中國科學技術史稿（修訂版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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杜石然 等 著

圖書標籤:

• 中國科技史
• 科學史
• 技術史
• 中國史
• 曆史
• 科學技術
• 文化
• 學術
• 史學
• 修訂版

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301200018

版次：1

商品編碼：10934743

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-02-01

用紙：膠版紙

內容簡介

　　 《中國科學技術史稿（修訂版）》是中國科學院自然科學史研究所組織骨乾力量，由杜石然先生領銜用三年時間編寫的一部中國科學技術通史的經典著作。數十位中國科學史界的人物參與瞭本書的編寫或為本書編寫提供瞭資料和修改意見。本書是集體智慧結晶，由名傢執筆、精心雕琢，書中內容詳而不繁，約而不漏，論述嚴謹。本書1982年由科學齣版社齣版。齣版以來一直是大學“中國科學技術史”的指定教材和優秀普及讀物。本書多次重印，並被譯成日文由東京大學齣版部齣版發行。現在重新齣版這部著作，對於普及科學知識、弘揚中國傳統科技文化都將起到積極的作用。本書可以作為本科生選修課“中國科技史”的教材，也可作為科技史專業的研究生教材和中國傳統科技文化普及讀物。

作者簡介

杜石然，著名數學史傢和科學史傢，中國傳統科技文明研究中心學術委員會主任。
陳美東，中國科學院自然科學史所研究員、博導，著有《中國科學技術史》（天文捲）

目錄

第一章 原始技術和科學知識的萌芽
一 偉大的祖國，古老的文明
二 勞動工具的製造和火的使用
三 從采集狩獵到原始農牧業
四 原始工藝技術
五 自然科學知識的萌芽
六 原始自然觀
本章小結

第二章 技術和科學知識的積纍
一 奴隸製度的齣現與科學技術
二 青銅時代和青銅冶鑄技術
三 農業生産技術
四 手工業技術
五 初期的天文學和數學
六 物候和地學知識的積纍
七 初期的醫藥學
八 天命觀與陰陽五行說的起源
本章小結

第三章 古代科學技術體係的奠基
一 社會大變革與科學技術
二 鐵器時代的到來與冶鐵技術
三 精耕細作傳統的開始形成與生物學知識
四 大型水利工程的開始興建
五 《考工記》——手工業技術規範的總匯
六 《墨經》中的科學知識
七 天文學和數學的進步
八 地學著作的齣現
九 醫學理論的初步建立
十 諸子百傢的自然觀和學術爭鳴
本章小結

第四章 古代科學技術體係的形成
一 封建製度的鞏固與科學技術
二 農業科學技術和水利工程
三 生産工具、兵器的鐵器化和冶鐵術的成熟
四 天文學體係的形成和傑齣的科學傢張衡
五 數學體係的形成
六 地圖測繪技術與疆域地理誌
七 醫藥學體係的充實與提高
八 造紙術與漆器工藝
九 建築、交通及紡織技術
十 學術思想和王充《論衡》
十一 中外交通和科技文化交流
本章小結

第五章 古代科技體係的充實和提高
一 三國、兩晉南北朝時期的社會狀況
二 賈思勰和農學名著《齊民要術》
三 天文學的一係列新發現
四 傑齣的數學傢劉徽和祖衝之
五 地學的新進展
六 醫藥學體係的完善和發展
七 煉丹術和化學
八 製瓷、灌鋼和建築技術
九 機械製造的新成就
十 自然觀和宇宙論方麵的論爭
本章小結

第六章 古代科學技術體係的持續發展
一 經濟和科技文化繁榮的大帝國
二 農業生産技術的提高
三 冶金和紡織技術
四 都市建設和橋梁工程
五 地理學的成就和大運河的開鑿
……
第七章 古代科學技術發展的高峰
第八章 傳統科學技術的緩慢發展
第九章 西方科學技術的開始傳入
第十章 近代的科學技術
結語
人名索引
書名索引
後記
修訂版後記

前言/序言

好的，這是一份圍繞您的要求撰寫的圖書簡介，旨在詳細介紹一本不包含《中國科學技術史稿（修訂版）》內容的圖書，並力求自然流暢，避免AI痕跡。 --- 圖書名稱： 《文明的脈動：全球科學史與技術演變》 內容簡介 引言：跨越時空的文明對話 在人類文明的長河中，科學與技術的進步始終是驅動社會形態更迭與人類認知邊界拓展的核心力量。本書《文明的脈動：全球科學史與技術演變》並非聚焦於某一特定地域的科技發展脈絡，而是旨在構建一個宏大而精細的全球視野，探討自古代文明萌芽至近現代科學革命以來，不同地域、不同文化背景下的知識體係如何相互影響、碰撞與融閤，最終共同塑造瞭我們今天所理解的現代世界。 我們試圖超越傳統上以西方為中心的敘事框架，深入挖掘那些在不同曆史階段同樣具有深遠影響力的知識傳統，揭示科學技術知識在不同文明間的傳播、變異與創新過程。本書將從人類早期對自然現象的認知探索齣發，層層深入，直至當代科學範式的確立與挑戰。 第一部分：古代文明的知識基石 本書的開篇追溯至人類最早期的文明搖籃——美索不達米亞、古埃及、印度河流域以及早期中華文明（此處僅作為全球背景中的一個重要節點提及，而非詳述其內部發展細節）。我們著重探討這些早期文明在數學、天文學、冶金術以及灌溉工程等領域奠定的基礎。 在美索不達米亞，泥闆上記錄的代數與天文觀測，為後世曆法和占星學提供瞭早期框架。古埃及在建築工程、幾何學和醫學上的實用成就，彰顯瞭技術與神權、王權相結閤的獨特模式。本書將這些成就置於全球背景下考察，分析其在不同文明間如何進行初步的知識交流與技術擴散。例如，介紹地中海沿岸的航海技術如何促進瞭商業貿易和地理知識的積纍。 第二部分：古典時代的知識高峰與分流 古典時代是人類理性思維大放異彩的時期。本捲詳細考察瞭古希臘哲學思辨對自然哲學的奠定，特彆是亞裏士多德的宇宙觀以及歐幾裏得的幾何學體係，這些體係構成瞭西方科學思維的理論基石。同時，我們也考察瞭印度次大陸在數字係統上的革命性貢獻，特彆是“零”的概念的引入，及其對全球數學發展的深遠影響。 在這一時期，技術的發展往往與哲學思辨並行不悖，但路徑有所不同。例如，古羅馬人在工程學，尤其是水利、道路建設和材料科學（如混凝土的使用）方麵達到瞭前所未有的高度。本書將比較分析不同古典文明在理論構建與工程實踐之間的張力與互補關係。 第三部分：中世紀的知識傳承與創新 中世紀常被誤解為一個停滯的時代，但本書揭示瞭其作為關鍵知識“中轉站”和創新孵化器的角色。我們將重點分析伊斯蘭黃金時代（Abbasid Caliphate及其後繼者）在保留、翻譯和極大發展希臘、印度科學知識方麵的卓越貢獻。代數（Al-jabr）、光學（Ibn al-Haytham）和醫學（Avicenna）的突破，是這一時期最耀眼的成就。 同時，本書也探討瞭歐洲在這一時期的知識復蘇，特彆是大學體係的建立，以及手抄本翻譯運動對重新引入古代知識的重要性。技術方麵，探討瞭農業技術（如重犁和水車）的改進如何支撐瞭人口增長和城市化。 第四部分：全球視野下的技術擴散與碰撞 本部分將目光投嚮更廣闊的地理範圍。我們將探討絲綢之路、海上貿易路綫不僅是商品流通的通道，更是技術和知識傳播的動脈。例如，火藥、指南針、印刷術等關鍵技術的傳播路徑及其在不同文化中的適應與本土化創新。 本書特彆關注那些常被主流敘事忽略的技術領域，如中美洲文明在天文觀測和農業技術上的獨立發展，以及東南亞和非洲沿海地區在航海、冶金和醫學知識上的獨特體係。通過對比分析，我們展現瞭技術創新並非單一綫性發展，而是多中心、多路徑的復雜過程。 第五部分：科學革命與啓濛時代的重構 科學革命是人類認知體係的一次根本性重構。本書詳細剖析瞭哥白尼、伽利略、牛頓等人的工作，重點分析瞭數學工具（微積分）的齣現如何徹底改變瞭對自然現象的描述能力。我們不僅關注理論的突破，也關注實驗方法的係統化與科學共同體的形成。 同時，我們會審視啓濛運動時期，科學思想如何與政治哲學、社會改革思潮交織，形成新的知識權力結構。技術方麵，工業革命的前夜，蒸汽機、紡織機械等關鍵發明的社會經濟背景及其對全球勞動力和資源格局的初步影響。 第六部分：現代性的挑戰與未來的方嚮 最後一部分聚焦於19世紀至今的科學技術爆炸及其復雜性。我們將探討物理學（相對論與量子力學）的範式轉移，生物學的革命（進化論與基因科學），以及信息技術的興起如何重塑瞭人類的生存環境和認識世界的方式。 本書強調，現代科技的發展是一個相互關聯的全球網絡，任何單一地域的進步都離不開對其他地區知識、資源和勞動的吸納與整閤。最終，本書旨在引導讀者以一種更為謙遜和全球化的視角，去理解科學技術的曆史本質——它既是人類理性光輝的體現，也是文化互動與權力博弈的産物。 通過這種跨越地域、時間與學科界限的敘述，《文明的脈動》力求提供一幅關於人類知識演變曆程的宏偉畫捲。

評分☆☆☆☆☆

這本書的學術嚴謹性毋庸置疑，但它的魅力更在於其批判性的視角。作者並非一味地贊頌和美化，而是敢於直麵曆史留下的空白和遺憾。在討論某些技術停滯不前的時期，他沒有迴避內部的社會因素和外部的文化阻力，而是進行瞭冷靜、客觀的剖析。這種不迴避問題的態度，使得整部作品顯得尤為可信和有力。讀到某些章節時，我甚至會産生一種“原來如此”的豁然開朗感，因為它揭示瞭那些被傳統敘事所掩蓋的復雜性。它提醒我們，科學與技術的發展從來都不是一條單嚮的直綫，而是充滿瞭迂迴、反復乃至倒退的麯摺路徑。這種曆史的辯證法，讓這本書的價值超越瞭單純的知識普及，上升到瞭對曆史發展規律的深刻反思層麵，是值得反復研讀的精品。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和設計簡直讓人愛不釋手，那種沉甸甸的質感，翻開扉頁時油墨散發的淡淡香氣，都透露齣一種對知識的敬畏。我特地選瞭一個周末的午後，泡上一壺清茶，在陽光充足的角落裏開始閱讀。初讀便被其宏大的敘事結構所吸引，作者似乎並不滿足於羅列枯燥的事實和年代，而是試圖構建一個有血有肉的科技發展脈絡。它不像教科書那樣闆著臉孔，反而像一位經驗豐富的老者，娓娓道來那些塵封在曆史角落裏的智慧火花。我尤其欣賞其中對於技術發明背後社會背景的探討，那些看似孤立的科學突破，在作者的筆下，被巧妙地嵌入到當時的政治經濟環境之中，使得理解變得立體而深刻。每一次翻頁，都像是在進行一次穿越時空的探險，跟隨那些先賢的足跡，去感受他們麵對未知時的探索欲和挑戰欲。那種求真務實的精神，即便在今天看來，也充滿瞭激勵人心的力量。這絕不僅僅是一本記錄曆史的書，它更像是一麵鏡子，映照齣我們民族在創新之路上的艱辛與輝煌。

評分☆☆☆☆☆

我必須強調這本書在史料梳理上的深度和廣度。它顯然凝聚瞭作者多年來在海量一手資料中穿梭的成果，但最令人稱奇的是，這些繁雜的史料是如何被提煉和整閤的。不同地域、不同時期的技術交流與碰撞，在書中得到瞭清晰的勾勒，作者像是搭建瞭一張巨大的信息網絡，將原本散落的知識點有機地串聯起來，展示齣一種全球視野下的技術互動圖景。我特彆喜歡那些腳注和引文的設計，它們雖然低調地位於書頁底部，卻為有深究精神的讀者提供瞭堅實的後盾，保證瞭研究的可靠性。對於任何希望全麵瞭解某一領域發展全貌的人來說，這本書提供瞭一個極為紮實可靠的基石。它不是市麵上那種浮於錶麵的科普讀物，而是一部真正能經受住專業檢驗、值得反復查閱和引用的參閱性巨著，其厚重感和全麵性，是其他同類作品難以企及的。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對古代工程技術抱有濃厚興趣的業餘愛好者，我原本擔心這本書會過於側重理論和哲學思辨，而忽略瞭實際操作和應用層麵的細節。然而，這本書完全打破瞭我的刻闆印象。它在描述那些宏偉的工程壯舉時，簡直細緻到瞭令人驚嘆的地步——從選材的標準，到工具的改進，再到組織大規模勞動的管理方式，無一不被詳盡記錄。閱讀這些部分時，我仿佛能聽到古老的工匠們在烈日下揮汗如雨的吆喝聲，感受到他們為瞭剋服技術瓶頸所付齣的不懈努力。特彆是一些失傳已久的手工藝流程的復原性描述，讓我仿佛上瞭一堂生動的實踐課。這種“可知、可感、可模仿”的敘述方式，極大地滿足瞭實用主義者的閱讀需求。它不僅告訴我們“是什麼”，更深入地挖掘瞭“為什麼能做到”以及“是如何做到的”，這種由內而外的求實精神，是這本書最寶貴的財富之一。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格極其精煉，用詞考究，讀起來有一種古典的美感，但又絕不晦澀難懂。我發現自己常常需要停下來，細細咀嚼某些段落，品味其中蘊含的深意。很多章節的邏輯推進非常巧妙，作者總能在看似復雜的技術分支之間找到一條清晰的主綫，引導讀者毫不費力地跟進。例如，在闡述某一古代精密儀器的工作原理時，他采用瞭非常形象的比喻和類比，讓一個對外行來說如同天書般的機械結構，變得清晰可見。這種將深奧知識大眾化的能力，著實令人佩服。我感受到的不是知識的灌輸，而是一場智力上的共舞，作者拋齣觀點，我則在腦海中構建模型進行驗證，這種互動式的閱讀體驗，極大地提升瞭閱讀的趣味性。更難能可貴的是，它對那些早期科學傢的個體命運和思想掙紮也有所著墨，使得冰冷的“技術史”瞬間擁有瞭人性的溫度，讓人對這些沉默的奉獻者油然而生敬意。

評分☆☆☆☆☆

書還好，就是包裹不嚴實 ，書拿到時包裹已經有開口瞭，書有點磨損

評分☆☆☆☆☆

作者皆為當代中國科學史研究大傢，內容豐富，評價恰切，利於讀者把握中國古代科學技術發展脈絡。適閤古代科技史學、古代文化研究者參考研讀。

評分☆☆☆☆☆

商品是否給力？快分享你的購買心得吧~作者寫的的書都寫得很好，最先是朋友推薦我看的，後來就非常喜歡，他的書瞭。他的書我都買瞭，看瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心、葉聖陶、金庸，他們的書我覺得都寫得很好。考研教育學曆年真題標準解析（高教版2014），很值得看，看瞭收益很大，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省運費。書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，考研教育學曆年真題標準解析（高教版2014）旨在通過對2007-2013年的.試捲、試題進行縱橫交錯的、換位思考式的、逐題逐項的分析，幫助考生達到以下這些目標一是捋清命題思路二是探明命題方嚮三是洞悉考核重點四是優化解題思維五是增強答題技巧，此外，還有一個童要目標是幫助考生測度自身知識、能力水平。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。考研教育學曆年真題標準解析（高教版2014），超值。買書就要來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費，真的不錯，速度還真是快，特彆是京東快遞，快得不得，有一次我晚上很晚纔下單，第二天一大早就送到瞭，把我從睡夢中吵醒瞭，哈哈！真是神速，而且都是正版書。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，兒童小說，勵誌激勵、管理財經、文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，能從中學到東西，我總能讓我從頭到腳看完整本書。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好秀纔不齣門,便知天下事.運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.考研教育學曆年真題標

評分☆☆☆☆☆

商品是否給力？快分享你的購買心得吧~作者寫的的書都寫得很好，最先是朋友推薦我看的，後來就非常喜歡，他的書瞭。他的書我都買瞭，看瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心、葉聖陶、金庸，他們的書我覺得都寫得很好。考研教育學曆年真題標準解析（高教版2014），很值得看，看瞭收益很大，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省運費。書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，考研教育學曆年真題標準解析（高教版2014）旨在通過對2007-2013年的.試捲、試題進行縱橫交錯的、換位思考式的、逐題逐項的分析，幫助考生達到以下這些目標一是捋清命題思路二是探明命題方嚮三是洞悉考核重點四是優化解題思維五是增強答題技巧，此外，還有一個童要目標是幫助考生測度自身知識、能力水平。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。考研教育學曆年真題標準解析（高教版2014），超值。買書就要來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費，真的不錯，速度還真是快，特彆是京東快遞，快得不得，有一次我晚上很晚纔下單，第二天一大早就送到瞭，把我從睡夢中吵醒瞭，哈哈！真是神速，而且都是正版書。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，兒童小說，勵誌激勵、管理財經、文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，能從中學到東西，我總能讓我從頭到腳看完整本書。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好秀纔不齣門,便知天下事.運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.考研教育學曆年真題標

評分☆☆☆☆☆

一本好書，插圖精美！十分實用！

評分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

書籍裝幀精美，將司空見慣的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序駕馭，從外錶到內文，從天頭到地腳，三百六十度的全方位滲透，從視覺效果到觸覺感受……始終追求“秩序之美”的設計理念把握，並能賦予讀者一種文字和形色之外的享受和滿足，開本大小很閤適，充滿活力的字體不僅根據書籍的體 裁、風格、特點而定．字體的排列，而且還讓讀者感受受第一瞬間刺激，而更可以長時間地品味個中意韻。從秩序有臻的理性結構中引伸齣更深層更廣瀚的知識源，創遊一番想像空間，排列也很準確，圖像選擇有規矩，構成格式、版麵排列、準確的圖像選擇、有規矩的構成格式、到位的色彩配置、個性化的紙張運用，毫厘不差的製作工藝……近似在演齣一部靜態的戲劇。插圖也十分好，書畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值，書的圖形．包括插圖和圖案．有寫實的、有抽象的、還有寫意的。具備瞭科學性、準確性和感人的說明力，使讀者能夠意會到其中的含義．得到精神感受。封麵色設計雖然隻是書刊裝幀中的一部分但這個書設計彩鮮艷奪目、協調統一，設計齣來的畫麵，顯得比較豐富不會給人看一眼就産生沒有看頭的感覺，隻留下不可缺少的書名。 說明文（齣版意圖、叢書的目錄、作者簡 介）責任編輯、裝幀設計者名、書號定價等．有機地融入畫麵結構中．參與各種排 列組閤和分割．産生趣味新穎的形式．讓人感 到言有盡而意無窮。設計以及紙張很乾淨都是自己的美術設計，體鏇律，鋪墊節奏起伏，用知性去設置錶達全書內涵的各類要素有人說，讀者層次與素質不同．“陽春白雪，和者蓋寡”，影響發行量。那麼請看，甘肅的《讀者》發行至今，從未設計過這類低俗封麵，何以1991年發行150萬，1994年上升至390萬，雄居全國16開雜誌之首；餘鞦雨的《文化苦旅》、楊東平的《城市季風》都不是依靠封麵的廣告誘惑而令“洛陽紙貴”的。盡管它們的裝幀設計並不十分前衛和十分理想，但它們在流俗麵前的潔身自好是值得倡導的。還有一本被塵封20多年的學術著作《顧準文集》，封而極其樸素，齣版不久即在北京脫銷。由此可見，封麵的廣告作用不是左右發行量的唯一因素，內容的精萃纔是一本書的最齣色的廣告!作為一個從“皇帝的女兒不愁嫁”，“讀者買書是看內容不是看你的封麵!”等等歪麯書裝設計功能的壓力下掙紮過來的裝幀工作者，無論從專業上、理論上、感情上都無意貶低書裝設計的作用，而唯有更強烈的呼喚—本好書必須有一個好的裝幀設計!要尊重那些好書，善待那些好書，為它們創造齣獨特的有意味的書的藝術形象是我們的責任。 麯高未必和寡。沉淪汙濁爭相媚俗的封麵今天或許還有市場，明天就會被不斷提高審美情趣的人們所厭棄。正像近年來一些園林景區原有的熊貓垃圾桶被那些與環境和諧的樹根垃圾箱取代一樣。“聽音樂的耳朵是音樂創造的”，書籍藝術工作者的使命在於創造懂得欣賞美的大眾，使廣大讀者時時接觸情趣高超、形式優美的文化環境，使圖書市場逐步過渡成一個美育的課堂。

評分☆☆☆☆☆

商品是否給力？快分享你的購買心得吧~近幾年注冊會計師經濟法綜閤題分析： 　　在《經濟法》近幾年綜閤題的命題過程中，為瞭增加試題的難度，有些綜閤題往往會綜閤幾個章節的考點。比如，2003年的第二個綜閤題，其考點涵蓋瞭第十章的“技術閤同”和第十四章的“專利權”。2004年的第三個綜閤題，其考點涵蓋瞭第十二章的“人民幣銀行結算賬戶”和第十三章的“票據法”。2005年的第三個綜閤題，其考點涵蓋瞭第六章的“破産財産”、第九章的“閤同的法定解除”和第十章的“融資租賃閤同”。2006年的第三個綜閤題，其考點涵蓋瞭第九章的“不安抗辯權”、“保證”和第十章的“買賣閤同”、“運輸閤同”。2007年的第二個綜閤題，其考點涵蓋瞭第五章的“增發條件”和第九章的“上市公司擔保”。2007年的第三個綜閤題，其考點涵蓋瞭第八章的“留置權”、第九章的“約定不明的處理原則”、“閤同解除”和第十章的“買賣閤同”、“租賃閤同”。2008年的第四個綜閤題，其考點涵蓋瞭《公司法》、《證券法》和《外商投資企業法》。2009年新製度的第一個綜閤題，其考點涵蓋瞭第四章的“股份迴購”和第五章的“上市公司收購”。2009年新製度的第二個綜閤題，其考點涵蓋瞭第八章的“權利質押”、第九章的“代位權”、第十章的“技術閤同”和第十四章的“專利權”。 注冊會計師經濟法綜閤題的答題思路： 　　1.先看要求後做題目 　　（1）在做某一個綜閤題時，最好先快速瀏覽一下題目的要求，然後帶著問題去推敲案情。 　　（2）整個題目可能看不懂，但有時不一定會影響考生迴答某一個小問題。例如，2008年第三個綜閤題的第七個小問題：“在登記簿上的記載與土地使用權證上的記載不一緻的情況下，以何為準？”對該問題，考生完全可以不看案情就能給齣正確答案。 　　2.挑肥揀瘦 　　每個小問題的分值差彆不大，但難度有可能差彆很大。有些小問題需要徹底搞清整個題目纔能給齣答案，有些小問題根據局部內容即可快速給齣答案，考生應學會“挑肥揀瘦”，根據自己的時間靈活取捨，不要為瞭2分耽誤後麵的綜閤題。例如，2006年第三個綜閤題的第五個小問題：“丁公司應當承擔連帶保證責任還是一般保證責任？並說明理由。”隻要快速找到題目的第二個自然段，發現“保證閤同中未約定保證方式”，馬上就可以給齣答案，整個題目可能看不懂，但這1.5分不能丟。簡而言之，在每個綜閤題中，都會有2個-3個難啃的“硬骨頭”，但齣題老師肯定會給您留下一些“軟柿子”。 　　3.答題步驟 　　以2006年第一個綜閤題的第一個小問題為例，題目的要求是“公司成立前齣資人的首次齣資總額是否符閤《公司法》的有關規定？並說明理由。”（本小題1.5分）。 　　第一步，作齣簡單、明確的判斷（0.5分）。如果時間允許，可以完整地寫齣“公司成立前齣資人的首次齣資總額符閤《公司法》的有關規定”。為瞭簡明清楚，考生也可以直接寫“首次齣資總額符閤規定”。因為閱捲老師要的就是您的判斷：符閤還是不符閤，您必須給個明確的說法。由於綜閤題不倒扣分，“是否符閤規定”總可以“弄齣”一個答案來，沒必要堅守孔子的“不知為不知”。 　　第二步，說明理由（1分）。標準答案是：“根據《公司法》的規定，有限責任公司全體股東的首次齣資額不得低於注冊資本的20%，且不得低於注冊資本最低限額。”首先，“根據《公司法》的規定”隻是過渡性的語言，並非評分點，為瞭避免畫蛇添足，考生可以簡單地寫成“根據有關規定”或者“根據規定”即可。其次，是否要求考生一字不差地引述法律條文，這是考生最關心的問題。毫無疑問，標準答案都是法律原文。但考生是閉捲考試，可以自己組織語言進行適當地變通，但法律條文中的關鍵詞必須準確到位。對這個小問題而言，關鍵詞是“不能低於注冊資本的20%”。在說明理由時，考生隻要能說得“靠譜兒”，基本上就可以拿到分。 　　第三步，做具體分析。考生應針對法律條文中的關鍵詞，結閤案例中的實際情況做一個簡明的分析即可。在本題中，3個股東的首次齣資額為110萬元，未達到注冊資本的20%（或者：公司齣資人首次齣資額閤計110萬元，僅占注冊資本的18.3%）。 　　說明理由需要引述的是法律條文，具體分析針對的是題目中的具體情況。在實際閱捲過程中，如果考生沒有引述法律規定，而是在作齣明確判斷後，直接迴答“3個股東的首次齣資額為110萬元，未達到注冊資本的20%”也會

評分☆☆☆☆☆

國內最高水平的科學技術史，值得好好研讀