如何培养情感健康的孩子

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[美] 杰拉尔德·纽马克 著,叶红婷 译
图书标签:
  • 亲子关系
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出版社: 北京联合出版公司
ISBN:9787550203136
版次:1
商品编码:10960485
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-04-01
用纸:胶版纸
页数:150

具体描述

内容简介

《如何培养情感健康的孩子》关注了一个长期被人们忽视的议题:孩子的情感健康。对于父母来说,这也是养育孩子过程中最难以把握和模糊不清的地方。
《如何培养情感健康的孩子》会为你呈现一个培养情感健康的孩子,以及创造一个情感健康的家庭的系统的方法,为孩子未来的成功奠定良好的基础。纽马克博士发现,出于种种原因,家长们都习惯性地忽视了孩子的一些情感需求,结果给孩子的情感造成了创伤。这些隐性的伤痛很难得到治愈,会陪伴人的一生,形成精神上的缺陷,让他们感受到挥之不去的痛苦,甚至会把他们引向堕落。作者提出了孩子最关键的五种情感需求,以及大量极具操作性的满足这些情感需求的方法,能够帮助我们培养真正情感健康的孩子。
这些方法,会为把孩子培养成为自信、理智、有同情心和有公德心的人提供一个良好的基础,让他们更有可能在学业、职场、婚姻和生活中取得成功。

作者简介

杰拉尔德·纽马克(Gerald Newmark, P.H.D),既是一位父亲,又是一名教育家、研究员,从事与孩子和学校相关的咨询工作已经超过30年,他在教育领域所取得的卓越成就曾经得到过美国总统嘉奖。

目录

序 缺失的议题
引言 养育的挑战:乐趣、悖论、陷阱
第1章 孩子的5种重要需求
需要感觉自己受尊重
需要感觉自己很重要
需要感觉自己被接纳
需要有归属感
需要有安全感
爱在哪里呢?
总结

第2章 亲子互动的场景
场景1:买还是不买?
场景2:孩子的音乐品位
场景3:父母的秘密
场景4:我的房间,我的地盘
场景5:爷爷和奶奶懂得最多,是这样吗?
场景6:父母离婚
场景7:为宝宝换尿布
场景8:是否允许女儿出去住
场景9:强迫孩子公开表演
场景10:孩子打架
场景11:小孩子过早接触性信息
场景12:失败的沟通
场景13:孩子不按时回家
总结
第3章 父母行为对孩子的影响
第4章 成为养育孩子的内行
第5章 克服障碍,掌控生活
第6章 在家里和学校里都做出改变

精彩书摘

需要感觉自己受尊重
孩子需要感觉自己受尊重。为此,他们需要得到有礼貌、细心周到、体贴和客气的对待。作为独立的个体,孩子应该和其他人一样得到我们同样的体贴关心、礼貌相待。在我长大成人的过程中,我一再听到人们说:“要尊重你的父母,还有你的老师和长辈。”这很好,我们需要教给孩子这些,但是,要让孩子学会尊重。最好的一个方法就是让他们感受到被人尊重是什么样。并让他们看到自己的父母和其他成年人是如何相互尊重的。
当孩子没有受到尊重时,就会降低他们的自尊心,并导致他们变得叛逆,做出对其他人不尊敬的行为。奇怪的是,居然有那么多父母会以自己小时候很反感的方式对待自己的孩子。虽然父母们似乎明白这些道理,但他们童年时期受到的影响似乎很难克服。孩子们需要受到我们也想要的那种尊重的对待。例如,下面两种回答同样简单、花的时间也一样多,但是我们最好说:“对不起,宝贝,我现在没有时间。”而不要说:“你没看到我在忙吗?不要来烦我!”对孩子来说,一个简单的礼貌举动就会产生深远的影响。
……

前言/序言


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  很多年后,马尔克斯常会说起他年轻时那几个著名的故事。比如他少年时在阁楼上,初读到卡夫卡《变形记》那著名开头“一天早晨,格里高尔.萨姆沙从不安的睡梦中醒来,发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫”时,曾经大呼“原来如此!”——他发现,隔着大西洋的卡夫卡先生,与他马尔克斯自家外祖母,在叙述手法上有类似之处:无论讲什么故事,都一副“天塌下来也要咬定不放的冷静”;比如,而立之年,他去墨西哥,白天在移民局没完没了的排队,然后初次读到胡安·卢尔福的《佩德罗·巴勒莫》,点燃了他之前业已疲倦的灵感;比如,他写作《没有人写信的上校》时,住在一个没有暖气的旅馆,冻得瑟瑟发抖;比如,《百年孤独》要往出版社寄时,他甚至没有邮票钱……

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不错买来慢慢看,活到老学到老

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  那个做抵押的皮包里,唯一的东西,就是《枯枝败叶》的手稿。

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