方洲新概念·名师手把手:小学生看图说话写话(彩色注音版)(1~3年级适用)

方洲新概念·名师手把手:小学生看图说话写话(彩色注音版)(1~3年级适用) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

徐林 编
图书标签:
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  • 方洲
  • 新概念
  • 彩色注音
  • 1-3年级
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出版社: 华语教学出版社
ISBN:9787513800723
版次:1
商品编码:10692141
品牌:方洲新概念
包装:平装
丛书名: .
开本:16开
出版时间:2011-10-01
用纸:胶版纸
页数:181
字数:192000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

   《名师手把手小学生看图说话写话(彩色注音版)》是一本让孩子们爱不释手的作文书。
   《名师手把手小学生看图说话写话(彩色注音版)》针对低年级学生作文学习的要求和特点进行:设计,非常适合孩子们的阅读习惯和审美趣味。
   这是一本手把手铿性辅导的作文书。
   名师手把手进行辅导,方法通俗易懂、简单实:用,能够帮助学生快速掌握写作的诀窍,轻松入门。
   这是一本图文并茂、富有趣味的作文书。
   精美的插图能够吸引学生的目光,帮助学生理解文章内容;活泼的版式让学生在愉快的阅读中轻松学习。
   这是一本有效激发学习兴趣的作文书。
   书中精彩的例文、富有启发性的栏自都能够拓展学生的思路,有效激发学生的学习兴趣。
   作文入门并不难
   对于刚刚开始学作文的孩子来说,大的难题就是无从下手、无物可写、无话可说。其实作文入门并不难,只要掌握了其中的写作规律和诀窍,就可以轻松学会写作文!
   名师手把手教你写作文 看图说话写话三步法
   第一步:学会认真观察
   学会认真观察图画,理解画面的主要意思,注意细节的表现,能够抓住主要内容写下来。
   第二步:学会大胆想象
   让思维活跃起来,根据画面的意思进行大胆想象,可以想象各种各样的故事,可以想象画面外的情景,可以想象人物的内心活动等等。
   第三步:学会妙笔生花
   学会用生动的语言描述画面的意思,用准确的文字描绘事物;生动形象地刻画人物,清晰流畅地讲述故事。

作者简介

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内页插图

目录

名师手把手——入门篇
看图说话写话有方法
一、什么是看图说话写话
二、看图说话写话的方法
1.看仔细
2.想明白
3.说清楚
4.写完整
快乐写作文
看图补充句子
名师教你写
温馨小提示
看图填空
选词填空
仿写句子
组词造句
参考答案
看图学说一两句
名师教你写
温馨小提示
我爱吃苹果
鸭子妈妈
老师的眼睛
春天
第一场雪
小主人选拔赛
放学
看图学说一段话
名师教你写
温蓉小提示
石榴娃娃
我的梦
浇花
放风筝
冬爷爷来了
可爱的小蜗牛
骄傲的小白鹅

名师手把手——提高篇
看图说话写话有诀窍
一、搞清图中的重点,分清主要内容和次要内容
二、联系现实生活把画面中的人物写得生动、形象
三、通过想象把画面中的故事写得具体、完整
四、想象画面外的情景使内容表达更丰富更充实
……
看图描写人物
看图讲述事情
看图描绘风景
看图描绘事物

前言/序言


用户评价

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  “书是人类进步的阶梯。”就让我们沿着这个阶梯一级一级地往上爬吧。只有这样,我们才能到达那个光辉的顶点,才能看到更远、更广阔的天空。

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彩色印刷,内容也不错

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还不错,给女儿上学准备

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还行。。。。。。蛮好的

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暂时没有发现缺点~~~~~~~~~

评分

书籍装帧精美,将司空见惯的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序驾驭,从外表到内文,从天头到地脚,三百六十度的全方位渗透,从视觉效果到触觉感受……始终追求“秩序之美”的设计理念把握,并能赋予读者一种文字和形色之外的享受和满足,开本大小很合适,充满活力的字体不仅根据书籍的体 裁、风格、特点而定.字体的排列,而且还让读者感受受第一瞬间刺激,而更可以长时间地品味个中意韵。从秩序有臻的理性结构中引伸出更深层更广瀚的知识源,创游一番想像空间,排列也很准确,图像选择有规矩,构成格式、版面排列、准确的图像选择、有规矩的构成格式、到位的色彩配置、个性化的纸张运用,毫厘不差的制作工艺……近似在演出一部静态的戏剧。插图也十分好,书画让我觉得十分细腻具有收藏价值,书的图形.包括插图和图案.有写实的、有抽象的、还有写意的。具备了科学性、准确性和感人的说明力,使读者能够意会到其中的含义.得到精神感受。封面色设计虽然只是书刊装帧中的一部分但这个书设计彩鲜艳夺目、协调统一,设计出来的画面,显得比较丰富不会给人看一眼就产生没有看头的感觉,只留下不可缺少的书名。 说明文(出版意图、丛书的目录、作者简 介)责任编辑、装帧设计者名、书号定价等.有机地融入画面结构中.参与各种排 列组合和分割.产生趣味新颖的形式.让人感 到言有尽而意无穷。设计以及纸张很干净都是自己的美术设计,体旋律,铺垫节奏起伏,用知性去设置表达全书内涵的各类要素有人说,读者层次与素质不同.“阳春白雪,和者盖寡”,影响发行量。那么请看,甘肃的《读者》发行至今,从未设计过这类低俗封面,何以1991年发行150万,1994年上升至390万,雄居全国16开杂志之首;余秋雨的《文化苦旅》、杨东平的《城市季风》都不是依靠封面的广告诱惑而令“洛阳纸贵”的。尽管它们的装帧设计并不十分前卫和十分理想,但它们在流俗面前的洁身自好是值得倡导的。还有一本被尘封20多年的学术著作《顾准文集》,封而极其朴素,出版不久即在北京脱销。由此可见,封面的广告作用不是左右发行量的唯一因素,内容的精萃才是一本书的最出色的广告!作为一个从“皇帝的女儿不愁嫁”,“读者买书是看内容不是看你的封面!”等等歪曲书装设计功能的压力下挣扎过来的装帧工作者,无论从专业上、理论上、感情上都无意贬低书装设计的作用,而唯有更强烈的呼唤—本好书必须有一个好的装帧设计!要尊重那些好书,善待那些好书,为它们创造出独特的有意味的书的艺术形象是我们的责任。 曲高未必和寡。沉沦污浊争相媚俗的封面今天或许还有市场,明天就会被不断提高审美情趣的人们所厌弃。正像近年来一些园林景区原有的熊猫垃圾桶被那些与环境和谐的树根垃圾箱取代一样。“听音乐的耳朵是音乐创造的”,书籍艺术工作者的使命在于创造懂得欣赏美的大众,使广大读者时时接触情趣高超、形式优美的文化环境,使图书市场逐步过渡成一个美育的课堂。

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这么学习还是有点机械了,孩子比较小,字还认不全,所以略微早了点。

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京东物流超快,书孩子喜欢,赞!!!

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内容丰富,孩子很喜欢。

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