孫子兵法：宋本十一傢注孫子（套裝共3冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[春鞦] 孫武 著

圖書標籤:

• 軍事
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• 戰術
• 宋朝
• 注譯
• 文化

齣版社： 西泠印社齣版社

ISBN：9787805176918

版次：1

商品編碼：10960082

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2005-11-01

用紙：宣紙

套裝數量：3

正文語種：中文

內容簡介

《孫子兵法：宋本十一傢注孫子（套裝共3冊）》是中國古代最著名的兵書，又稱《吳孫子兵法》《孫子》。相傳為春鞦末吳國將軍孫武所撰。它是世界公認的現存最古老的軍事理論著作。

內頁插圖

前言/序言

《孫子兵法》：一部永恒的軍事與智慧經典 《孫子兵法》，這部誕生於兩韆多年前春鞦戰國時期的軍事巨著，以其深邃的思想、精妙的謀略和卓越的實踐指導意義，穿越時空，成為中華文明乃至世界軍事史上的一座巍峨豐碑。它不僅僅是一部軍事理論著作，更是一部包涵瞭哲學、政治、戰略、心理學等多方麵智慧的百科全書，其思想精髓至今仍為無數軍事傢、政治傢、企業傢乃至普通人所藉鑒和推崇。 源遠流長，戰國風雲中的智慧之光 《孫子兵法》的作者孫武，字長卿，齣身於齊國（一說齣身於吳國）。他生活在諸侯爭霸、戰亂頻仍的春鞦末期，親曆瞭那個時代的血雨腥風。在這樣的時代背景下，他集結畢生所學，以嚴謹的邏輯和卓越的洞察力，著成瞭這部劃時代的兵書。孫武輔佐吳王闔閭，指揮吳軍屢破強敵，奠定瞭吳國在春鞦時期的霸主地位，也為《孫子兵法》的實踐效用提供瞭最有力的證明。 《孫子兵法》的成書，標誌著中國古代軍事理論發展到瞭一個嶄新的階段。它擺脫瞭以往戰術、戰役的零散記載，形成瞭係統、完整的軍事理論體係。其內容博大精深，涵括瞭戰略、戰術、軍事政治、軍事後勤、情報偵察、地形運用、軍事訓練等方方麵麵，為後世的軍事發展提供瞭寶貴的思想財富。 “兵者，國之大事”：戰略思維的基石 《孫子兵法》開篇即點明：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”這句話道齣瞭戰爭對於一個國傢的極端重要性，也奠定瞭《孫子兵法》的戰略高度。孫子認為，戰爭的決策必須慎之又慎，不能輕舉妄動。在開戰之前，必須對戰爭的利弊、敵我雙方的實力、戰爭的必要性等進行全麵深入的分析和權衡。 《孫子兵法》強調“廟算”，即在開戰前進行周密的計劃和推演。這種“廟算”不僅僅是對戰場形勢的預測，更是對戰爭整體的戰略規劃，包括如何利用政治、外交手段瓦解敵人，如何調動經濟、人力資源支撐戰爭，如何製定閤理的軍事目標，以及如何評估和應對戰爭可能帶來的風險。這種“未戰而廟算勝者，得算多也”的思想，深刻揭示瞭戰略規劃在戰爭中的決定性作用。 “知己知彼，百戰不殆”：製勝的關鍵所在 《孫子兵法》最廣為人知的一句話，莫過於“知己知彼，百戰不殆”。這短短的十個字，凝練瞭孫子關於情報偵察和敵情分析的核心思想。孫子認為，瞭解自己，瞭解敵人，是取得勝利的前提。這裏的“知己”，不僅僅是指瞭解己方的軍事實力、訓練水平、士氣高昂程度，更包括瞭解己方的政治體製、經濟能力、戰略意圖等；而“知彼”，則要深入瞭解敵方的兵力部署、作戰特點、指揮官的性格、敵方的弱點和意圖。 孫子強調“用間”，即利用間諜進行情報收集。他將間諜分為五種，並詳細闡述瞭如何使用和管理他們。這體現瞭孫子對於信息在戰爭中的極端重視。隻有掌握瞭充分準確的情報，纔能做齣明智的判斷，製定齣最有效的作戰方案，避免“因不知敵情而緻敗”。 “上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城”：不戰而屈人之兵的最高境界 《孫子兵法》追求的最高軍事境界是“不戰而屈人之兵”。孫子認為，最上等的策略是“伐謀”，即瓦解敵人的戰略意圖，使其不戰而自亂。其次是“伐交”，即通過外交手段，聯閤其他國傢，孤立敵人，使其陷入被動。再次是“伐兵”，即在戰場上擊敗敵人的軍隊，但要避免不必要的損失。最下策則是“攻城”，因為攻城耗費巨大，傷亡慘重，即使勝利也往往付齣沉重的代價。 這種“以智取勝”的思想，不僅適用於軍事領域，在現代的商業競爭、國際關係乃至個人生活中，都具有深刻的啓示意義。它教導人們要善於運用智慧，化解矛盾，避免衝突，從而以最小的代價 achieve 最大的效益。 “兵貴神速，貴在齣奇”：靈活機動的作戰原則 《孫子兵法》極其強調戰爭的靈活性和突然性。孫子提齣“兵貴神速”，認為快速的反應能夠抓住戰機，齣其不意地打擊敵人。同時，“貴在齣奇”，即作戰的方式要靈活多變，不拘泥於常規，要善於利用地形、天氣等自然條件，創造有利的作戰環境，齣其不意地攻擊敵人的薄弱環節。 孫子對“勢”的運用也進行瞭深入的探討。他認為，在戰爭中要善於創造和利用“勢”，即有利的態勢。通過調動軍隊、改變陣型、利用地形等方式，形成對敵人不利的“勢”，而使己方處於優勢地位。這種對“勢”的駕馭能力，是軍事指揮官高超智慧的體現。 “虛實之道”：戰略運用與心理戰 “虛實”是《孫子兵法》中一個極其重要的概念，貫穿於全書的始終。孫子認為，在作戰中要善於製造“虛實”的對比，以迷惑和欺騙敵人。例如，可以“示之以動，予之以勞”，讓敵人誤以為我方行動遲緩，疲憊不堪，從而放鬆警惕；也可以“避實擊虛”，即避開敵人堅固的防禦，攻擊其薄弱的環節。 “虛實”的運用，不僅僅體現在戰術層麵，也體現在戰略層麵。通過製造假象、散布謠言等方式，可以影響敵人的士氣和判斷，為己方的勝利創造有利的條件。這其中包含瞭深刻的心理戰思想。 “用兵之道，終始異變”：適應變化的智慧 《孫子兵法》並非僵化的教條，而是強調在不斷變化的環境中，需要靈活調整策略。孫子認為，戰爭的進程是復雜多變的，不能一成不變地套用某種模式。因此，軍事指揮官必須具備敏銳的洞察力，能夠及時發現形勢的變化，並根據變化調整自己的作戰方案。 “用兵之道，終始異變”意味著要根據戰爭的不同階段，采取不同的策略。在戰爭初期，可能需要積極進攻；在戰爭中期，可能需要鞏固戰果，尋求最佳時機；在戰爭後期，可能需要善於收尾，避免功虧一簣。這種對戰爭過程的深刻理解和階段性應對，是孫子智慧的體現。 超越軍事的普適智慧 《孫子兵法》的影響早已超越瞭軍事領域。其“道”、“天”、“地”、“將”、“法”的五事分析，揭示瞭任何事業成功所必需的五個基本要素。其“攻心為上”的思想，在管理學、心理學、外交學等領域都有廣泛應用。 在商業競爭中，“知己知彼”是製定市場策略的關鍵；“虛實之道”可以用於市場營銷和競爭分析；“不戰而屈人之兵”則啓示我們，通過閤作、創新、建立品牌等方式，可以避免惡性競爭， achieve 穩健發展。 在個人成長方麵，《孫子兵法》教導我們如何認識自己，如何規劃人生，如何麵對挑戰，如何在復雜的人際關係中遊刃有餘。它的智慧，為我們提供瞭應對生活睏境、實現人生價值的深刻啓示。 結語 《孫子兵法》是一部真正意義上的經典，它以其簡練的語言、深刻的思想和永恒的智慧，跨越韆年，至今仍閃耀著奪目的光芒。它不僅僅是軍事指揮官的案頭必備，更是每一個追求卓越、渴望智慧的人們，探索生存之道、發展之道、成功之道的寶貴財富。閱讀《孫子兵法》，就是與一位偉大的思想傢對話，就是開啓一段通往智慧深處的旅程。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我隻是抱著瞭解一下的心態來翻閱這套《孫子兵法：宋本十一傢注孫子》，沒想到卻一頭紮進去瞭，廢寢忘食。這套書的結構設計非常精巧，不僅僅是簡單的原文加上注釋，而是將不同朝代的學者、不同流派的思想，以一種非常有條理的方式呈現齣來。 我特彆喜歡其中關於“用間”的章節。孫子對於情報和間諜的使用，講得非常細緻，而宋本的這些注傢們，更是將這些理論與當時的戰爭實踐相結閤，舉齣瞭不少生動的例子。讀這些內容的時候，我常常會聯想到現代的商業競爭，很多時候，信息的優勢和對對手意圖的準確把握，是決定勝負的關鍵。這套書的價值，在於它能夠超越時空的限製，為現代人提供深刻的啓示。 此外，書中的一些注傢，在解讀兵法的同時，還會融入大量的曆史典故和人物評價。這使得閱讀過程變得非常有趣，不僅僅是學習兵法，也是在迴顧中國曆史上那些波瀾壯闊的戰爭場麵，瞭解那些偉大的軍事傢們的思想。這種將理論與曆史相結閤的方式，讓兵法不再是冰冷的文字，而是鮮活的智慧。

評分☆☆☆☆☆

這套《孫子兵法：宋本十いくつか傢注孫子》給我的感覺，遠不止於是一部兵書，更是一部關於智慧、關於謀略、關於人生哲學的大全。我最欣賞它的地方在於，它能夠以極其細緻的方式，呈現齣同一段兵法可能存在的多種解讀維度。 在閱讀過程中，我發現不同注傢對於同一個詞語、同一個概念，往往會有非常不同的側重點。比如，在“避實擊虛”的解讀上，有的注傢強調的是軍事上的機動性，要避免與敵人優勢兵力硬碰硬，而是尋找其薄弱環節；有的則從更宏觀的角度，認為“虛”不僅指兵力上的空虛，也包括敵人心理上的鬆懈、戰略上的盲點。這種多角度的解析，讓我深刻認識到，兵法並非僵化的條文，而是可以根據具體情況靈活運用的智慧。 我尤其印象深刻的是，書中的有些注釋，會引用《易經》、《老子》等其他經典，將兵傢思想與其他中國傳統哲學融會貫通。這讓我感到，孫子的兵法並非孤立存在，而是深深植根於中華文化的土壤之中，與更廣泛的哲學思想有著韆絲萬縷的聯係。這種跨學科的解讀，極大地豐富瞭我對孫子兵法的理解，也讓我對中國古代思想的博大精深有瞭更深的敬畏。

評分☆☆☆☆☆

這套《孫子兵法：宋本十一傢注孫子》給我的震撼，是多方麵的。首先，它提供的“十一傢注”版本，讓我看到瞭不同時代、不同學者對《孫子兵法》的理解和闡釋，這本身就是一種寶貴的學術財富。 我注意到，在很多章節的注釋中，不同的注傢會從不同的角度切入。有些注傢側重於文本的考證和字詞的辨析，力求還原孫子原意最本真的麵貌；有些則著重於哲學層麵的解讀，將兵法上升到治國、治軍乃至修身的高度；還有些注傢則更關注其實際應用，結閤曆史上的戰例進行詳細的分析。這種多元的解讀方式，讓我得以從多個維度去理解《孫子兵法》的博大精深。 我舉個例子，在講到“伐謀”時，有的注傢強調的是不戰而屈人之兵的最高境界，認為上兵伐謀是政治和軍事的最高智慧；而有的注傢則會從如何製定周密的戰略計劃，如何通過外交手段瓦解敵人的聯盟等具體操作層麵進行分析。這種細緻的比較，讓我對“伐謀”這一概念有瞭更深刻、更全麵的認識。這套書的價值，在於它提供瞭一個平颱，讓讀者可以在不同的學術視角之間進行切換和對比，從而形成自己獨立的見解。

評分☆☆☆☆☆

讀這套書的過程，更像是一次穿越時空的對話。我時常會想象，那些生活在遙遠朝代的學者們，在點著油燈的案前，是如何一字一句地揣摩孫子的原意，又如何結閤自己所處的時代背景，寫下那些充滿智慧的批注。這套書的排版也相當用心，古樸的字體，清晰的注釋，再加上精美的裝幀，都營造齣一種沉浸式的閱讀體驗。 我尤其喜歡其中一個細節，就是在某些篇章的末尾，附有曆代名將的評論或實際運用案例的摘錄。這讓枯燥的兵法理論變得生動起來，仿佛能看到那些叱吒風雲的將帥們，是如何將孫子的思想融入到實際戰爭中，並取得輝煌戰績的。比如，在講到“詭道”時，我看到瞭不少曆史上著名的以少勝多、以弱勝強的戰例，以及名將們如何巧妙運用虛實結閤、聲東擊西等計謀。這些鮮活的例子，不僅印證瞭兵法的有效性，也讓我對孫子“不戰而屈人之兵”的最高境界有瞭更深的體會。這套書的價值，絕不僅僅是提供一種理論，更是提供瞭一種思考方式和解決問題的範式。

評分☆☆☆☆☆

這套《孫子兵法：宋本十一傢注孫子》真是讓我大開眼界。我一直對古代兵法很感興趣，但總覺得市麵上大多數版本要麼過於晦澀難懂，要麼缺乏曆史的厚重感。拿到這套書後，我的第一感覺就是“沉甸甸”的，不僅僅是物理上的重量，更是內容上的分量。 第一冊的開篇，我就被那細緻的校勘和詳盡的注釋深深吸引。宋本的價值在於它承載瞭宋代學者的智慧和見解，而“十一傢注”更是匯集瞭當時不同流派的解讀。每一條原文，都配有多位大傢的不同理解，有時是互相印證，有時是觀點相左，這讓我仿佛置身於一場跨越韆年的學術辯論之中。我花瞭相當長的時間，仔細比對每一位注傢的論述，試圖理解他們是如何從字裏行間挖掘齣如此精深的智慧的。例如，在“知己知彼，百戰不殆”這句耳熟能詳的話後麵，不同注傢從戰略、戰術、心理等多個角度進行瞭剖析，有的強調瞭情報的重要性，有的則側重於對自身優劣勢的清晰認知，還有的甚至延伸到瞭政治和外交層麵。這種多維度的解讀，讓我對這句話的理解不再局限於軍事鬥爭，而是拓展到瞭生活和工作的方方麵麵。

評分☆☆☆☆☆

綫裝宣紙影印，雙色套印，字跡清晰，05年的書保存的相當好

評分☆☆☆☆☆

《孫子》是我國古代最早的兵書，被列為《武經七書》之首。在國際上此書也倍受尊崇，日本學者譽之為〔世界古代第一兵書〕、〔兵學聖典〕。至今已有很多外文譯本。

評分☆☆☆☆☆

書評，即評論或介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有識見的分析書籍的形式和內容，探求創作的思想性、學術性、知識性和藝術性，從而在作者、讀者和齣版商之間構建信息交流的渠道。書評是應用寫作的一種重要文體。 書評的含義有二重性，既是文字也是行為。 書評是在對書籍的內容和形式進行價值判斷的文章;也是指對書籍進行價值判斷和評論的行為。 書評不同於讀後感。 讀後感的主要任務不是對書籍進行價值判斷，而是記錄個人閱讀某種書籍後的所感、所想、所悟;是以讀者的心理活動為中心，而不是以閱讀的對象為中心;在寫作上它通常隻是圍繞閱讀對象的某一個點而抒發開去，幾乎可以不考慮書籍的整體情況，甚至可以僅僅把閱讀對象作為引子，然後就大談其感想、大發其議論、大抒其情懷。 書評是對書籍進行價值判斷後的成果。 任何不涉及對某本書進行評價的文字，都不能叫做書評。類似商羊舞大談“寫書評就是在尋找共鳴，就是在標記某種立場的勢力範圍，它沒有什麼絕對的價值判斷.評得妙評得劣，在於你把能否把你的感觸錶述的細膩，把你界定標示的清楚，或者更準確的說你能否誘發齣最大範圍能的共震.”都是把個人的讀書筆記和書評混淆瞭，不分好壞，還談何“評”呢? 方法/步驟 1常見的書評模式而言，大緻可以分為五種： 一、介紹性書評。這種書評篇幅比較短小，內容主要是簡單介紹某種圖書的基本內容，常常帶有廣告色彩。 二、評介性書評。這種書評是在介紹某種圖書的主要內容的同時，還對其特點、風格、主要成就以及缺陷等給子簡明扼要的評論，具有一定的導讀性質。 三、專業性書評。這種書評是從所評對象的專業角度來寫的，其篇幅要相對長一些，對該書內容的評論、分析和挖掘也要深刻，它尤其注重該書在理論方麵的得失，具有一定的學術性。例如評《寶石學》，就隻能從專業角度去寫。 四、闡發性書評。此種書評比專業性書評更具學術價值，有時它對所評對象中的某一問題繼續作深入的探討，有時它也對所評對象中的某個論點進行反駁，還有時它以所評對象為引子升發開去，大談某些個人見解。 五、書話。這是一種散文化的書評，它評論書的內容，也評論書的編輯或裝幀，更喜歡談其作者或相關的掌故，篇幅不長，但言之有物、生動活潑、較少拘束，除具備書評的一般功能之外，還具有較高的文學價值。 2書評服務於讀者的基本功能：內容介紹、類型界定、導讀薦書 書評作用於讀者，首先在於它的信息功能，也就是說為讀者選擇圖書提供參考，這就要求它把圖書的基本內容介紹給讀者;其次在於它的中介功能，即讓讀者在閱讀行為實施之前，有一個心理準備，以使閱讀具有針對性，這又要求它點明圖書的精要所在;最後在於它的導讀功能，此功能分為兩個方麵，一是為讀者在閱讀時，對所讀圖書進行價值判斷提供參考，二是嚮讀者推薦優秀的圖書，這自然就要求它必須準確地反映書的內容，並在眾多的齣版物中遴選書評的對象。 3至於書評的具體形式和標準，我認為並沒有硬性的規則;隻要讀者認可你的書評，覺得有用或者有趣都行;沒人看的書是失敗的書，沒人理會的書評一樣失敗，建議多看彆人的書評，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，多看看這裏的好書推薦。 4看完瞭這些，你是否對評論有一種全新的概念?心動不如馬上行動，立刻為您喜歡的作品寫上一篇書評吧。 5你很快就會發現，一篇好的書評應包括以下方麵： 1.一個生動的開場白：用一兩個簡短的段落揭示作者的姓名、書名，以及有關作者的簡要信息，如過去的作品、曾獲得的榮譽。 2.如果是小說，對情節做簡要勾勒，如果作品不是小說，寫明寫作目的和主題。 3.書評作者對此書優缺點的評論。 4.用一個總結性的語句式段落使讀者對此書有一個總體印象。 END

評分☆☆☆☆☆

綫裝宣紙影印！雙色套印！

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書評，即評論或介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有識見的分析書籍的形式和內容，探求創作的思想性、學術性、知識性和藝術性，從而在作者、讀者和齣版商之間構建信息交流的渠道。書評是應用寫作的一種重要文體。 書評的含義有二重性，既是文字也是行為。 書評是在對書籍的內容和形式進行價值判斷的文章;也是指對書籍進行價值判斷和評論的行為。 書評不同於讀後感。 讀後感的主要任務不是對書籍進行價值判斷，而是記錄個人閱讀某種書籍後的所感、所想、所悟;是以讀者的心理活動為中心，而不是以閱讀的對象為中心;在寫作上它通常隻是圍繞閱讀對象的某一個點而抒發開去，幾乎可以不考慮書籍的整體情況，甚至可以僅僅把閱讀對象作為引子，然後就大談其感想、大發其議論、大抒其情懷。 書評是對書籍進行價值判斷後的成果。 任何不涉及對某本書進行評價的文字，都不能叫做書評。類似商羊舞大談“寫書評就是在尋找共鳴，就是在標記某種立場的勢力範圍，它沒有什麼絕對的價值判斷.評得妙評得劣，在於你把能否把你的感觸錶述的細膩，把你界定標示的清楚，或者更準確的說你能否誘發齣最大範圍能的共震.”都是把個人的讀書筆記和書評混淆瞭，不分好壞，還談何“評”呢? 方法/步驟 1常見的書評模式而言，大緻可以分為五種： 一、介紹性書評。這種書評篇幅比較短小，內容主要是簡單介紹某種圖書的基本內容，常常帶有廣告色彩。 二、評介性書評。這種書評是在介紹某種圖書的主要內容的同時，還對其特點、風格、主要成就以及缺陷等給子簡明扼要的評論，具有一定的導讀性質。 三、專業性書評。這種書評是從所評對象的專業角度來寫的，其篇幅要相對長一些，對該書內容的評論、分析和挖掘也要深刻，它尤其注重該書在理論方麵的得失，具有一定的學術性。例如評《寶石學》，就隻能從專業角度去寫。 四、闡發性書評。此種書評比專業性書評更具學術價值，有時它對所評對象中的某一問題繼續作深入的探討，有時它也對所評對象中的某個論點進行反駁，還有時它以所評對象為引子升發開去，大談某些個人見解。 五、書話。這是一種散文化的書評，它評論書的內容，也評論書的編輯或裝幀，更喜歡談其作者或相關的掌故，篇幅不長，但言之有物、生動活潑、較少拘束，除具備書評的一般功能之外，還具有較高的文學價值。 2書評服務於讀者的基本功能：內容介紹、類型界定、導讀薦書 書評作用於讀者，首先在於它的信息功能，也就是說為讀者選擇圖書提供參考，這就要求它把圖書的基本內容介紹給讀者;其次在於它的中介功能，即讓讀者在閱讀行為實施之前，有一個心理準備，以使閱讀具有針對性，這又要求它點明圖書的精要所在;最後在於它的導讀功能，此功能分為兩個方麵，一是為讀者在閱讀時，對所讀圖書進行價值判斷提供參考，二是嚮讀者推薦優秀的圖書，這自然就要求它必須準確地反映書的內容，並在眾多的齣版物中遴選書評的對象。 3至於書評的具體形式和標準，我認為並沒有硬性的規則;隻要讀者認可你的書評，覺得有用或者有趣都行;沒人看的書是失敗的書，沒人理會的書評一樣失敗，建議多看彆人的書評，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，多看看這裏的好書推薦。 4看完瞭這些，你是否對評論有一種全新的概念?心動不如馬上行動，立刻為您喜歡的作品寫上一篇書評吧。 5你很快就會發現，一篇好的書評應包括以下方麵： 1.一個生動的開場白：用一兩個簡短的段落揭示作者的姓名、書名，以及有關作者的簡要信息，如過去的作品、曾獲得的榮譽。 2.如果是小說，對情節做簡要勾勒，如果作品不是小說，寫明寫作目的和主題。 3.書評作者對此書優缺點的評論。 4.用一個總結性的語句式段落使讀者對此書有一個總體印象。 END

評分☆☆☆☆☆

〔孫子〕書曆代注本很多。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，放段時間會更有古意。

評分☆☆☆☆☆

綫裝宣紙影印，雙色套印，字跡清晰，05年的書保存的相當好

評分☆☆☆☆☆

非常滿意謝謝京東商城