普通高等教育“十五”国家级规划教材：地理科学导论 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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白光润著

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出版社：高等教育出版社

ISBN：9787040177985

版次：1

商品编码：10841190

包装：平装

开本：16开

出版时间：2006-01-01

用纸：胶版纸

页数：397

字数：500000

具体描述

内容简介

　　《普通高等教育“十五”国家级规划教材：地理科学导论》用一元地理科学观和方法论，阐述现代地理科学的基础理论、基本研究方法、新研究成果和前沿学术思想。比较全面地反映了现代地理科学的学术地位、学术领域、社会影响和发展概貌。
　　《普通高等教育“十五”国家级规划教材：地理科学导论》分四大部分：第一部分地球系统，介绍与地理科学有关的宇宙知识、地球的运动及其地理效应、地球表层的结构、物质循环和能量转换；第二部分地理空间，介绍地理空问规律，区位理论，行为地理理论、区域理论、地缘理论；第三部分人类活动与地理环境，介绍人地关系、经济、文化与环境的关系等方面的理论；第四部分地理科学思想与方法，介绍地理学发展简史，地理科学方法论、地理科学体系、地理学方法以及地理科学的社会文化意义等等。每一节附有参考书目和讨论题，书后附有术语索引。书中配有大量生动有趣的专栏，图表丰富多样，可读性很强。

第1章地球系统
第1节宇宙中的地球
专栏宇宙大爆炸学说
一、宇宙的构成
（一）总星系
（二）恒星系
（三）类星体
（四）恒星
（五）行星
专栏寻找太阳系的第十颗大行星
专栏小行星
（六）卫星
（七）其他天体
专栏哈雷彗星与海尔一波普彗星
（八）星云及星际物质
二、地球在宇宙中的位置
（一）宇宙中的银河系
（二）银河系中的太阳系
专栏只有一个地球
第2节宇宙因素的地理效应
一、太阳的地理效应
（一）太阳
（二）太阳对地球地理过程的影响
二、月球的地理效应
（一）月球
（二）月球对地球地理过程的影响
三、其他宇宙因素的地理效应
第3节地球的整体性质
一、地球的形状、大小与质量
（一）地球的形状
专栏人类对地球形状的探索、证实和感知
（二）地球的大小与质量
二、地球的圈层构造
（一）地球内部圈层
（二）大气圈层
专栏大洋与大陆钻探计划
三、地球的物理性质
（一）地球的重力
（二）地磁
（三）地热
四、地球的化学成分
五、地球的运动
（一）地球的自转
（二）地球的公转
专栏哥白尼
专栏极昼与极夜
六、地理坐标与时间
（一）地理坐标
（二）时区与国际日期变更线
专栏时辰
专栏北京时间
七、地球的演化
（一）地球系统演化过程
（二）地球系统演化特征
专栏寒武纪生物大爆发
专栏人类社会进步的“马拉松”赛跑
专栏温室效应问题为什么没有预言那么严重?
（三）地球系统过程的时空尺度
专栏地球系铳科学
第4节地球表层系统
一、地球表层的构造
（一）岩石圈
（二）水圈
（三）大气圈
（四）生物圈
……
第2章地理空间
第3章人类活动与地理环境
第4章地理科学思想与方法
附录术语索引
参考文献

用户评价

评分☆☆☆☆☆

加油，上师大，势在必得，三月魔都见！！

评分☆☆☆☆☆

《普通高等教育“十五”国家级规划教材：地理科学导论》用一元地理科学观和方法论，阐述现代地理科学的基础理论、基本研究方法、最新研究成果和前沿学术思想。比较全面地反映了现代地理科学的学术地位、学术领域、社会影响和发展概貌。

评分☆☆☆☆☆

还行吧还行吧

评分☆☆☆☆☆

图书质量没出现问题！！！！

评分☆☆☆☆☆

考研用的，华师指定教材，需要好好看！

评分☆☆☆☆☆

好好好好书是正版的好啊。

评分☆☆☆☆☆

很好的书，值得一读很好的书，值得一读

评分☆☆☆☆☆

《普通高等教育“十五”国家级规划教材：地理科学导论》分四大部分：第一部分地球系统，介绍与地理科学有关的宇宙知识、地球的运动及其地理效应、地球表层的结构、物质循环和能量转换；第二部分地理空间，介绍地理空问规律，区位理论，行为地理理论、区域理论、地缘理论；第三部分人类活动与地理环境，介绍人地关系、经济、文化与环境的关系等方面的理论；第四部分地理科学思想与方法，介绍地理学发展简史，地理科学方法论、地理科学体系、地理学方法以及地理科学的社会文化意义等等。每一节附有参考书目和讨论题，书后附有术语索引。书中配有大量生动有趣的专栏，图表丰富多样，可读性很强。文学艺术起源于生产劳动。它的产生一直要追溯到人类生活的最原始阶段。原始人在其劳动的过程中，由于筋力的张弛和工具运用的配合，自然地发出劳动的呼声。这种呼声具有一定的高低和间歇，在一定时间内，或者重复而无变化，或者变化而有规律，这样就产生了节奏。这种简单的节奏就是音乐、舞蹈的节拍和诗歌韵律的起源。从文献来看，文学艺术起源于劳动是可以得到很好的说明的。例如《淮南子，道应训》说：“今夫举大木者，前呼‘邪许’，后亦应之，此举重劝力之歌也。”这几句话是根据《吕氏春秋·淫辞篇》来的，“邪许”本作“舆滹”。所谓“举重劝力之歌”，就是指人们集体劳动时，一倡一和，借以调整动作、减轻疲劳、加强工作效率的呼声。举重时是这样，舂碓时也是这样。《礼记》的《曲礼》和《檀弓》二篇都说：“邻有丧，舂不相。”“相”是送杵声，其作用与举大木者的呼“邪许”正复相同。再从现实生活来看，水手的摇橹和拉纤，建筑工人的打夯，码头工人的搬运，都可以听到集体的、个人的或彼此互相唱和的歌声，音调和谐而有节奏。从这些地方我们极其明显地看到劳动和文学艺术的密切关系，而且那种节奏是在劳动时的特殊条件下产生的、规定的。这就再一次有力地证明了文学艺术起源于劳动这一论断的正确性。