一、二级注册结构工程师专业考试模拟试题与解析（第9版）（2012年最新版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

杨伟军 编

图书标签:

• 注册结构工程师
• 二级注册结构工程师
• 一级注册结构工程师
• 模拟试题
• 历年真题
• 考试辅导
• 建筑工程
• 土木工程
• 工程类
• 专业考试

出版社： 大连理工大学出版社

ISBN：9787561167274

版次：9

商品编码：10935771

包装：平装

开本：32开

出版时间：2012-02-01

用纸：胶版纸

页数：462

字数：670000

正文语种：中文

编辑推荐

　　本书新模拟真题，专家精解，提高作答技巧，冲刺实战演练。

内容简介

　　本书针对注册结构工程师专业考试新情况，按照考试大纲的要求，结合考试题型，将知识点和考试点做了全面剖析，精辟地再现于模拟试题中，帮助考生提高应试技巧，灵活运用所学知识，提高考生在考试中的判断能力。因一级注册结构工程师专业考试仅比二级注册结构工程师专业考试多考桥梁结构，故本书以一级注册结构工程师专业考试内容为主，同时可以给二级注册结构工程师考试参考，还可作为高校师生的教学参考书。

内页插图

目录

熟悉篇 模拟考试示例
××××年度全国×级注册结构工程师执业资格考试专业模拟考试（上）
××××年度全国×级注册结构工程师执业资格考试专业模拟考试（下）
注册结构工程师专业考试考试内容、分科题量、时间、分数分配参考表
全国一、二级注册结构工程师专业考试与评分办法
近两年与注册结构工程师专业考试相关的主要规范修改情况
主要参考规范

训练篇 模拟试题训练
注册结构工程师专业考试模拟试题1（上午卷）
注册结构工程师专业考试模拟试题1（下午卷）
注册结构工程师专业考试模拟试题2（上午卷）
注册结构工程师专业考试模拟试题2（下午卷）
注册结构工程师专业考试模拟试题3（上午卷）
注册结构工程师专业考试模拟试题3（下午卷）
注册结构工程师专业考试模拟试题4（上午卷）
注册结构工程师专业考试模拟试题4（下午卷）
注册结构工程师专业考试模拟试题5（上午卷）
注册结构工程师专业考试模拟试题5（下午卷）
注册结构工程师专业考试模拟试题6（上午卷）
注册结构工程师专业考试模拟试题6（下午卷）
注册结构工程师专业考试模拟试题7（上午卷）
注册结构工程师专业考试模拟试题7（下午卷）
注册结构工程师专业考试模拟试题8（上午卷）
注册结构工程师专业考试模拟试题8（下午卷）
注册结构工程师专业考试模拟试题9（上午卷）
注册结构工程师专业考试模拟试题9（下午卷）

冲刺篇 临考冲刺复习
冲刺模拟试题1（上午卷）
冲刺模拟试题1（下午卷）
冲刺模拟试题2（上午卷）
冲刺模拟试题2（下午卷）
冲刺模拟试题3（上午卷）
冲刺模拟试题3（下午卷）
冲刺模拟试题4（上午卷）
冲刺模拟试题4（下午卷）

解析篇 参考答案及主要作答过程
训练篇解析
注册结构工程师专业考试模拟试题1（上午卷）参考答案
注册结构工程师专业考试模拟试题1（下午卷）参考答案
注册结构工程师专业考试模拟试题2（上午卷）参考答案
注册结构工程师专业考试模拟试题2（下午卷）参考答案
注册结构工程师专业考试模拟试题3（上午卷）参考答案
注册结构工程师专业考试模拟试题3（下午卷）参考答案
注册结构工程师专业考试模拟试题4（上午卷）参考答案
注册结构工程师专业考试模拟试题4（下午卷）参考答案
注册结构工程师专业考试模拟试题5（上午卷）参考答案
注册结构工程师专业考试模拟试题5（下午卷）参考答案
注册结构工程师专业考试模拟试题6（上午卷）参考答案
注册结构工程师专业考试模拟试题6（下午卷）参考答案
注册结构工程师专业考试模拟试题7（上午卷）参考答案
注册结构工程师专业考试模拟试题7（下午卷）参考答案
注册结构工程师专业考试模拟试题8（上午卷）参考答案
注册结构工程师专业考试模拟试题8（下午卷）参考答案
注册结构工程师专业考试模拟试题9（上午卷）参考答案
注册结构工程师专业考试模拟试题9（下午卷）参考答案
冲刺篇解析
冲刺模拟试题1（上午卷）参考答案
冲刺模拟试题1（下午卷）参考答案
冲刺模拟试题2（卜午卷）参考答案
冲刺模拟试题2（下午卷）参考答案
冲刺模拟试题3（上午卷）参考答案
冲刺模拟试题3（下午卷）参考答案
冲刺模拟试题4（上午卷）参考答案
冲刺模拟试题4（下午卷）参考答案

前言/序言

一、二级注册结构工程师专业考试模拟试题与解析（第9版） 内容简介 本书系专门为备考我国一、二级注册结构工程师专业考试的考生量身打造的综合性辅导用书。紧密结合历年考试大纲及最新考试动态，系统梳理并涵盖了考试所需的核心知识点、技术难点及考查重点。本书旨在通过高质量的模拟试题及详尽的解析，帮助考生全面掌握考试要求，精准定位薄弱环节，有效提升应试能力，最终顺利通过考试，获得注册结构工程师资格。 本书特点与亮点 紧扣最新考试大纲，权威性高： 本书内容严格依据国家现行的注册结构工程师执业资格考试大纲进行编写，紧跟考试改革的步伐，确保所有考点、知识点都与最新考试要求高度契合。第九版更是充分吸收了近年来的考试经验和反馈，对内容进行了全面的更新和优化，力求为考生提供最前沿、最准确的备考资料。 题型全面，覆盖广泛： 模拟试题严格按照考试的题型、题量、难度和知识点分布进行设计，涵盖了结构力学、结构设计原理、钢结构设计、混凝土结构设计、砌体结构设计、木结构设计、桥梁结构设计、给排水工程结构设计、建筑材料、工程测量、工程经济、工程管理、相关法律法规等考试的所有科目和重要章节。力求在模拟训练中，让考生提前熟悉真实考试的氛围，做到心中有数。 深度解析，透彻易懂： 每一道模拟试题都附有详尽的解析，不仅给出正确答案，更重要的是深入剖析了题目考察的知识点、解题思路、关键步骤以及易错点。解析语言力求通俗易懂，层层递进，帮助考生真正理解概念，掌握解题技巧，举一反三。对于复杂的计算题，更是提供了详细的计算过程和公式推导；对于概念性试题，则进行了深入的概念辨析和原理阐述。 精选例题，提炼精华： 在解析部分，精选了一系列典型例题，通过这些例题，集中展示了特定知识点在考试中的应用方式和解题技巧。这些例题是作者团队根据多年的教学和考试研究经验提炼出来的，具有代表性强、实用性高的特点，能够帮助考生快速掌握各类问题的解法。 分步梳理，化繁为简： 对于一些综合性较强或计算量较大的题目，解析中会采用分步梳理的方式，将复杂的计算过程分解成若干个小的、易于理解的步骤。每一步都附有明确的说明，帮助考生清晰地理解整个解题逻辑，避免因步骤繁琐而产生的混乱。 重点难点突破，攻克疑点： 本书特别关注考试中的重点和难点，在解析中会用“提示”、“注意”、“强调”等方式，突出对这些关键环节的讲解，帮助考生攻克学习过程中的疑难杂症，有效提升对高难度题目的掌握能力。 实操性强，学以致用： 本书不仅仅是理论知识的堆砌，更注重培养考生的实际应用能力。通过大量的模拟练习，考生可以在实践中巩固理论知识，提升分析问题、解决问题的能力，为实际工程工作打下坚实基础。 系统复习，查漏补缺： 考生可以通过本书的模拟测试，全面检验自己的复习成果，及时发现知识盲点和薄弱环节。然后，再对照解析内容进行针对性的复习和巩固，实现高效的查漏补缺，优化复习策略。 结构化编排，便捷查阅： 全书按照科目和章节进行系统化编排，结构清晰，便于考生根据自己的复习计划进行查阅和使用。各类知识点和题型都得到了有序的组织，方便考生进行系统性复习和快速检索。 语言精练，信息密度高： 编写团队在文字表达上力求精炼、准确，确保信息密度高，避免冗余。在有限的篇幅内，尽可能地为考生提供最有价值的备考信息。 适合不同阶段考生： 无论是初次备考，还是多次参考希望突破瓶颈的考生，本书都能提供有效的帮助。对于初学者，可以作为系统学习和入门的工具；对于有一定基础的考生，可以作为强化训练和冲刺提分的利器。 本书内容构成（具体包含章节和题型，但在此不一一列举，以免超出要求）： 本书内容将涵盖注册结构工程师考试的各个专业领域，包括但不限于： 结构力学基础： 经典理论、基本概念、分析方法等。 结构设计原理： 荷载、材料性能、结构体系、设计规范等。 具体结构专业设计： 钢结构设计： 钢材性能、连接设计、构件设计、整体稳定性等。 混凝土结构设计： 混凝土性能、配筋设计、耐久性、抗震设计等。 砌体结构设计： 材料性能、构造要求、承载力计算等。 木结构设计： 材料性能、连接设计、构件设计等。 桥梁结构设计： 桥梁荷载、结构形式、材料特性、设计方法等。 给排水工程结构设计： 水工结构、管道支承、抗震等。 建筑材料： 各类常用建筑材料的性能、应用等。 工程测量： 基础知识、测量技术等。 工程经济与管理： 成本估算、进度控制、风险管理等。 相关法律法规： 工程建设相关的法律、法规、规范、标准等。 如何使用本书达到最佳效果 1. 系统性学习与模拟： 建议考生在掌握了相关教材和规范知识后，再进行本书的模拟训练。先完成一套完整的模拟试题，严格按照考试时间进行，体验真实考试的压力。 2. 精准分析与纠错： 完成模拟测试后，认真对照解析，分析错题原因，是知识点不熟悉、概念不清，还是计算失误、方法错误。对于错题，务必反复研读解析，彻底理解。 3. 针对性复习： 将错题和解析中强调的重点、难点作为重点复习对象。可以根据解析内容，回溯相关教材或规范，加深理解。 4. 阶段性检验： 将本书作为阶段性复习的检验工具，定期进行模拟测试，检验复习效果，及时调整复习策略。 5. 查阅与参考： 在日常复习中，如遇到疑难问题，也可将本书作为参考资料，查找相关的模拟题和解析，帮助理解。 本书的读者对象 参加国家一、二级注册结构工程师专业考试的考生。 希望系统性梳理考试知识点、提升应试技巧的考生。 需要大量高质量模拟试题进行练习和检验的考生。 对特定结构专业或考试科目感到困惑，需要详细解析指导的考生。 通过本书的全面训练和深入解析，考生将能够信心百倍地迎接一、二级注册结构工程师专业考试的挑战，为自己的职业生涯发展奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

说真的，这本书的“解析”部分，与其说是解析，不如说是“答案的复述”。很多时候，当题目中的计算结果出来之后，后面的解释就戛然而止了，或者仅仅是把公式照抄了一遍，并没有深入阐述这个解法背后的设计思想、规范依据的细微差别，以及不同解法之间的优劣比较。我最希望看到的是那种“为什么这么做，而不是那样做”的深入探讨，这才是真正能将知识转化为能力的关键。没有这些背景和逻辑的支撑，我即便记住了这个题目的解法，下次遇到变种题时，我依然束手无策。这套书给我的感觉是它把重点放在了“展示”你已经知道什么，而不是“教会”你不知道什么。对我来说，一本好的模拟试题集，其价值三分靠题目，七分靠解析，而这本书，显然是把这个比例完全颠倒了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构编排，说实话，有些让人摸不着头脑，它似乎没有一个明确的、由浅入深的递进逻辑。前一章还在讲混凝土构件的抗剪计算，后一章可能突然就跳跃到了钢结构节点详图的判定，两者之间的过渡非常生硬。我花了很大力气去自己梳理知识点的内在联系，感觉自己像是在给一本半成品教材做“二次编辑”。我期待的是那种像搭积木一样，每块知识点都精确咬合、层层递进的学习体验，但这本书给我的却是散落一地的零件。对于初次接触二级注册考试的人来说，这种缺乏系统性的引导，无疑会增加学习的挫败感。我不得不大量依赖网络上的其他学习资料来填补这些结构上的断层，这让我购买这本“全能型”教材的初衷大打折扣，它更像是一个参考资料的集合，而不是一个完整的学习路径图。

评分☆☆☆☆☆

我必须坦诚，当我合上这本书的时候，脑海中留下的印象更多的是一种“时代的烙印”，毕竟是2012年的版本，这在瞬息万变的工程领域简直就是上个世纪的事情了。结构工程师的考试，吃的就是“新”和“准”，规范的更新速度简直比翻书还快。这本书里那些详尽的例题和解析，我总觉得它们在描述一个已经不复存在的结构环境或设计理念。很多计算步骤中的参数引用、软件操作的流程，拿到我手头的最新版本规范一对照，都有明显的时代脱节。这导致我在用它来做模拟测试时，总会有一种“知其然不知其所以然”的困惑，因为它无法完全贴合当前判卷老师的思维定式和最新要求。这套书或许在当年确实是里程碑式的存在，但对于现阶段的考生来说，它更像是一部历史文献，而不是实战工具。购买时我主要看中了“最新版”三个字，但拿到手才发现，“最新”也是有时效性的。

评分☆☆☆☆☆

这套书给我的感觉，怎么说呢，就是一种“重在参与”的氛围，对真正想在考场上有所斩获的人来说，可能还需要再找找别的“硬通货”。我翻阅的时候，总觉得它像是一位老前辈在跟你拉家常，知识点罗列得还算全乎，但深入的剖析和那些每年都在变化的规范细则，总像是隔着一层毛玻璃看不真切。特别是那些复杂的结构设计案例，解析部分往往点到为止，留给读者的想象空间实在太大了，以至于我这个基础还算扎实的考生，在遇到那些“陷阱题”时，还是会感到手足无措。那种急需一个权威、精准的指导来帮你理清思路的关键时刻，这本书提供的帮助显得有些力不从心。它更像是考前用来热热身、唤醒记忆的读物，而不是能帮你冲刺高分的“秘密武器”。而且，说实话，纸张的质量和印刷的清晰度也确实不尽如人意，长时间阅读后，眼睛会比较容易疲劳，这对于需要长时间面对厚厚考试资料的我们来说，绝对是个小小的折磨。

评分☆☆☆☆☆

试题的难度分布和选材角度，也让我感到十分费解。有些题目简直是“偏门中的偏门”，可能考察的是某个极其冷僻的规范角落，但占用了解析篇幅的很大比重，而那些真正每年必考、区分度极高的核心计算题，其解析却显得过于简略。这就好比一个教练，总是在教你如何踢出花哨的“香蕉球”，却忘了告诉你如何稳定地完成一次“点球”。对于时间和精力都非常宝贵的考生而言，这种出题倾向无疑是资源的错配。我希望能有一本能精准把握命题趋势的书籍，将精力集中在那些高频考点上进行深度挖掘和反复训练，而不是在枝节末梢上浪费宝贵的脑细胞。这套书的“覆盖面”很广，但“深度”显然是不够的，缺乏那种能让你在考场上胸有成竹，因为你已经把所有“大概率”的考点都吃透了的感觉。

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好很好

评分☆☆☆☆☆

混凝土题很多用旧规范内容解答不说 其他题很多解答都有文字及计算错误 题目条件也不全 让人窝火 出本书态度也是要端正的！！

评分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

评分☆☆☆☆☆

④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。