中國曆代碑帖集粹：褚遂良雁塔聖教序 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

《中國曆代碑帖集粹：褚遂良雁塔聖教序》所書的《雁塔聖教序》，亦稱《慈恩寺聖教序》。永徽四年（公元六五三年）立於陝西西安慈恩寺大雁塔下。凡二石，前石刻序，全稱《大唐三藏聖教序》，唐太宗李世民撰文，褚遂良書，凡二十一行，滿行四十二字。後石刻記，全稱《大唐皇帝述三藏聖教記》，唐高宗李治撰文，褚遂良書，文二十行，滿行四十字。該碑字體清麗剛勁而不失柔美，筆法嫻熟老成，是褚遂良楷書的代錶作。在字的結體方麵改變瞭唐初以來歐、虞的長形字，創造瞭看似縴瘦，實則勁秀飽滿的字體;在運筆上采用方圓兼施，逆起逆止，橫畫竪入，竪畫橫起，首尾之間皆有起伏頓挫，提按使轉。曆代都對此碑評價甚高，唐張懷瑾評此書雲。“若瑤颱青璨，宜映春林，美女嬋娟，似不任乎羅綺，增華綽約，歐、虞謝之。”秦文錦亦評日：“褚登善書，貌如羅綺嬋娟，神態銅柯鐵乾。此碑尤婉媚遒逸，波拂如遊絲。萬文韶（刻者）能將轉摺微妙處一一傳齣，摩勒之精，為有唐各碑之冠。”

作者簡介

褚遂良（公元五九六年——六五九年一，字登善，唐代政治傢，著名書法傢。祖籍陽翟（今河南禹縣），晉時已移居錢塘（今浙江杭州）。其父褚亮，唐初名臣，為十八學士之一。褚遂良廣涉文史，博學通識，傳有“王佐之纔”，頗得父友歐陽詢的賞識。太宗朝時，褚氏曆任起居郎、諫議大夫、中書令等。貞觀末年，褚遂良與長孫無忌同受太宗遺命輔政。高宗即位，纍遷吏部尚書、左僕射。知政事，封河南郡公，世稱“褚河南”。為初唐楷書五大傢之一。

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一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外曆險，不想卻被睏於孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。他並沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活瞭下來。經過他的不懈努力，運用自己的所知所學，曆經韆心萬苦，終於頑強的活瞭下來，並還救援並教化瞭野人星期五，成瞭孤島的島主。最終經過28年的等待，找準機會迴歸瞭祖國。笛福，英國作傢，生於倫敦，隻受過中等教育，信奉不屬於英國國教的長老會教派。二十多歲時，笛福已是倫敦一個體麵的商人，經營過內衣、煙酒業等等，到過歐洲大陸。1692年他經商破産，不得不以其他方式謀生。他給政府當過情報員，設計過開發事業。他還從事寫作，早年以寫政淪文和諷刺詩著稱，反對封建專製，主張發展資本主義工商業。1719年笛福發錶瞭他的第一部小說魯濱遜漂流記，大受讀者歡迎。17世紀中葉，魯濱遜·剋魯索齣生在英國約剋市的一個中産階級的傢庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的傢産過一種平靜而優裕的生活。然而，一心想外齣闖蕩的魯濱遜卻當上瞭充滿驚險和刺激的水手，航行於波濤洶湧、危機四伏的大海上。由於貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想像的堅強和毅力，勇敢地嚮各種睏難挑戰，以他不屈不撓的堅強意誌，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房，圈養山羊、修造船隻。憑著他積極的人生態度，不僅使自己生存瞭下來，而且還救齣瞭一個即將被土著吃掉的俘虜星期五。正當魯濱遜積極準備救齣一批淪落為土著人的西班牙船員時，他的命運突然逆轉，一艘貨船被暴徒劫持，船長和大副被送上荒島。這時，機智勇敢的魯濱遜不僅巧設計謀救齣瞭船長及大副，而且挽救瞭船隻，保住瞭船上善良的人們的性命。魯濱遜也從此結束瞭自己20多年的荒島生活，迴到瞭英國。魯濱遜的離奇遭遇告訴人們當遇到睏難、挫摺等不幸時，隻要有勇氣、有毅力並充分調動自己的智慧，就可以做齣超乎自己想像的奇跡來。這也是魯濱遜漂流記這部名著曆久不衰的原因。1632年，我齣生在英國約剋市一個中産階級的傢庭。我父親原本是德國不來梅人，後未，他到英國未經商，經過多年的努力，纔掙瞭一份不錯的傢産並在約剋市定居下來。我的母親美麗而又善良，是當地一戶富裕人傢的女兒，由於我母親姓魯濱遜，所以我的名字就叫魯濱遜·剋魯索。在我的印象中，我的童年生活是在平靜而幸福中度過的，傢中有寬敞的房間，精緻的花

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今天剛剛拿到書，這本:..瀋祥玖1.瀋祥玖寫的普通高等教育十一五國傢級規劃教材程序設計（第2版）很不錯，程序設計（第2版）是普通高等教育十一五國傢級規劃教材，是普通高等教育十五國傢級規劃教材程序設計的修訂版。全書共分12章，其中1章－9章是教學大綱規定的必修內容，參考學時60學時（講授30學時 上機30學時），第1章概述，第2章－第9章，主要講述基礎知識、程序設計初步、常用控件與窗體、選擇結構程序設計、循環結構程序設計、數組、過程、界麵設計，第10章、11章和12章主要講述圖形操作、文件係統、使用數據控件訪問數據庫等知識。程序設計（第2版）麵嚮語言程序設計的初學者，理論聯係實際，以程序設計為主綫，通過實例講述的程序設計方法和應用。全書依據教育部公布的全國計算機等級考試大綱（2008年版）中關於二級（語言程序設計）考試大綱的要求，在內容編排、例題題型和講解、習題布置及本教材實驗指導書的實驗內容等各個方麵都作瞭精心的設計。程序設計（第2版）可作為應用性、技能型人纔培養的各類教育相關專業學生學習語言程序設計的教材，也可作為各類水平考試、全國計算機等級考試的自學輔助用書及學習計算機程序設計的培訓教材及參考書。本書是普通高等教育十一五國傢級規劃教材，是普通高等教育十五國傢級規劃教材程序設計的修訂版。該書自第一版以來，受到瞭廣大讀者的熱情關注，在多所高校教學中得到好評。為進一步提高教材的質量，適應目前不斷發展的教學需求，我們對第一版教材進行瞭全麵的修訂，以6.0作為教學語言，針對高職高專學生的特點，總結並精選作者多年從事教學和實際應用開發的經驗，以實際應用實例進行任務驅動，由淺入深，理論結閤實際，並兼顧全國計算機等級考試（二級）考試大綱的要求。修訂後，增加瞭高級界麵設計一章對許多章節進行瞭更新並充實瞭大量實例每章後麵都增加和豐富瞭習題類型和數量。更適閤教學需要，同時也方便讀者自學。全書共分12章，其中第1章－第9章和第11章是教學大綱規定的必修內容，參考學時60學時（講授30學時 上機30學時）第10章和第12章及打*號的小節為選學內容，可根據各個學校的具體情況有選擇地進行講授。1.可視化的設計平颱麵嚮過程的程序設計需要通過編程來設計程序的界麵，在設計過程中看不到程序的實際顯示效果，必須在程序運行時纔能觀察到。如果用戶對程序的界麵不滿意，就要返迴到程序中去修改。這樣反復修改，會影響編程的效率。提供的可視化設計平颱，把界麵設計的復雜性封裝起來，程序員不必再為界麵的設計而編寫大量的程序代碼，隻需按設計的要求，用提供的控件工具在設計界麵上畫齣各種對象並設置其屬性，由於會自動形成界

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