钢琴视奏与节奏训练教程(第2册)

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海伦·马莱斯,凯文·奥尔森 编,刘学斌 译
图书标签:
  • 钢琴
  • 视奏
  • 节奏
  • 训练
  • 教材
  • 乐理
  • 音乐
  • 入门
  • 第二册
  • 基础
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出版社: 上海音乐出版社
ISBN:9787807519454
版次:1
商品编码:10979422
包装:平装
开本:8开
出版时间:2012-05-01
用纸:胶版纸

具体描述

内容简介

《钢琴视奏与节奏训练教程(第2册)》为美国FJH出版社辅助钢琴教学的经典系列教程。它创新性地将钢琴识谱、视奏、节奏训练和与四手联弹的学习内容相结合;每册安排20节课,每课分为5个学习单元(5天完成)和一个综合性的单元(两天完成),系统合理,循序渐进,具有可操作性。本教程可以自学完成,既符合考级师生的备考需要,也能满足钢琴初学者欲全面提高音乐素养和视奏技能的要求。

目录

新概念:八分音符;复习音程(二度到五度);从中央C开始的旋律
复 习:音程(二度到五度);从高音谱表的G和低音谱表的F开始
的旋律;连奏(1egato)和断奏(staccato);3/4拍拍号
复 习:音程(二度到五度);从高音谱表的C和低音谱表的C开始
的旋律;2/4拍拍号
新概念:G、D、A、E大调的五音音阶位置;6/4拍拍号
新概念:a、d、e小调的五音音阶位置
新概念:c、g、f小调的五音音阶位置
新概念:双手交替弹奏C、G、F大调的旋律(由二度、三度、四度、五度构成)
新概念:双手交替弹奏D、A、E大调的旋律(由二度、三度、四度、五度构成)
新概念:从C大调转至D大调弹奏旋律;从F大调转至G大调弹奏旋律;复习双手交替弹奏单旋律
复习所有的概念
视奏与节奏阶段复习
视奏补充练习
新概念:八分休止符;在同一谱表上双手弹奏C大调、G大调和F大调的旋律
新概念:在同一谱表上双手弹奏D大调、A大调和E大调的旋律;速度标记:poco rit.(稍稍渐慢)
新概念:在大谱表上的C大调短小练习;主三和弦;转调
新概念:在大谱表上的F大调和D大调短小练习;主三和弦;转调
新概念:弱起拍;在大谱表上的A大调短小练习;主三和弦;转调
新概念:连音;在大谱表上的E大调短小练习;主三和弦;转调
新概念:双手声部平行进行的旋律;关系大小调:C大调和a小调
新概念:双手声部平行进行的旋律;关系大小调:F大调和d小调
新概念:双手声部平行进行的旋律;关系大小调:G大调和e小调
复习所有的概念
视奏与节奏阶段复习
视奏补充练习

前言/序言


《钢琴视奏与节奏训练教程(第2册)》图书简介 专为进阶学习者打造的全面技能提升指南 本教程专为已经掌握了基础钢琴演奏技巧,并希望在视奏能力和节奏感方面实现质的飞跃的学习者设计。作为系列教程的第二册,它在第一册坚实的基础上,系统性地引入了更为复杂和多样的音乐材料与技术挑战。本书的编排严格遵循循序渐进的原则,确保学习者在扎实掌握核心技能的同时,能够顺利应对更高难度的音乐作品。 一、核心内容与结构设计 本书的核心目标是培养学习者在不依靠预习的情况下,快速、准确地理解并流畅演奏新接触的钢琴乐谱的能力。我们深知,视奏不仅仅是音符识别,它更是一项综合性的音乐理解、手眼协调和心理预判的技能。 1. 节奏训练的深化与拓展: 节奏是音乐的骨架。在第二册中,我们将节奏训练提升到了一个全新的复杂度层次: 复节奏(Polyrhythms)的引入: 重点训练对三对二、四对三等常见复节奏的听觉分辨和手指的独立控制。通过专门的练习曲,让学习者习惯于在同一时间跨度内处理不同节拍组的交织。 不规则节拍的掌握: 探讨并练习如 5/8、7/8 等不规则拍号的划分与律动感。这要求学习者不仅能数拍,更重要的是内在的“律动感”培养,理解不同重音模式在这些拍号中的应用。 切分音与附点节奏的复杂组合: 增加大量涉及多重附点、复杂切分与休止符交替出现的练习,旨在消除学习者在快速演奏时对节奏的模糊处理。我们提供了听觉模唱配合练习,强化内在时间感。 2. 视奏技巧的精细化: 视奏能力要求眼睛、大脑和双手之间形成高效的反馈回路。第二册着重于提升“预读”能力和应对复杂记谱的效率: 高低音谱号的快速切换与整合: 针对双手在不同音域内快速切换记谱系统进行大量训练。练习中包含了大量跨越八度、双手交叉的乐段,模拟真实演奏中对整个键盘视野的掌控。 和声结构的快速识别: 鼓励学习者超越单个音符的识别,转而关注和弦的形态(如分解和弦、转位和弦)和调性的快速判断。我们设计了专门的“和弦速读模块”,要求在极短时间内指出当前乐句的主要和声走向。 力度与表情记号的即时处理: 强调在视奏过程中,对力度变化(如 sfz, cresc. 到 dim.)、速度变化(accelerando, ritardando)和表情术语(如 espressivo, leggiero)的准确捕捉和执行。这些细微之处的体现,是区分“勉强弹下来”和“演奏出音乐”的关键。 3. 音乐风格与曲目拓展: 为了让视奏练习更具音乐性,本书精选了跨越不同时期和风格的短小精悍的范例: 巴洛克风格的对位练习: 引入模仿两声部或三声部对位结构的片段,训练独立声部的清晰度与交织感,这对于提高双手声部平衡至关重要。 古典奏鸣曲片段的结构训练: 选取了古典时期作品中典型的呈示部或发展部片段,训练对清晰乐句划分和主题再现的把握能力。 浪漫主义时期的织体挑战: 包含更多需要快速处理琶音、装饰音链以及丰富和声色彩的选段,提升演奏的流畅性和情感表达的即时性。 二、教学方法论的革新 本书的教学设计强调“主动学习”而非“被动接受”。我们内置了多层次的练习策略: 1. “慢速 — 稳定 — 加速”三段式训练法: 针对每一类新的技术难点,要求学习者先以极慢但绝对准确的速度完成,接着进入稳定速度练习,最后才是挑战原速。重点在于“稳定”环节,避免在不稳定的状态下强行加速。 2. “视觉锚点”定位法: 训练学生利用谱面上的关键点(如高低音谱号交汇处、大幅度跳进前的重音符号)作为视觉参照,减少对连续音符的过度依赖,从而提高整体的预读范围。 3. 听觉反馈机制的建立: 鼓励学习者在练习时录音,并对比原谱的要求。尤其在节奏不准确时,录音能提供客观的反馈,帮助学习者校准内在的时间感与外在的演奏表现。 三、适用对象与学习预期 适用对象: 具备至少两年钢琴学习经历,掌握基本五线谱读写,能够演奏基础级别的练习曲(例如布格缪勒或车尔尼599中等难度片段)的学习者。 预期成果: 完成本册学习后,学习者应能: 以相对稳定的速度准确视奏包含不规则节拍和复杂附点音符的乐谱。 在首次接触乐谱时,能迅速判断曲子的调性、拍号和大致的情绪。 在视奏中,保持双手音量的平衡,并对关键的力度变化作出及时反应。 对复调音乐的结构有初步的理解和表现能力。 《钢琴视奏与节奏训练教程(第2册)》不仅仅是一本练习册,它更是一个系统性的技能强化平台,旨在将视奏能力内化为一种直觉反应,为学习者未来挑战更高难度的钢琴作品奠定不可动摇的技术基石。

用户评价

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我是一名音乐爱好者,对钢琴有着浓厚的兴趣,但一直以来,视奏和节奏方面始终是我的“软肋”。每次看到别人能够轻松地从乐谱弹奏出美妙的音乐,我都会非常羡慕,但也苦于没有找到真正有效的学习方法。这本书的出现,简直就是为我量身定做的!它最让我印象深刻的是,它并没有把视奏和节奏训练搞得过于复杂和理论化,而是用一种非常直观、易于理解的方式来呈现。书中的练习都非常有针对性,从最基本的音符开始,一点点地拓展到更复杂的乐句和节奏型。而且,它的练习设计非常巧妙,不会让你觉得枯燥乏味,反而会让你在不知不觉中就爱上练习。我尤其喜欢它对节奏的讲解,让我第一次真正理解了节奏不仅仅是“数拍子”,更是音乐的“灵魂”。它通过很多生动形象的比喻,让我能够“听”懂节奏,并且能够准确地“弹”出节奏。我已经开始按照书中的方法进行练习,虽然只是开始,但我已经能明显感觉到自己的变化。以前拿到一张谱子,需要花费很多时间去慢慢摸索,现在,我能够更快地抓住乐谱的要点,并且能够更准确地弹奏出节奏。这本书真的给了我很大的信心,我相信通过这本书的指导,我的钢琴水平一定能更上一层楼。

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作为一名从事音乐教育多年的教师,我深知视奏和节奏能力对于学生音乐学习的重要性。但长期以来,在教学实践中,我发现很多学生在这一块存在普遍的薄弱。市面上相关的教材虽然不少,但真正能够有效解决问题,并且引起学生兴趣的却不多。这本书的出现,可以说是我教学路上的一个重要发现。它的理论体系非常完善,将视奏和节奏训练的各个方面都考虑到了,并且将其有机地结合起来。书中关于视奏的训练,不仅仅是简单的音符识别,还包含了音程、和弦、调性、乐句的快速捕捉,以及对音乐表情的理解。而节奏训练的部分,则涵盖了各种常见的节奏型,并且通过富有启发性的练习,让学生真正“感受”到节奏的脉动。我最欣赏的是,这本书的练习设计非常具有针对性。它会根据学生在视奏和节奏上可能遇到的不同困难,提供相应的训练方法和练习曲目。例如,对于那些容易出现节奏混乱的学生,书中会设计专门的节奏模仿和节拍器配合练习;对于那些视奏时容易“卡壳”的学生,则会有大量的音程、和弦练习,帮助他们建立起更快的识别能力。我已经开始将这本书中的部分内容引入到我的教学中,学生们的反馈普遍很好。他们普遍反映练习更有趣了,而且视奏和节奏能力确实得到了显著的提升。这对于我来说,是非常有成就感的事情。

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这本书真是太让我惊喜了!作为一名多年来断断续续学习钢琴的“老”学生,我一直饱受视奏和节奏这两大顽疾的折磨。虽然乐理知识积累了不少,但拿到一张新谱子,脑子就像被按下了暂停键,指尖在琴键上犹豫不决,节奏更是像脱缰的野马,时快时慢,完全抓不住感觉。市面上相关的书籍也翻过不少,但大多要么过于理论化,让人昏昏欲睡,要么练习曲目过于简单,无法真正挑战我的极限。直到我遇到了这本书,才感觉像是找到了救星。第一眼看到目录,我就被吸引住了,它并非简单罗列练习,而是有条不紊地将视奏和节奏训练融入到循序渐进的练习中。从基础的单音、音程到复杂的和弦、琶音,从简单的四分音符、八分音符到切分音、附点音符,每一个环节都设计得恰到好处,既有足够的挑战性,又不会让人产生挫败感。而且,它还会根据不同的练习内容,巧妙地结合一些耳熟能详的乐曲片段,这让枯燥的练习变得生动有趣,仿佛在不知不觉中就提升了自己的能力。我尤其喜欢它对于节奏训练的讲解,不再是死板的数拍子,而是通过各种形体律动、口令配合等方式,让节奏感深入骨髓。每次练习完,我都能明显感觉到自己的手指更加灵活,眼睛能够更快地捕捉到乐谱上的信息,脑子也能更清晰地处理旋律和节奏的关系。这绝对是一本值得反复练习、受益终生的宝藏。

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作为一个喜欢在家里自娱自乐的业余钢琴爱好者,我一直对视奏能力有着不切实际的期待。总想着能随手拿起一张乐谱,就能弹奏出优美的旋律,但现实总是残酷的。很多时候,即使是简单的曲子,我也需要花费大量的时间去识谱、数拍子,乐趣大打折扣。偶然的机会,我在网上看到了这本书的介绍,它所强调的“视奏与节奏的整合训练”深深吸引了我。我之前尝试过一些视奏练习,但总觉得脱离了节奏,或者节奏训练又过于基础,无法与实际演奏结合。这本书的优点就在于它的“结合性”。它不是让你孤立地练习视奏,也不是让你孤立地练习节奏,而是将两者巧妙地融合在一起。比如,书中会设计一些既需要快速识谱,又需要精确掌握复杂节奏的练习,这让我感觉像是真的在“弹奏”音乐,而不是在“机械地”演奏音符。而且,书中的练习难度循序渐进,非常适合我这种水平的爱好者。它不会一开始就给你设置太高的门槛,让你望而却步,而是让你在一次次的练习中,感受到自己的进步。我最喜欢的部分是书中关于“节奏感知”的讲解,它通过很多形象的比喻和生动的故事,让我对节奏有了更深的理解,不再是死记硬背的规则,而是融入了音乐的灵魂。现在,我发现自己弹奏曲子的流畅度和节奏稳定性都有了明显的提升,即使是遇到一些不太熟悉的乐谱,也能更快地进入状态。

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我是一名音乐学院的学生,一直以来都为乐谱的“陌生感”而困扰。虽然我在声乐、器乐方面都有扎实的功底,但一到视奏,感觉就像变了一个人,笨拙而迟疑。老师推荐过不少教材,但总觉得它们不够系统,或者练习的难度跳跃太大,难以适应。这本书的出现,真的是我期盼已久的那种!它的编排逻辑非常严谨,从最基础的音符识别、节奏型模仿开始,逐步深入到更复杂的乐句、调性以及各种节奏变化。最令我赞赏的是,它不仅仅是枯燥的练习题,更融入了对音乐“理解”的引导。书中对不同节奏型的音乐感阐述得非常到位,让我不再是将节奏视为一种机械的划分,而是去体会它所带来的情感色彩和动力。比如,某些切分音的处理,它会引导你去感受那种“悬而未决”的张力,而附点音符则能体会到“拖拽”的优雅。此外,这本书还巧妙地加入了不同风格的乐曲片段,从古典到现代,让我在练习的同时,也能接触到丰富的音乐体裁,这对于拓宽我的音乐视野非常有帮助。我已经开始在声乐的排练和器乐的练习中运用这本书的训练方法,效果非常显著。不仅仅是视奏能力提升了,连我对音乐的整体感知也更加敏锐了。相信坚持下去,我的视奏水平定能达到一个新的高度。

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里面的内容简单却很实用

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《钢琴视奏与节奏训练教程(第2册)》为美国FJH出版社辅助钢琴教学的经典系列教程。它创新性地将钢琴识谱、视奏、节奏训练和与四手联弹的学习内容相结合;每册安排20节课,每课分为5个学习单元(5天完成)和一个综合性的单元(两天完成),系统合理,循序渐进,具有可操作性。本教程可以自学完成,既符合考级师生的备考需要,也能满足钢琴初学者欲全面提高音乐素养和视奏技能的要求。 《钢琴视奏与节奏训练教程(第2册)》为美国FJH出版社辅助钢琴教学的经典系列教程。它创新性地将钢琴识谱、视奏、节奏训练和与四手联弹的学习内容相结合;每册安排20节课,每课分为5个学习单元(5天完成)和一个综合性的单元(两天完成),系统合理,循序渐进,具有可操作性。本教程可以自学完成,既符合考级师生的备考需要,也能满足钢琴初学者欲全面提高音乐素养和视奏技能的要求。 《钢琴视奏与节奏训练教程(第2册)》为美国FJH出版社辅助钢琴教学的经典系列教程。它创新性地将钢琴识谱、视奏、节奏训练和与四手联弹的学习内容相结合;每册安排20节课,每课分为5个学习单元(5天完成)和一个综合性的单元(两天完成),系统合理,循序渐进,具有可操作性。本教程可以自学完成,既符合考级师生的备考需要,也能满足钢琴初学者欲全面提高音乐素养和视奏技能的要求。 《钢琴视奏与节奏训练教程(第2册)》为美国FJH出版社辅助钢琴教学的经典系列教程。它创新性地将钢琴识谱、视奏、节奏训练和与四手联弹的学习内容相结合;每册安排20节课,每课分为5个学习单元(5天完成)和一个综合性的单元(两天完成),系统合理,循序渐进,具有可操作性。本教程可以自学完成,既符合考级师生的备考需要,也能满足钢琴初学者欲全面提高音乐素养和视奏技能的要求。 《钢琴视奏与节奏训练教程(第2册)》为美国FJH出版社辅助钢琴教学的经典系列教程。它创新性地将钢琴识谱、视奏、节奏训练和与四手联弹的学习内容相结合;每册安排20节课,每课分为5个学习单元(5天完成)和一个综合性的单元(两天完成),系统合理,循序渐进,具有可操作性。本教程可以自学完成,既符合考级师生的备考需要,也能满足钢琴初学者欲全面提高音乐素养和视奏技能的要求。 《钢琴视奏与节奏训练教程(第2册)》为美国FJH出版社辅助钢琴教学的经典系列教程。它创新性地将钢琴识谱、视奏、节奏训练和与四手联弹的学习内容相结合;每册安排20节课,每课分为5个学习单元(5天完成)和一个综合性的单元(两天完成),系统合理,循序渐进,具有可操作性。本教程可以自学完成,既符合考级师生的备考需要,也能满足钢琴初学者欲全面提高音乐素养和视奏技能的要求。

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很不错的书,值得推荐

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太棒了!没话说了! 在大家都说在京东买东西的时候,一直没在京东逛过。前一段时间帮老妈买电视盒,在京东买了一个,没什么问题,主要是快递很快。前几天又买了一个豆浆机,九阳的,买回来,用了几回,还不错。主要是不是我做,男朋友做,说挺不错。没有买亏。比超市便宜了200块。快递还是很快。但是感觉京东的快递服务要改进一下:选货到付款,明明说先验货,再给钱的。还好用的没什么问题,买了两次都还可以。像京东这么大的店,而且现在也有名气了,各种服务都应该做的完善一点,特别是快递,是和客户直接交互的。其实我也知道这是快递的问题不是京东的问题就是了,快递网上有的说的很可怕,将你的东西乱丢的,京东的还算不错了。好了,我现在来说说这本书的观感吧,坐得冷板凳,耐得清寂夜,是为学之根本;独处不寂寞,游走自在乐,是为人之良质。潜心学问,风姿初显。喜爱独处,以窥视内心,反观自我;砥砺思想,磨砺意志。学与诗,文与思;青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里,诗人性情,学者本分,一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”,分界逐渐明确,诗与学渐离渐远。此脉悬若一线,惜乎。我青年游历治学,晚年回首成书,记忆清新如初,景物历历如昨。挥发诗人情怀,摹写学者本分,意足矣,足已矣。废话不多说 同时买了三本推拿的书和这本,比认为这本是最好的!而且是最先收到的!好评必须的,书是替别人买的,货刚收到,和网上描述的一样,适合众多人群,快递也较满意。书的质量很好,内容更好!收到后看了约十几页没发现错别字,纸质也不错。应该是正版书籍,谢谢京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物,动辄就要十多元的运费,往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时,京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别,不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了,支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0:刺金时代》内容简介《小时代3.0:刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说,于2007年11月开始在《最小说》上独家连载,获得读者们空前热烈的追捧,各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷,一场火爆的《小时代3.0:刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0:刺金时代》的创作中,又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触,将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来,从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前,郭敬明曾许诺将要连续创作五年,而在五年终结之际,《小时代3.0:刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间,他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴,他们仿佛活生生地站在读者身边,呼吸着,微笑着,与每一个人共同欢乐,共同哭泣。故事有终结的一天,然而人物却能跃出故事,在读者心中长长久久地鲜活下去,从这个意义上来讲,《小时代3.0:刺金时代》是每一个读者的小时代,它永远也不会完结。

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非常好 对视奏绝对有帮助 循序渐进

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书的质量不错,值得购买

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沟通中达成共识。

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"[SM]在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折,回家决定上京东看看,果然有折扣。毫不犹豫的买下了,京东速度果然非常快的,从配货到送货也很具体,快递非常好,很快收到书了。书的包装非常好,没有拆开过,非常新,可以说无论自己阅读家人阅读,收藏还是送人都特别有面子的说,特别精美;各种十分美好虽然看着书本看着相对简单,但也不遑多让,塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本,书装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味 无论男女老少,第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去,越做越好

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不错!好!信得过!!!

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