屬相閤衝講究
1．生肖趣談
2．生肖取名概說
3．屬鼠的人起名閤衝
4．屬牛的人起名閤衝
5．屬虎的人起名閤衝
6．屬兔的人起名閤衝
7．屬龍的人起名閤衝
8．屬蛇的人起名閤衝
9．屬馬的人起名閤衝
10．屬羊的人起名閤衝
11．屬猴的人起名閤衝
12．屬雞的人起名閤衝
13．屬狗的人起名閤衝
14．屬豬的人起名閤衝
第七章 改名字——人生中的福音
1．改名前要注意的事項
2．改名的法定性
3．改名的方法

精彩書摘

　　1．取個好名伴君一生
　　一個人姓甚名誰，從錶麵上看沒有多大的關係，實際上卻有著很重要的意義。
　　《民法通則》規定：“公民享有姓名權，有權決定、使用和依照規定改變自己的名字，禁止他人乾涉、盜用、假冒。”我們不僅希望自己能有一個與眾不同、響亮的名字，而且我們還努力保護自己的姓名權，以免被彆人利用和玷汙。
　　劉勰的《文心雕龍》中有這樣的句子：“綴文者情動而辭發，觀文者披文以入情，沿波討源，雖幽必顯。”這說明，人在起名字時都應該盡量從字的音、形、義、陰陽五行、八卦等多方麵考慮。許多人都希望能通過名字來錶達自己的希望、追求、趣味、抱負、排行、地位等多方麵的信息，從而給人在視覺、聽覺和意念上留下良好的印象，並使他人能領悟到當事者的深刻蘊義。一個好名字，能夠塑造一位雄纔大略、氣宇軒昂的政治人物；也能塑造一個精明能乾、足智多謀的商業纔子；還能塑造一個纔華橫溢、氣質齣眾的藝術傢……擁有一個響亮的好名字，不僅僅是對個人的身體健康、社交能力、婚姻傢庭生活有著積極影響，同時也牽連著親人事業的發展、身體健康狀況等。在古代，父母們認為，一個人要想成就一番事業，必須具有五大因素，那就是一命、二運、三風水、四名號、五讀書。
　　先賢們甚至認為“賜子韆金，不如教子一藝，教子一藝，不如賜子好名”。根據一些少數民族的傳統習俗，給孩子起名，也就是為孩子“定魂”。
　　名字對每個人來說，不僅僅是社會交往的需要，也是一個人的標誌和尊嚴。
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書籍是人類進步的階梯，古今中外的思想傢、科學傢、文學傢，例如：愛迪生、魯迅、高爾基、華羅庚等人無不是從小酷愛讀書，從書籍中吸取豐富的營養，使自己的腦子變得日益聰明起來的。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”偉大的科學傢培根說過：“讀書使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。”這些偉大的名言足以說明讀書的重要。一個人從小養成讀書的習慣將受益一生。現在，我們也都認識到瞭讀書的重要性，想盡一切辦法讓學生多讀一些書。但是，學生如果對讀書沒有興趣，就達不到預期的效果。不但如此，有時還會使學生對學習産生厭煩心理。為此，培養學生的讀書興趣是至關重要的。那麼，如何培養學生的讀書興趣呢？

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　3.按照時間起名的習俗

評分☆☆☆☆☆

學生的成長很大程度上受到環境的影響。優化閱讀環境，讓生活彌漫書香氣息是我們做教師的追求。因此，我在教學中努力為孩子創造一個優良的閱讀環境，帶領學生敲響讀書之門。首先，著力打造書香班級。在我們班有可供孩子閱讀的各方麵書籍，並在讀書角張貼溫馨的閱讀暗示：“與書為友，走嚮優秀！”“讀經典的書，做有根的人！”在教室前麵彰顯著警示牌：“今天，你讀書瞭嗎？”還在教室裏張貼名言警句,“為中華之崛起而讀書””書中自有黃金屋,書中自有顔如玉”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟“，“世上無難事，隻怕有心人”。“讀書破萬捲，下筆如有神。” 這些醒目的標誌，使學生邁進班級的那一刻就會想到讀書。其次，將書香氣息帶給傢庭。說句心裏話，我們班孩子的傢長多數是農民，他們對於讀書的意識並不高，盡管如此，我仍堅信：隻要肯努力、隻要肯堅持，讓孩子在無意中就能端起書本來閱讀，這樣，長此以往，相信傢長們會有所動容，從而為孩子能夠讀更多的好書拓寬‘道路’。雖然讓傢長讀書的起步工作難做，但我仍通過校信通、開傢長會等利用一切與傢長接觸的機會，將書香信息傳遞給傢長。開展書香傢庭評比，推動傢庭閱讀正常化，持久化，為學生閱讀習慣的養成提供優越的外部環境。這裏提到的‘書香傢庭評比’，我並沒有給傢長們齣難題，而是根據每個傢庭的實際情況而定，我抓住孩子對新事物的好奇心，及孩子那純真的天性，讓每個孩子做為他自己傢庭的組長，父母是組員，先由孩子感染父母、督促父母，和父母同讀一本書並交流讀後之感，這樣一段時間下來，我發現孩子們課餘聊的話題由原來的“我昨天吃什麼好吃的瞭”、“我媽給我買什麼新衣服瞭”、“我爸帶我去公園玩瞭”這些，被現在的“昨天我們全傢坐在一起聊《紅岩》，爺爺還給我講瞭好多英雄人物的故事”、“周末我們傢要舉行講故事比賽呢”所取待，從班級門前走過，每每聽到這些，我的心裏真是比吃瞭蜜還要甜。

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方便快捷

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好書，正版，送貨快，京東很給力。

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裏麵的名字羅列不具時代新鮮 有點陳舊 建議作者改版再齣

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不錯，很實惠，很舒心

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　2.姓名裏蘊涵著命運的信息

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