发表于2024-11-22
A Special Foreword by Jack and Mark
杰克和马克的特别前言
Chapter 1 Friends for Life
第一部分 生活中的朋友
Thanks, Y'All!
谢谢,所有的朋友!
Stubbly Dooright
断腿右
Best Friends
最好的朋友
Right in Front of Me
我的正前方
One Is Silver and the Other Is Gold
一个是银,一个是金
Friends at First Sight
一见钟情的朋友
A Friendship Never Broken
友谊牢不可破
Big at Heart
心胸宽广
Melts in Your Heart, Not in Your Hand
溶于心而不溶于手
Love Lives On
真爱永存
Right in Front of Me
我的朋友
Chapter 2 So embarrassed!
第二部分 如此尴尬!
Strapped for Cash
手头紧
Paybacks
报复
The Moment I Knew I'd Never Be Cool
那一刻,我知道自己永远无法扮酷
Tasting the Moment
感受那一刻
What's on the Inside
我的爱情内幕
The Mysterious Book Bag
神秘的书包
A Perfect Fit
天造地设
Confessions of a Four Eyes
一名"四只眼"的坦白
Chapter 3 Family Matters
第三部分 家庭琐事
Perfect, I'm Not
我不完美
My Brother, Ben
我的弟弟本
Our Christmas Secret
圣诞节的秘密
My Little Brother
我的弟弟
I Love You, Lindsey
我爱你,林奇
Pale Dawn of a New Day
新一天的黎明
Best Friend
最好的朋友
Tippy
蒂珀
The Bigger Man
更大的人物
This Old Chair
破旧的椅子
Chapter 4 Heartbreak and Growing Up
第四部分 伤心与成长
Broken Heart
伤痛的心
The First Day of Middle School
上中学的第一天
Ready or Not
准备好了没有
Not My Boyfriend
不是我的男朋友
Rediscovery
重新认识自己
Suffocating
窒息
Moving On
坚持下去
A Life Once Lived
曾经的生活
Jimmy, Jimmy
吉米,吉米
Who Said There's No Crying in Softball?
谁说垒球场上无哭声
One Single Egg
一只单独的鸡蛋
Chapter 5 The Popularity Game
第五部分 受欢迎的游戏
Revenge of the Fifth Grade Girls
五年级女孩的复仇
Compassion for a Bully
怜悯小霸王
Clueless
一无所知
For Michelle
致米歇尔
Tears in the Bathroom Stall
在浴室流泪
So Which Will It Be? Us-or Her?
你要加入哪一方?我们,还是她?
Backfire!
事与愿违
Call Me
给我打电话
The Cool Girls
酷女孩
Danny's Courage
丹尼的勇气
A Cheer of Triumph
胜利的欢呼
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分享你的故事
Who is Jack Canfield?
认识杰克坎菲尔德
Who is Mark Victor Hansen?
认识马克维克多汉森
Who is Amy Newmark?
认识艾米纽马克
Acknowledgments
鸣谢
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书送过来很明显是旧的,背面明显是用时间久了蹭花了,书页间也有翻阅后留下的缝隙
评分很不错的书,买了一整套,内容很好,只是字有些小,印刷质量一般
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
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初一的孩子,觉得有点难,慢慢看吧。
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评分很好很好很好很好很好很好很好很好很好
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