具体描述
内容简介
成吉思汗即元太祖（1206～1227年），蒙古国的创建者。蒙古乞颜部人，名铁木真，贵族也速该之子。九岁时，父亲也速该被塔塔儿人毒死，部众离散。成年后，先后依附克烈部主王汗、札答阑部主札木合，逐渐招集父亲旧部。后与王汗联合击败札木合的各部联军，乘胜灭塔塔儿，统一蒙古各部。1206年，建立起统一的大蒙古国，即大汗位，号成吉思汗。1211年，成吉思汗大举攻金，屡败大金，攻占中都。1219年，攻灭西域霸主花刺子模。l226年，再攻西夏。次年，在西夏灭亡前夕，成吉思汗病逝于六盘山，终年六十六岁。
前言/序言
用户评价
从这本书中，我获得了一种全新的历史视角。以往阅读关于成吉思汗的书籍，往往侧重于他的军事成就，而《成吉思汗》则将更多的笔墨放在了他作为一个人，一个领袖，一个改革者的成长历程上。作者并没有回避他身上存在的争议，而是通过详实的史料，呈现了一个更为立体、也更为真实的成吉思汗。 我被书中对成吉思汗早期艰辛岁月的回顾所深深吸引。他如何在部族纷争中 survive，如何从一个卑微的少年成长为一代天骄，这些过程中的每一次挣扎、每一次蜕变，都充满了戏剧性。作者对这些细节的捕捉，让人物形象更加鲜活，也更能让读者产生代入感。 更让我印象深刻的是，书中对成吉思汗统一蒙古各部、建立帝国的政治智慧的分析。他如何运用恩威并施的手段，如何建立一套行之有效的制度，这些都展示了他非凡的政治才能。这本书不仅仅是关于战争，更是关于如何凝聚人心，如何建立一个强大而持久的政治共同体。
评分这本《成吉思汗》真是让我大开眼界！我一直对历史人物充满好奇，而成吉思汗这个名字更是自带传奇色彩。在翻开这本书之前，我脑海里对他的印象还停留在那个征服者、那个建立庞大帝国的铁血君王。但读完之后，我才意识到，历史的厚重远比我想象的要复杂得多。作者在描绘这位传奇人物的生平轨迹时，并没有仅仅停留在战争的宏大叙事上，而是深入挖掘了他早期坎坷的成长经历，那种在草原上饱尝艰辛、在部族纷争中挣扎求生的画面感十足，让我仿佛亲身经历了那个动荡的年代。 我尤其被书中对成吉思汗性格塑造的细腻刻画所吸引。他并非天生的王者，他的崛起充满了偶然与必然交织的戏剧性。作者通过大量详实的史料，将一个有血有肉、有情感、有思想的蒂木真呈现在读者面前。他如何从一个被遗弃的孩子，一步步成长为一位能够凝聚人心、统御万军的领袖？书中对此的剖析可谓鞭辟入里。我看到了他身上那种坚韧不拔的毅力，那种对自由的渴望，以及那种对生存的极致追求。 而且，作者对草原文化的描绘也相当到位。那些关于牧民生活、部落习俗、甚至是对自然的敬畏之情，都为整个故事增添了浓郁的地域特色和人文气息。我能感受到那种广袤草原上人与自然、人与人之间的紧密联系，以及在这种环境下孕育出的独特精神气质。这不仅仅是一部人物传记，更是一幅描绘古代蒙古民族壮丽画卷的宏大史诗。
评分《成吉思汗》这本书，带给我一种关于“韧性”与“变革”的深刻启示。成吉思汗的一生，本身就是一部关于如何在逆境中生存、如何在变革中崛起的史诗。作者通过对他传奇经历的描绘，让我看到了一个人所能爆发出的惊人潜能。 我被书中对成吉思汗早期生活艰辛的描述所打动。他如何从一个孤儿，在严酷的草原环境中挣扎求生，又如何逐渐聚集力量，实现最初的梦想。这些都展现了他非凡的毅力和不屈的精神。这种强大的生命力，仿佛能够穿透文字，直抵人心。 而且，书中对成吉思汗如何领导蒙古民族进行社会变革的分析，也让我受益匪浅。他如何打破传统的部落藩篱，如何建立统一的法律和军事体系，这些都为后世的帝国构建提供了宝贵的经验。这本书不仅仅是讲述了一个人的故事，更是在讲述一个民族如何在新时代中涅槃重生的过程。
评分在我看来，《成吉思汗》这本书最令人震撼之处，在于它所展现的“必然性”与“偶然性”的巧妙融合。我们都知道，历史的进程充满了无数个岔路口，而每一个伟大的历史人物，都在这些岔路口上做出了影响深远的决定。这本书便是试图去解构，成吉思汗是如何在历史的洪流中，抓住那些稍纵即逝的机遇，并且在逆境中创造出属于自己的“必然”。 作者在梳理成吉思汗的崛起之路时，并没有回避他所经历的无数次失败和挫折。相反，正是这些磨难，塑造了他钢铁般的意志和超乎常人的智慧。书中对早年蒂木真在部落间的颠沛流离、在敌人围追堵截下的生死逃亡的描写，让我对“置之死地而后生”有了更深刻的理解。这种从绝望中寻找希望，从黑暗中走向光明的故事，总能激起读者内心深处最原始的共鸣。 而且，书中对于成吉思汗的战略决策分析，也让我受益匪浅。他如何运用灵活多变的战术，如何因地制宜地制定策略，如何巧妙地利用不同民族的特点来达到自己的目的，这些都展现了他卓越的军事才能。这不仅仅是简单的战术堆砌，更是对人性、对地理、对时局的深刻洞察。读完这本书，我感觉自己仿佛也跟着经历了一场场惊心动魄的战役，并且学到了很多关于领导力、关于决策的宝贵经验。
评分这本书带给我的，是一种超越时空限制的震撼。当我翻开《成吉思汗》的扉页，我仿佛被拉回到那个古老而充满野性的时代，亲眼见证着一个民族的崛起，一个帝国的诞生。作者的文字功底可见一斑，他用极其生动且富有力量的笔触，勾勒出了成吉思汗波澜壮阔的一生。 我尤其被书中对成吉思汗性格的多面性的展现所打动。他不仅仅是一个冷酷的征服者，更是一个深谙人性、懂得用人、并且拥有远大抱负的领导者。书中对他在面对部族内部矛盾、外部强敌时的决策过程的描写，都极具参考价值。我从中看到了他的果断、他的睿智、以及他那永不满足的进取精神。 此外，书中对蒙古骑兵的描写也让我印象深刻。那些关于他们精湛的骑术、骁勇的战意、以及严密的组织纪律的描述，都为读者呈现了一幅幅令人血脉贲张的战争场面。然而，作者并没有将目光仅仅局限于战场，他同样深入地探讨了成吉思汗在文化交流、宗教包容、法律建设等方面的贡献，这使得这本书的视野更为开阔，也更加具有历史的厚度。
评分这本书最大的魅力，在于它能够将宏大的历史叙事与人物的内心世界巧妙地融合在一起。在阅读《成吉思汗》的过程中，我不仅仅是在回顾一段辉煌的历史，更是在深入地了解一个伟大的灵魂。作者用极其生动且充满洞察力的笔触，为我们描绘了成吉思汗波澜壮阔的一生。 我被书中对成吉思汗早期所经历的磨难和挑战的细致描绘所吸引。他如何在逆境中成长，如何从一个饱受欺凌的孩子，一步步蜕变为一代天骄。这些过程中的每一次挫折，每一次反击，都充满了震撼人心的力量。作者对这些细节的刻画，让人物形象更加立体和真实。 而且，书中对成吉思汗在统一蒙古各部、建立帝国过程中的政治智慧和军事谋略的分析，也让我印象深刻。他如何运用恩威并施的手段，如何建立一套行之有效的制度，这些都展现了他卓越的领导才能。这本书让我对历史人物的评价，不再局限于表面的功过，而是能够深入到其思想和决策的本质。
评分这是一本我很少见到能够如此深入地探讨“权力”与“责任”之间辩证关系的著作。在阅读《成吉思汗》的过程中，我反复思考，是什么让一个普通人能够站在世界的顶端，并且在如此短的时间内，将一个看似不可能完成的宏图变为现实？这本书没有给出简单的答案，而是通过对成吉思汗生平的细致描摹，引导读者去自行探索。 我被书中对成吉思汗早年经历的细致描绘所深深吸引。他如何在那个弱肉强食的草原世界中生存下来？他如何从一个饱受欺凌的孩子，成长为一个能够团结无数部落的领袖？书中对人性中善恶、背叛与忠诚的刻画，都极为真实。那些尔虞我诈的部落政治，那些惊心动魄的生死斗争，都让我对那个时代有了更加立体和深刻的认识。 而且，作者在分析成吉思汗的政治遗产时，也展现了非凡的洞察力。他如何构建了一个庞大而稳定的帝国？他如何平衡不同民族和文化的矛盾？书中对蒙古帝国在经济、文化、法制等方面的贡献的阐述，都颠覆了我以往的一些固有认知。这不仅仅是一个征服者的故事，更是一个关于如何建立和管理一个多元化社会的案例研究。
评分这是一本让我重新审视“文明碰撞”这个概念的著作。在阅读《成吉思汗》的过程中，我不仅看到了蒙古帝国的崛起，更看到了不同文明之间是如何相互影响、相互融合，甚至相互颠覆的。作者通过对成吉思汗及其帝国扩张的描绘，展现了一个多元文化交织的宏大图景。 我被书中对成吉思汗如何对待被征服民族的态度所吸引。他并非一味地进行破坏，而是展现出了一定的开放性和包容性。书中对蒙古帝国在商业、文化、科技等方面所扮演的“连接者”角色的阐述，都让我耳目一新。这打破了我以往对征服者就是单纯破坏者的刻板印象。 而且，作者在描述成吉思汗本人时，也并非将其脸谱化。他身上的矛盾、他的思考、他的决策过程，都被细致地呈现出来。我看到了他作为一个领袖的智慧，看到了他作为一个人的复杂性。这本书让我对历史人物的评价，多了一份更加审慎和多元的视角。
评分《成吉思汗》这本书，给我带来的最深刻的感受，是关于“时势造英雄”与“英雄造时势”之间的张力。成吉思汗无疑是站在历史的十字路口，抓住了那个时代赋予他的机会，但同时，他本身也成为了塑造那个时代最关键的人物。作者在梳理成吉思汗的生平轨迹时，非常巧妙地展现了这两者之间的相互作用。 我尤其赞赏书中对成吉思汗早期决策的细致分析。他如何在众多选择中，做出最有利于自己生存和发展的决定？书中对他在部族斗争中的博弈、在弱势时的隐忍、在关键时刻的决断，都刻画得淋漓尽致。这让我深刻理解到，伟大人物的崛起，并非一蹴而就，而是经历无数次艰难抉择和风险承担的结果。 而且，书中对成吉思汗如何将分散的游牧民族整合成一支强大的力量，也进行了深入的探讨。他如何打破旧有的部落观念，如何建立新的社会秩序和军事制度，这些都显示了他超越时代的眼光和魄力。读完这本书，我感觉自己不仅仅是在了解一位历史人物，更是在学习一种关于领导力、关于组织构建的智慧。
评分这本书的阅读体验，与其说是一次知识的汲取，不如说是一场思维的洗礼。我一直认为，理解一个历史人物，关键在于理解他所处的时代背景，以及他如何在这个时代中做出选择。而《成吉思汗》这本书，恰恰在这方面做得极为出色。作者不仅向我们展示了成吉思汗的丰功伟绩，更重要的是，他引导我们去思考，是什么样的力量，是什么样的信念，支撑着一个人物去挑战命运的极限，去改变世界的格局。 我特别欣赏书中对成吉思汗政治手腕的分析。他并非仅仅依靠武力征服，其政治智慧、战略眼光以及对人才的渴求，都是他能够建立如此庞大帝国不可或缺的因素。书中对蒙古帝国的制度建设、法律制定、以及对外交流的描述，都让我对这个游牧民族的组织能力和开放心态有了全新的认识。这打破了我之前对他们“野蛮征服者”的单一刻板印象。 而且，作者在叙事上也非常考究，文字流畅而富有张力。在描述战役时，场面宏大，气势磅礴，仿佛能听到战马的嘶鸣和刀剑的碰撞。而在描写人物内心时，又细腻入微，情感真挚，让人能够深刻体会到主人公的喜怒哀乐。这种叙事上的张弛有度，让这本书读起来既有宏观的历史厚重感，又不失微观的人物洞察力，可以说是一本让人读来爱不释手、掩卷深思的好书。
评分很不错的连环画！
评分活动大优惠,性价比高
评分孛儿只斤·铁木真（1162—1227），蒙古帝国可汗，尊号“成吉思汗”（Ghinggis Khan），意为“拥有海洋四方的大酋长”。世界史上杰出的政治家、军事家。1162年（宋高宗绍兴三十二年，金世宗大定二年）出生在漠北草原斡难河上游地区（今蒙古国肯特省），取名铁木真。1206年春天建立大蒙古国，此后多次发动对外征服战争，征服地域西达中亚、东欧的黑海海滨，对征服地域产生了巨大破坏。1227年在征伐西夏的时候去世，埋葬在蒙古肯特山起辇谷。1265年（至元二年）十月，元世祖忽必烈追尊成吉思汗庙号为太祖。1266年（至元三年）十月，太庙建成，制尊谥庙号，元世祖追尊成吉思汗谥号为圣武皇帝。1271年（至元八年），忽必烈将国号“大蒙古国”改为“大元”。1309年（至大二年）十二月，元武宗海山加上尊谥法天启运，庙号太祖。从此之后，成吉思汗的谥号变为法天启运圣武皇帝。
评分给力
评分亚·法捷耶夫(1901—1956)是前苏联著名作家。他出生于一个革命家庭。在商业学校读书时就参加了革命活动。1926年起从事文学工作，并担任原苏联作协的负责人。 他在1927年发表的描写远东地区游击战争的长篇小说《毁灭》使他蜚声文坛。《青年近卫军))(1945—1951)历来被认为是苏联文学的典范作品，曾获斯大林文学奖和列宁共青团奖。 1956年法捷耶夫在精神极度忧郁中自杀身亡。 《青年近卫军》内容简介法捷耶夫的《青年近卫军》是一部反映苏联人民在反法西斯卫国战争时期的英雄业绩的杰出作品，具有强烈的艺术感染力。小说于一九四五年出版后，受到苏联国内外广大读者的热烈欢迎，次年获得苏联国家奖。一九五一年又出版了作者的修订本，使历史的真实与艺术的真实达到更高的统一。 一九四二年七月，顿巴斯矿区的小城克拉斯诺顿被德国法西斯军队占领，当地未及撤退的青年，以共青团员为核心，在地下区委的领导下，组成了“青年近卫军”，展开了英勇的斗争，给敌人以沉重的打击，使人民受到巨大的鼓舞。在一九四三年一月克拉斯诺顿收复的前夕，由于叛徒的出卖，大部分成员不幸被捕，壮烈牺牲。这就是小说《青年近卫军》所根据的事实基础。 小说通过“青年近卫军”组织、克拉斯诺顿地下区委、伏罗希洛夫州游击队和红军正规部队的对敌斗争，描绘了一幅波澜壮阔的人民战争的画卷，歌颂了伟大的卫国战争，展现了战争的宏伟规模和广泛的群众基础，揭露了德国法西斯的凶残本性，表明了正义战争必胜的真理。 小说以极大的热情表现了在社会主义社会里成长的苏联青年的爱国主义精神和英雄气概，塑造了“青年近卫军”总部领导人奥列格、万尼亚、邬丽亚、谢辽萨、刘巴等青年英雄的光辉形象，同时也着力描写了地下州委书记普罗庆柯、区委书记刘季柯夫等年长一辈领导人的艰苦卓绝的斗争，显示了他们对祖国、对社会主义事业和共产主义理想的无比忠诚。小说以感人的艺术力量令人信服地表现了共产党的领导和社会主义制度是“青年近卫军”力量的源泉，具有深刻的思想教育作用。 《青年近卫军》赏析评论《青年近卫军》是一部爱国主义的英雄史诗。小说分两部：第一部描写1942年7月德寇进逼克拉斯诺顿城和当地居民撤退时的情景；第二部描写州委书记普罗庆柯和区委书记刘季柯夫领导下的“青年近卫军”对敌人展开的一系列斗争。 法捷耶夫塑造了青年近卫军这个战斗集体的英雄群像。这些只有十几岁的青少年身上具有一些共同的特征：他们都受过良好的教育，热爱生活，向往未来，热爱党，热爱人民，热爱祖国，并且时刻准备着为此而献出自己的一切。他们具有高尚的共产主义品质、强烈的责任感、勇敢机智的斗争精神和非凡的组织才干以及应变能力。因此，即使在战争年代那样一个极其艰险的环境中，他们也完全可以组织起来进行斗争活动，并作出惊人的事迹来。 作者在表现青年英雄的共同特征的同时，塑造了5个总部委员的鲜明形象。 奥列格年仅16岁，但给人以“朝气蓬勃、坚强有力、善良纯洁”之感。他天资过人，勤奋好学，极富教养，头脑清醒，善于思考。他以非凡的组织才能而深受同伴们的敬重和信任。邬丽娅不仅外貌美丽，而且心灵也美丽。她聪明、博学、多才，充满活力、喜欢读诗，更热爱充满诗意的美好生活，她从理智上选定了参加青年近卫军的道路，就发誓“我只要一息尚存，就绝不离开这条路。”她那非凡的才能、崇高的品德、勇敢的精神，深受同伴们钦佩，终于成了“谦虚的指挥员中最勇敢的，勇敢的指挥员中最谦虚的”青年领袖人物。 谢辽沙与刘芭是两个富于浪漫主义色彩的英雄形象。谢辽沙参加了青年近卫军这个战斗集体并成了一名领导成员。凭着他的胆识，总是轻松而出色地完成了那种令人惊心动魄的危险任务。刘芭活泼、乐观，能歌善舞，本来就幻想过当一个演员，如今她果真以“小演员”的表演才能把德寇弄得狼狈不堪，出色地完成了许多战斗任务。她被捕后还是那么乐观、活泼，以唱歌、画漫画来激励战友，还戏弄警察，发表演说。 在青年近卫军的英雄谱上还有一个代表人物，他就是被人们称为“教授”的、梦想成为一个诗人的万尼亚。他是他们之中最年长的一个，有点农民式的纯朴、善良、勤劳、憨厚，也有读书人的沉静、好学、善于思考、勤于钻研，以能够帮助别人为人生最大快乐。
评分书有破损，收到时连塑封都没有！明显二手货！
评分成吉思汗是古今中外著名的历史人物，同时又是最有争议的人物。七八百年来，中外各国的政治家、军事家和名人学者从不同角度研究和探讨成吉思汗。
评分精美连环画，好喜欢。
评分石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。
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