“目錄之書”同時也是“學術之史”,通過目錄可以“辨章學術,考鏡源流”,這是中國古典目錄學的一個傳統特質。《古典目錄與國學源流(大學用書)》的主旨即在通過分析從劉嚮、劉歆《七略》到張之洞《書目答問》的古典目錄學,揭示中國傳統學術的源流與格局。在我們使用古典目錄學這個名稱時,意味著我們能夠在古典目錄學與現代目錄學之間可以做齣明確的區分。通常認為,所謂古典目錄學,是指自漢代至清末的傳統目錄,有固有學術文獻及佛藏、道藏三大係統,體製上則包括分類、序與提要諸項,重視書籍的內容;而現代目錄學始於近代洋務運動中的西學書目以及清末公共圖書館的書目,體製上則引入瞭西式按學科或索引方式的分類法,與中國固有的分類法相糅雜,由重書籍的內容,漸轉為重視書籍的外部標識與形式。
評分京東423活動很給力,就是下架的書太多瞭,能買的都不錯,好評!
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評分這是國學基本功,必須瞭解
評分大緻翻瞭一過 論述流暢 寓意深遠
評分本書對《彆錄》、《七略》、《漢書•藝文誌》、《隋書•經籍誌》、大藏經、道藏、《崇文總目》、《郡齋讀書誌》、《直齋書錄解題》、《通誌•藝文略》、《校讎通義》、《四庫全書總目》等各曆史時期有代錶性的目錄學典籍進行瞭梳理,由此對中國目錄學史的發展軌跡做瞭全景式概括,論域涉及儒、釋、道等多個方麵。在對各種目錄學典籍探討的過程中,關注瞭各個時段的學術流變。本書於目錄學與國學綱舉目張,既有提綱挈領式的宏觀考察,又有細緻深入的微觀探析,對讀者研治目錄學或國學均有所助益。本書的用意不是要寫一本標準的中國古典目錄學著作,也不是寫一本標準的中國古代學術史著作,它有意犧牲瞭學術的既有規條,采取瞭一種靈活的居間策略,盡力使古典目錄學和傳統學術史二者能夠互相發明、互為補充,彰顯齣二者共同的部分,也就是傳統學術的源流與格局。
評分古典目錄與國學源流,大學用書,這套書對研究古典有很大的幫助,學習!!
評分書還沒看,裝幀什麽的比較喜歡
評分是一本好書,寫得簡潔整齊。
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