性传播疾病和艾滋病图谱（第3版） [Sexually Transmitted Diseases and AIDS] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

按图索骥，助您做出自己的诊断！
为您能够更好地诊断和处理各种性传播疾病和HIV/AIDS，本图谱提供了最直观的指导。
《性传播疾病和艾滋病图谱（第3版）》有1100余幅插图，其中彩色图片近1000张，并对每种相关疾病进行了深入的讨论，包括流行病学和临床表现，可进行确诊性依断的检测试验，治疗选择，治疗指南，预防策略，并发症的处理。
这本综合性图谱的新的第3版为您提供：更全面的HIV、AIDS和HPV相关信息，包括最新的治疗方法，最新的检测试验，包括核酸检测技术，淋病抗菌敏感性试验的新材料，修订了有关病原体的基因组、致病机制和宿主反应的内容。
在临床实践中，你要想到真实的图示性辅助，《性传播疾病和艾滋病图谱正是您需要的！

目录

著者名单
译者名单
译者的话
著者前言
致谢
1 生殖器和皮肤病学检查
2 梅毒
3 软下疳
4 沙眼衣原体感染
5 杜诺凡病
6 淋病
7 生殖道支原体
8 盆腔炎性疾病
9 阴道感染
10 人类免缺陷病毒感染和获得性免疫缺陷综合征：病毒致病机制、实验室诊断和监测
11 人类免疫缺陷病毒感染和获得性免疫缺陷综合征：流行病学
12 人类免疫缺陷病毒感染和获得性免疫缺陷综合征：诊断和处理
13 生殖器疱疹
14 生殖器人乳头瘤病毒感染
15 病毒性肝炎
16 婴儿、儿童和青少年的性传播疾病
17 寄生虫病
附录1 病征处理
附录2 诊断试验的选择和评价
附录3 培养基、染色、试剂和检测步骤
附录4 核酸技术在性传播疾病诊断中的应用
附录5 参考网址
索引

精彩书摘

第一章 绪论
学习目标
1．了解什么是心理学及临床心理学
2．熟悉历史上医学模式转化的基本过程
3．了解临床心理学研究的基本任务与观点
4．熟悉现代心理学诞生后的主要学派、产生的年代、代表人物及主要观点
第一节 临床·心理学的概念与观点
一、临床心理学基本概念
临床心理学（clinical psychology）是研究和处理异常行为问题的学科，是心理学在临床，主要在医学应用的一门专业学科。
心理学是研究心理现象或者大脑运动规律的科学。心理学现在已发展为40多个分支。其中许多分支有着极强的发展势头，如运动心理学、咨询心理学、临床心理学、健康心理学等。由于临床心理学是一门交叉学科，具有传统学科所不具备的优势，因此，临床心理学的发展速度非常快，且正在一个高起点上迅速地发展完善起来。从事该门学科的人员也在不断壮大，多数国家里，该学科（从人员的规模来讲）已成为最大的心理学的分支。 现代心理科学的诞生，或者说心理学从以思辨为主的哲学方向中分离出来，普遍认为是以1879年德国心理学家冯特（wundt w．，1832—1920）在德国建立第一个心理学实验室为标志的。这一学科的诞生是在当时许多医学家和生理学家所作的关于感知觉的生理学研究的基础上取得的。
二、临床心理学的基本观点
（一）医学模式转化
医学模式（medical model）是指一定时期内人们对疾病和健康的总体认识，并成为医学发展的一种指导思想。也可以说是哲学思想在医学上的反映。
……

前言/序言

　　随着中国改革开放进程的不断加快，竞争与压力骤增，某些相应的职业也蓬勃发展起来，这就是心理治疗、心理咨询、心理保健等临床心理学相关职业，与此同时，为培养这些专业人员的临床心理学的教学与实践也迅速升温。
　　本书主要是为临床医学、药学、护理、基础等学科长学制学生所编写的教材。因为这些学生已学习了普通心理学，因此在本书的教学中不再涵盖基础的内容，而是直接进入到临床部分的学习。
　　本书的结构是一个全新的构架，综合了国内外有关的教科书，对大量的临床问题进行了深入的探讨，特别是结合了健康心理学的研究，如睡眠、成瘾、疼痛等社会十分关注的问题。本书将比较系统地介绍到目前为止世界上发展得较为完善的临床心理学的理论与方法。从理论到实践，从观念到操作，力求在理论性、实用性、可读性等方面满足读者的需要。
　　相信本书的推出，能够很好地补充临床心理学工作者的知识系统，同时在临床心理问题的训练过程中，对于医学生，将是一本很好的教材。
　　诚然，目前对于临床心理学的理解还有一些分歧。但是在大的方向上争议不大。本书的编写希望能得到同行们的理解与支持，同时也欢迎大家提出宝贵意见。
　　本书的作者均为受过心理治疗方面良好训练的教授、副教授或心理学博士，而且许多人都是把他／她们心爱的讲稿拿出来，经过加工而著成本书，相信读者读后会感到易于操作、便于工作。
　　目前中国的心理咨询师队伍正在迅速扩大。但由于训练时间不足，很多取得了证书的心理咨询师仍感到知识与实践的不足。本书从临床实践的角度，讲述了许多非常实用的理论、知识与操作，相信本书会对心理咨询师的继续深造有所帮助。
　　由于本书的内容较多，八年制的学生不一定能在一个学期内学完，因此，第二、五、八、九、十、十六章可以作为选修的内容。
　　本书所针对的读者是临床心理学、应用心理学及医学心理学专业的学生，正在从事或即将从事心理治疗、心理咨询、心理保健以及心理辅导的专业人员、广大的医务工作者、心理学工作者以及爱好者。
　　但愿能够通过本书为构建我国临床心理学的大厦，贡献出我们的微薄之力。
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