给排水管道工程 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

《给排水管道工程》分七章，各章相互独立，自成体系，既注重内容的系统性，让读者学习和掌握给水排水管道的基础理论和设计方法，又强调工程技术应用能力的培养，使读者通过学习了解并掌握给水排水管道的建设、施工和维护方法。《给排水管道工程》涵盖例题、课程设计、工程案例和习题，使理论与工程实践紧密结合，并注重工程训练。教材力求采用最新的规范和技术规程，强调实际应用和专业最新成果及发展方向。

目录

序
前言
1 城镇给水管网系统的设计方法
1.1 给水管网系统的组成
1.1.1 给水要求
1.1.2 管网组成
1.1.3 系统类型
1.2 给水管网系统的管道设施
1.2.1 给水管道
1.2.2 给水管道附件
1.2.3 给水管道附属?施
1.3 给水管网系统的规划设计
1.3.1 给水管网布置
1.3.2 给水管道定线
1.3.3 设计用水量
1.3.4 用水量变化
1.3.5 设计用水量预测计算
1.3.6 给水系统的流量和水压关系
1.4 给水管网系统的水力计算
1.4.1 给水管网水力计算
1.4.2 输水管设计
1.5 给水管网系统的水力模型
1.5.1 给水管网的模型化
1.5.2 管网模型的水力特性
1.5.3 管网模型的矩阵表示
1.5.4 给水管网模型软件
1.5.5 给水管网水力模型的建立与应用
2 城镇排水管道系统及其设计
3 给排水新型管材及其连接技术
4 城镇给排水管道施工技术
5 城镇给水管网运行管理及养护
6 排水管网维护与管理非开挖修复技术
7 给排水管道工程制图与识图
参考文献

前言/序言

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于善待“差生”，宽容“差生”。

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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书到用时方恨少，事非经过不知难。 　 养成自己随时随地都能学习的习惯，你的一生就会受用无穷。事业的发展，生活的丰富多彩，爱情的幸福美满，身心的健康快乐等等，总之，生活工作中我们时时处处都在学习当中。也许你仅仅把在学校，从书本上的学习当成学习了，但实际上那只是人生学习旅程的一部分。处处留心，培养对许多事物的兴趣爱好，你就会不断丰富自己的心灵，增长见识，对生命和生活的意义也就会更为理解。 其实，书对人的影响是逐步逐步积累的，就我的读书经验来说，一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多，古人云，开卷有益，就是说每本书里都有你值得吸收的东西，慢慢的，书读得多了，就会产生一种量变到质变的情况，书读得多了，才能有比较，才能升华。所谓：腹有诗书气自华呀！ 　 高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。在我看来，读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识，可以让我们开阔眼界，还可以使人进步。 当我看到[SM]的标题时，我就决定买下来，[ZZ]的书每一本我都很喜欢，大家可以先看下这本书的简介！[BJTJ][NRJJ][QY]从这里面就能看出这是一本多么优秀的书！所以我立马就下单购买了，前一天下午下单的，第二天上午就收到了，物流速度那是一个赞！快递员的态度也很好，到之前先短信通知的！书收到后打开包装，外面是有塑封的，看起来很赶紧全新的，赞一个！拆开塑封，纸张摸着很舒服，再赞一个，正版的就是不一样，很喜欢！在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。 记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。读书的感觉真好： 　 当读书不是为了功名利禄，不是为了自我标榜增加谈资时，书便会给心态平和的读书人带来无法比拟的快乐。

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这次对物流感觉满意，3天，算是正常了。希望继续保持！

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孩子，是最懂得知恩图报的动物。 清明节，扫墓，拔草，修树，一趟下来，累得大家人仰马翻。一天快结 束，好不容易送儿子上了床，说了晚安，才离开房门三步…… “妈——妈——”还有什么名堂？ “我的脚底，好酸哦！”儿子没开口要求什么，因为他知道，“捏脚” 是妈妈代替麦当劳或玩具奖励他的“礼物”，此时并无要求其他礼物的空间 。 “妈妈帮你捏5分钟，好不好？”无预期的爱，更是温馨。扫墓时也认 真工作的小小身影，其态度是最难能可贵的。 “妈妈是不是很累了？”才没捏一会儿，他却关心起我来。他当然明白 ，妈妈也累了。“小乖，今天捏起来特别舒服，对不对？这是因为你的脚很 酸。妈妈知道你很舒服，就不会累，因为妈妈好爱你。” 头趴在枕头上、快累得半死的他，享受着满满的母爱，用轻轻微微的声 音，说出了恰似有千斤重力量的一句——“我也爱你！” 6年前我决定辞掉工作，专心做个全职妈妈，在这个过程中得到的丰盈 收获与心灵喜乐，让我深深欣慰自己的选择并没有错；孩子的成长只有一次 ，而我很庆幸是全程的参与者。一直到近年来，我开始有了想法，希望将这 喜悦的教养经验，与更多父母分享，而有系统地规划出“爱孩子也爱自己的 7堂课”演讲课程，期许自己能通过亲子教育的力行实践，帮助父母建立让 孩子快乐成长的新教养观。

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是高等教育出版的 学校的书 比较泛

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