中国传统插花艺术 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

王连英，陈魁杰 编

图书标签:

• 插花艺术
• 中国传统文化
• 花艺
• 艺术设计
• 园艺
• 传统工艺
• 文化艺术
• 审美
• 装饰
• 生活美学

出版社： 中国林业出版社

ISBN：9787503825668

版次：1

商品编码：10933554

包装：平装

开本：16开

出版时间：2000-06-01

正文语种：中文

内容简介

《中国传统插花艺术》共分六章，其内容包括中国插花艺术发展简史、艺术风格与特点、立意构图与造型法则等等，系统地讲解了中国传统插花的发展，风格特点及构图造型等，书后还附有大量的作品。《中国传统插花艺术》内容丰富，图文并茂，资料翔实，读者从中可对中国传统插花有一个系统的了解。

目录

前言
第一章 中国插花艺术发展简史
第二章 艺术风格与特点
第三章 立意构图与造型法则
第四章 插花的类别与花型
第五章 主要容器类型
第六章 佳作欣赏
参考文献

前言/序言

探寻世界之窗：西方古典园林的设计哲学与实践 一、引言：从造物主的手中到人类的审美 本书旨在深入剖析西方古典园林艺术的发展脉络、核心设计理念及其在不同历史时期的具体实践。园林，作为人类与自然对话的物质载体，不仅是供人休憩游赏的场所，更是特定时代哲学思想、宗教信仰、社会结构和美学观念的凝结。西方园林艺术，自古希腊、古罗马的几何秩序，历经中世纪的隐修与封闭，在文艺复兴时期达到美学的高峰，并在巴洛克和洛可可时期展现出极致的戏剧性和人工美，最终在浪漫主义的浪潮中回归自然。 我们聚焦于古典范式，即从文艺复兴初期至18世纪末期，西方园林设计如何构建其理性与感性并存的独特美学体系。这并非对东方园林，尤其是中国传统插花艺术中那种注重“意境”与“微缩”的写意手法的探讨，而是着眼于西方对“秩序”、“对称”、“控制”和“宏大叙事”的追求。 二、古希腊与古罗马：秩序与功用的萌芽 西方园林的理性精神，可以追溯到古典文明时期。古希腊人将自然视为需要被理解和征服的对象，园林多与神庙、公共集会场所相结合，体现出清晰的几何规划。 古罗马人继承并发展了希腊的理性主义，将园林引入别墅（Villa）系统。他们重视园林的实用功能，如种植香草、果树，以及用于社交和沉思的空间。罗马园林中的水景处理（如喷泉、导水渠）开始展现出工程学的严谨性。我们将在本章详细分析庞贝古城遗址、哈德良别墅等实例，如何通过轴线布局、雕塑的点缀，初步确立了西方园林中“人工高于自然”的早期倾向。这些园林设计是古典美学中对“完美比例”的不懈追求，与东方园林追求的“天人合一”境界形成鲜明对照。 三、中世纪：修道院的内向与封闭 中世纪的园林艺术，主要由基督教修道院主导。由于宗教的禁欲主义和对世俗诱惑的警惕，修道院园林（Hortus Conclusus，封闭的花园）成为主要的形态。这些花园通常被高墙围合，内部结构严谨，主要服务于自给自足的农业需求，以及僧侣冥想和祈祷。 其设计强调功能性与象征意义的结合：药草园、菜园和果园的划分，体现了对《圣经》中伊甸园的模仿与重现。与东方园林中追求的诗情画意、曲径通幽不同，中世纪的园林是内敛的、秩序化的，其核心价值在于精神的纯净而非视觉的享受。本书将通过分析中世纪的园林图纸和文献，揭示其如何成为承载基督教世界观的微缩宇宙。 四、文艺复兴：人性的觉醒与古典的复兴 文艺复兴时期，园林设计迎来了第一个高峰，特别是意大利的文艺复兴园林。随着人文主义的兴起，园林被视为展示财富、权力、学识以及对自然科学掌握程度的舞台。 1. 意大利的台地园林： 佛罗伦萨和罗马周边的别墅园林（如美第奇别墅、阿尔勃拉塞斯卡别墅）是这一时期的典范。其核心设计理念是： 轴线与透视： 大胆运用线性透视法，将建筑与园林融为一体，创造出强烈的纵深感和视觉焦点。 地形的利用与征服： 巧妙利用托斯卡纳丘陵的地形高差，通过梯田、台阶和宏伟的坡道，实现人对复杂地形的几何化控制。 水景的戏剧性： 引入复杂的水利技术，创造出富有节奏感和听觉享受的瀑布、喷泉和水机关，这些水景是理性工程与艺术的完美结合。 2. 哲学的载体： 这一时期的园林布局常常隐含着古希腊哲学、柏拉图主义的象征，如将花园划分为不同区域，代表宇宙的和谐与人类的理性。这与中国插花艺术中追求的“借景”、“一花一世界”的内敛表达方式，在空间处理和哲学诉求上有着根本的区别。 五、巴洛克时代：宏大叙事与绝对王权 法国巴洛克园林是西方古典园林艺术的集大成者，以凡尔赛宫园林为代表，它标志着园林艺术彻底从对自然的模仿转向对自然的绝对控制与改造。 1. 法式规则式园林（Jardin à la Française）： 路易十四时期的主设计师安德烈·勒诺特尔（André Le Nôtre）奠定了这一风格的基调。其特点在于： 无限的延伸： 强调中央主轴线的绝对统治地位，视线无限延伸至地平线，象征着国王权力的至高无上和无限延伸。 几何的严苛： 运用精确的几何图案（Parterres de Broderie，刺绣花坛），将植物视为建筑材料，通过修剪塑造出清晰、可计算的纹理。 镜面水池的运用： 大面积的平静水池不仅是装饰，更是天空和建筑的倒影，增强了空间的宏大感和虚幻感。 本书将详细分析凡尔赛园林如何通过军事学式的布局，将自然界驯服为君主意志的宏大剧场。这种对“形式大于内容”的极端追求，与东方园林对“顺应自然肌理”的审美倾向截然相反。 六、洛可可与巴洛克园林的过渡与衰落 进入18世纪，虽然巴洛克风格的宏大叙事依然存在，但洛可可风格的轻快、蜿蜒的曲线开始渗透到园林局部。同时，随着启蒙思想的普及，对法国式过度人工化的反思开始出现。 七、英式风景园林的兴起与古典的终结 18世纪中叶，以肯普（Lancelot 'Capability' Brown）和奈尔斯（Humphry Repton）为代表的英国风景园林师，对法国规则园林发起了决定性的反击，宣告了古典园林时代的正式终结。 1. 回归自然（The Picturesque）： 英国园林反对几何学的束缚，主张模仿自然山水画的意境，创造出看似“自然形成”的田园风光。他们废除了大量雕饰，用起伏的草地、不规则的树丛、人工湖泊和模仿古代遗迹的“画景”（Follies）取而代之。 2. 对人工美的否定： 英国园林的设计哲学是：最好的艺术是隐藏艺术。他们追求的是一种经过精心策划的“不经意感”，这与前文所述的，从文艺复兴到巴洛克时期对“可见的、可测量的、人对自然的胜利”的颂扬形成了鲜明的对比。 八、结论：古典园林艺术的遗产 西方古典园林，从罗马的实用几何到法国的绝对秩序，再到英国的浪漫再现，构建了一部关于人类理性、哲学观和审美变迁的史诗。本书通过对这些里程碑式园林的深入剖析，旨在展现西方园林艺术在空间组织、水景处理、雕塑运用和植物配置上的独特成就，及其所承载的文化价值，为读者提供一个理解西方景观美学体系的全面框架。

评分☆☆☆☆☆

这本关于中国传统插花艺术的书简直让我爱不释手，它不仅仅是一本图鉴，更像是一部流淌着历史与哲思的艺术长卷。初翻开，就被那些精美的插花作品深深吸引，每一张图片都如同精心打磨的玉器，光泽温润，意境深远。作者的文字功力非凡，对于不同花材的选择、枝条的造型以及花器的搭配，都有着独到而深刻的见解。尤其让我印象深刻的是，书中详尽地阐述了“天、地、人”在插花中的哲学寓意，这远超出了简单的花卉摆设，上升到了对生命和宇宙和谐的追求。阅读过程中，我仿佛能闻到空气中弥漫的淡淡花香，感受到古人对自然万物的那份敬畏与亲近。它教会我的，不仅是如何插花，更是如何去“看”花，如何从一枝一叶中体悟生活的美好与变迁。对于任何对东方美学或园艺艺术感兴趣的人来说，这都是一本不可多得的珍藏之作，它引导你进入一个宁静而充满智慧的审美境界，让人在快节奏的现代生活中寻得一处心灵的栖息地。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在研究东方园林景观设计，偶然间发现了这本书，简直像是打开了新世界的大门。这本书对我构建空间层次感的帮助，远超我预期的插花知识本身。它对“留白”的解读尤其精辟，那种“计白当黑”的美学原则，不仅适用于花卉的疏密布局，对于整个室内外的空间规划都具有极强的指导意义。书中的案例分析极具说服力，通过对比不同朝代对插花形态的偏好，清晰地展示了时代精神如何投射到微小的艺术形式中。比如，唐代的雍容华贵与宋代的清雅内敛，仅通过花材的组合和花器的选择就展现得淋漓尽致。这种宏观的历史视角，让插花不再是孤立的技术操作，而是与中国社会文化变迁紧密相连的活化石。我特别欣赏作者在文字中流露出的那种深沉的文化自信，使得读者在学习技法的同时，也接受了一次深刻的文化熏陶，它让我对“东方美学”的理解更加立体和深刻。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和印刷质量简直是艺术品级别的享受！每一页的纸张质感都非常考究，色彩的还原度极高，尤其是那些描绘深色花材和古老铜器花瓶的图片，质感厚重，仿佛能触摸到岁月的痕迹。作为一名摄影爱好者，我必须称赞书中布景和光影的运用，那些花艺作品在光线下展现出的微妙阴影变化，本身就是一堂绝佳的光影课程。阅读体验上，这本书的排版布局非常舒服，字体大小适中，行间距处理得当，即便是长时间阅读也不会感到疲劳。更难得的是，它没有过多地陷入对古代文人雅士的过度渲染，而是用一种现代、客观的笔触去解构传统，让现代读者更容易产生共鸣。对于追求高品质阅读体验的人来说，这本书的实体书绝对值得收藏，它不仅仅是知识的载体，更是一件可以陈列、可以把玩的精美物件，每次翻阅都像是一次心灵的SPA。

评分☆☆☆☆☆

我对花艺的兴趣源于对自然万物的敏感，而这本书最打动我的地方，在于它对“时令”的极致尊重。作者将一年四季的插花理念进行了细致的划分，春天的生机勃勃，夏天的浓烈奔放，秋天的萧瑟沉静，以及冬天的傲骨寒霜，都通过不同的花材和造型被精准地捕捉和表达出来。书中列举的“二十四节气插花”部分，对我启发最大，它教会我如何顺应自然规律，而非强行雕琢。例如，在描写初夏的插花时，书中提到要避免过于繁复的组合，而要突出几枝新叶的清新感，这种克制而精准的表达，恰恰是东方艺术的精髓所在。它引导我放慢脚步，去留意窗外那一刻正在盛开或凋零的植物，从而将插花这一行为，内化为人与自然对话的一种仪式。这本书真正做到了“从心出发，以物载情”，让插花艺术回归到最本真的生活哲学层面。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来以为这会是一本比较枯燥的技法书，但《中国传统插花艺术》完全颠覆了我的预期。它的叙述方式非常活泼，像是和一位经验丰富的老者在茶馆里聊天，娓娓道来那些看似复杂的规矩和心法。最赞的是，它没有把插花艺术神化，而是非常脚踏实地地从基础的“剪、插、置”讲起，即便是像我这样完全的新手，也能很快掌握要领。我特别喜欢其中关于“意境”的剖析部分，作者巧妙地结合了诗词典故，让冰冷的枝干瞬间有了生命和故事。比如，书中提到如何通过S形或L形的线条来表达“动”与“静”，读完后立刻拿起手边的几根树枝尝试，那种豁然开朗的感觉，非常美妙。这本书的结构安排也十分合理，从历史溯源到流派风格，再到具体的应用场景（如文人雅集、祭祀庆典），层次分明，逻辑清晰。它真正做到了将艺术性与实用性完美结合，让传统艺术不再高不可攀，而是触手可及的优雅生活方式。

评分☆☆☆☆☆

很多孩子都抱怨：数学难学！学数学真苦真累，成天泡在题海中，威绩还是不理想。高考就让这数学拖后腿了。很多家长抱怨：我的孩子至少花了三分之一的时间在学数学，还是不见长进。看着孩子和家长在我博客上的留言，及电话诉苦，真让人心疼。

评分☆☆☆☆☆

在提倡素质教育的今天，学校、家长对教师要求高，对学生的期望高，而学生又自己却无所谓，在这样的情况下，我们应该怎么做教师？这是我们经常谈论的话题。所以，我来到了京东商城买书，学习。解惑。做一个好老师。感谢京东商城。书很好。

评分☆☆☆☆☆

性价比很高 书是正版的，之前有过担心滴。内容还行吧，尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的，书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的，第二天就收到了。书还是不错的，精装外壳，发货速度真心的快，评价晚了，书不错，应该再早点看的。推荐看，只是粗浅认识了一下，已经感觉到自己逻辑思维更加清晰。好书，受益匪浅，如果不好好研究一下此书，绝对是人生一大遗憾。这天女友打电话问我借本书，说她写作需要参考，我说我家没有，但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索，很快找到，立马告诉她网上京东有。她说我不会在网上买书啊。我嘲笑她一番，然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天，书就送到她那儿了。她很高兴，我很得意。过了些日子，我自己又上网购书，但下订单后，左等右等不来。以前从来不超过一星期的。我正奇怪呢，刘静打电话来笑嘻嘻地说，哎，也不知道是谁，心眼儿那么好，又帮我订了好几本书，全是我想要的，太好了。我一听，连忙问她是哪几本？她一一说出书名，晕，那是我买的书啊。原来我下订单的时候，忘了把地址改过来，送到她那儿去了。这下可把她乐死了，把我先前对她的嘲笑全还给我了。不过京东送货确实很快。我和女友都很满意。好了，废话不说。|好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。现在，京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音（JING DON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆京东的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问京东，实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢，TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序：这些年，你过得怎么样我曾经想过，如果能时光穿梭，遇见从前的自己，是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知，这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望，没准儿也能气个半死，看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住开口相劝，搞不好还会被她厌弃。

评分☆☆☆☆☆

好多学生没有领悟数学的特点。为了完成老师的作业，光去追求做题的数量，就像狗熊掰玉米，效果不知道。这样学数学，一般学不好。一道题做错了，不管是老师批改的，还是自己对答案对出来的，你应该立即反思，这道题错在哪儿？这样的反思不会耽误多长时间，但从此以后，就可以避免类似的错误，就能逐步学好数学。

评分☆☆☆☆☆

补赞，喜欢

评分☆☆☆☆☆

不知是什么时候开始喜欢文学的，也不知是什么时候迷上了读小说，反正就是对文学，对作家情有独钟，范文之心得体会:个人读书心得体会。现与大家分享、交流一下我个人的读书经历。

评分☆☆☆☆☆

有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。在暑期潜心阅读《给教师的一百条新建议》使我受益非浅。总观全书，我将一些读书体会归纳为以下几点：一、做一个真实的人，敢于露拙也敢于表现自己。无论我们多么优秀，和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。由于传统的师道尊严，我们有时候不好意思在学生面前露拙。殊不知，这是一个误区。其实，学生也很清楚，老师不会的东西多了，对高中生而言，他们已经不再象小学生那样认为老师无所不知。所以老师如果在学生面前假装什么都懂，反而给学生以假的印象。反之，如果老师在适当的时候哼上一曲，可以调走得找不着了，在适当的时候露上一小手，哪怕有着明显的破绽，在孩子们哈哈一笑中，让孩子们看到了一个真实的你，一个有血有肉的你，一个和他们一样在许多方面有着这样那样不足的你，孩子们和你的心理距离一下子拉近了许多。另一方面，如果你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲，声情并茂地来一段朗诵，不经意间很专业地评一下当天的球赛，让学生眼前一亮：原来我们的老师还有这么一手！学生对你的好感马上激增。总之，让学生了解一个真实的你!

评分☆☆☆☆☆

不知是什么时候开始喜欢文学的，也不知是什么时候迷上了读小说，反正就是对文学，对作家情有独钟，范文之心得体会:个人读书心得体会。现与大家分享、交流一下我个人的读书经历。

评分☆☆☆☆☆

后来我以优异的成绩跨进了临湘一中高中部，学校里掀起思想教育高潮，号召学生成为德智体全面发展的合格人才，……紧接着学校里又举办了“做党的好孩子”读书活动和“热爱社会主义”读书读报活动，并且县里还专门围绕着两个题目进行演讲比赛。我的思想开始成熟，开始认识养育了自己几十年而自己还迷惑的祖国。我在高中部又被评为了岳阳市“三好学生”。并担任了学生会的学习部长。