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快乐作文杂志5本7个月打包2018年1.2合刊/3/4/6/7.8月
这本《快乐作文杂志小学版》的“主题创作”栏目,简直是孩子们的“灵感宝库”!每期都会围绕一个主题,比如“我的宠物”、“家乡的变化”、“一次难忘的旅行”等等,然后从不同的角度去引导孩子进行创作。它会提供一些相关的素材,比如描写宠物的词语、描写家乡变化的句子,甚至还会配上一些精美的插图,帮助孩子打开思路。 我特别喜欢它的“创意无限”板块,里面会介绍一些新颖的写作手法,比如“日记体”、“书信体”、“采访稿”等等,让孩子们了解不同文体的写作特点,拓宽写作的视野。还有一些“小记者视角”,会教孩子们如何观察生活,如何采访身边的人,写出有新闻价值的报道。我感觉,有了这个栏目,孩子们就不再局限于写流水账式的记叙文,而是可以尝试写出各种形式的文章,锻炼他们的综合写作能力。
评分看到这本《快乐作文杂志小学版》的合订本,真的是让我眼前一亮!我记得我小时候特别喜欢看各种杂志,觉得里面不仅能学到知识,还能看到有趣的故事和插画。这本杂志的封面设计就很有吸引力,色彩鲜艳,图案也活泼可爱,一看就觉得是给孩子们准备的。我特意翻了翻,里面的内容真的非常丰富。 首先,我特别喜欢它在“写作技巧”这个板块的设计。它不是枯燥地讲解理论,而是通过一些生动的小故事、小案例,把复杂的写作方法分解成孩子们容易理解的步骤。比如,有一篇讲怎么写人物的时候,就通过描绘一个“淘气包”的故事,一步步教孩子如何运用外貌、动作、语言来刻画人物。还有关于景物描写的部分,也是通过“春天的花园”、“夏天的海边”这样的主题,引导孩子观察细节,用比喻、拟人的手法来让景物“活”起来。我感觉光是看这些技巧部分,就觉得能给孩子的写作提供很多实用的思路和方法。而且,它的语言也很贴近小学生的认知水平,不会用太多大人的词汇,让孩子读起来很有亲切感。
评分让我惊喜的是,《快乐作文杂志小学版》在“阅读与拓展”这个部分的内容做得也非常出色。我一直觉得,阅读是写作的基础,而这本杂志恰恰在这方面做得非常到位。它收录了好多不同体裁的文章,有充满奇思妙想的童话故事,有让人捧腹大笑的幽默小品,还有一些关于科学、历史的小知识科普。我注意到有一篇关于“小小探险家”的文章,讲的是一个孩子如何通过观察和记录,发现了身边一个有趣的自然现象。这样的故事不仅能激发孩子的求知欲,还能让他们明白,生活处处有灵感,只要用心去发现,就能写出好文章。 而且,杂志还不仅仅是给孩子们提供阅读材料,它还很有心地设计了一些“思考与讨论”的栏目。比如,在读完一个故事后,会提出一些开放性的问题,鼓励孩子们去思考人物的情感,或者故事的寓意。这种互动式的设计,我觉得特别能培养孩子的独立思考能力和表达能力。我感觉,读完这些文章,孩子们不仅能积累词汇和素材,更能学到如何去理解文本,如何去表达自己的想法,这对于提高他们的写作水平,绝对是事半功倍的效果。
评分读完这本《快乐作文杂志小学版》,我最大的感受是它的“全方位”和“启发性”。它不仅仅是教孩子写好作文,更是注重培养孩子对生活的热爱和观察力。在“生活中的作文”这个板块,它会把作文融入到日常生活中,比如鼓励孩子记录自己的心情、写写对父母的感谢信、或者为朋友写一篇祝福语。 我还注意到,杂志里面有很多关于“环保”、“感恩”、“友谊”等正能量主题的文章,这不仅能让孩子在写作中学会表达情感,更能从小培养他们健全的人格和良好的品德。我感觉,这是一本真正能陪伴孩子成长,帮助他们提升语文素养,同时又充满乐趣的杂志。它就像一位循循善诱的老师,又像一个有趣的朋友,在孩子们学习作文的道路上,给予他们最需要的支持和启发。
评分我发现这本《快乐作文杂志小学版》真的把“趣味性”和“实用性”结合得非常完美。在“写作训练营”这个板块,它不像有些教材那样只是提供题目,而是把写作训练变成了一个游戏化的过程。我看到有“词语接龙”、“句子组合”、“续写故事”等等各种有趣的小练习,每一个都设计得很巧妙,让孩子在玩的过程中就能不知不觉地锻炼写作能力。 最让我印象深刻的是,杂志还会定期推出一些“范文赏析”和“优秀作品选登”。看到同龄人的优秀作品,对于孩子们来说,既是一种激励,也是一种学习的榜样。我看到有些孩子写的作文,虽然朴实,但情感真挚,描写生动,让我这个成年人都读得津津有味。杂志还会对这些优秀作品进行点评,指出它们好在哪里,可以如何改进,这种“授人以鱼不如授人以渔”的做法,我觉得非常有价值。它不仅让孩子看到了成功的可能性,更教会了他们通往成功的路径。
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