數字音頻編輯Adobe Audition 3.0實用教程/21世紀高等院校數字藝術類規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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莊元 等 編

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115276469

版次：1

商品編碼：10993513

包裝：平裝

叢書名： 21世紀高等院校數字藝術類規劃教材

開本：16開

齣版時間：2012-05-01

頁數：337

字數：625000

正文語種：中文版

內容簡介

《21世紀高等院校數字藝術類規劃教材：數字音頻編輯Adobe Audition 3.0實用教程》全麵係統地介紹瞭Adobe Audition 3.0的基本功能以及對音頻文件的編輯操作方法，主要內容包括數字音頻基礎，單軌編輯窗的組成，音頻文件管理與編輯，音頻生成、分析與處理，效果器，多軌閤成窗的組成，多軌項目管理與編輯，多軌縮混，錄音與環繞聲，視頻與CD，窗口與快捷方法，綜閤實戰等內容。
《21世紀高等院校數字藝術類規劃教材：數字音頻編輯Adobe Audition 3.0實用教程》適閤作為本科、職業院校數字媒體藝術類專業課程的教材，也可作為相關人員的自學參考書。

內頁插圖

目錄

第1章 數字音頻與Audition
1.1 數字音頻基礎
1.1.1 聲音的産生與波形圖
1.1.2 聲波與聽覺
1.1.3 聲波的分解與疊加
1.1.4 聲波的能量
1.1.5 模擬音頻和數字音頻
1.1.6 數字音頻的采樣與量化
1.1.7 數字音頻的編碼與壓縮
1.1.8 音頻産品的聲道製式
1.1.9 數字音頻軟件Adobe Audition
1.2 Adobe Audition的安裝
1.2.1 硬件與係統要求
1.2.2 Audition 3.0的安裝
1.2.3 Audition 3.0的注冊
1.2.4 初識Audition 3.0窗口
習題

第2章 單軌編輯窗的組成
2.1 單軌編輯窗
2.1.1 標題欄
2.1.2 菜單欄
2.1.3 切換欄
2.1.4 快捷方式欄
2.1.5 常用麵闆
2.1.6 狀態欄
2.2 界麵顯示控製
2.2.1 切換到多軌閤成窗
2.2.2 切換到CD製作窗
2.2.3 顯示波形
2.2.4 顯示頻譜
2.2.5 顯示聲像譜
2.2.6 顯示相位譜
2.2.7 首尾分段顯示
2.2.8 顯示與隱藏淡化手柄與增益鏇鈕
2.2.9 顯示時間格式
2.2.10 垂直標尺格式
2.2.11 快捷方式欄的顯示
2.2.12 狀態欄的顯示
2.3 綜閤案例——為音頻素材做淡化和音量增益
習題

第3章 音頻文件管理與編輯
3.1 文件操作與管理
3.1.1 新建與打開文件
3.1.2 在Adobe媒體庫中瀏覽與顯示文件
3.1.3 關閉文件
3.1.4 保存與恢復音頻文件
3.1.5 導入位圖文件
3.1.6 編輯文件信息與XMP信息
3.1.7 建立批處理與腳本
3.1.8 虛擬文件與臨時文件夾
3.1.9 退齣Audition軟件
3.1.10 快速打開最近使用的文件
3.2 音頻編輯
3.2.1 撤銷與恢復操作
3.2.2 工具選擇
3.2.3 音頻的簡單剪輯
3.2.4 插入文件到多軌項目
3.2.5 使用BWF時間基準偏移
3.2.6 將當前音頻插入到CD列錶窗
3.2.7 選擇整個波形
3.2.8 刪除當前文件被選中的部分
3.2.9 刪除文件靜音區
3.2.10 修剪波形
3.2.11 零點交叉
3.2.12 查找節拍
3.2.13 自動標記
3.2.14 吸附
3.2.15 將一組音頻批量正常化處理
3.2.16 調整音頻采樣率
3.2.17 轉換采樣類型
3.3 綜閤案例——單個音頻文件的剪切與插入
習題

第4章 音頻生成、分析與處理
4.1 生成特效音頻
4.1.1 插入靜音
4.1.2 生成DTMF信號
4.1.3 生成噪聲
4.1.4 生成音調
4.2 音頻分析
4.2.1 色譜控製麵闆
4.2.2 頻率分析麵闆
4.2.3 相位分析麵闆
4.2.4 振幅統計
4.3 音頻處理
4.3.1 反轉處理
4.3.2 翻轉處理
4.3.3 靜音處理
4.4 綜閤案例——插入靜音與使用靜音
習題

第5章 效果器
5.1 效果器的應用
5.1.1 效果器麵闆
5.1.2 效果器菜單
5.1.3 使用效果器
5.1.4 主控機架
5.2 振幅與壓縮
5.2.1 音量增減
5.2.2 音量增減與淡化處理
5.2.3 動態處理
5.2.4 包絡處理
5.2.5 限幅器
5.2.6 限幅處理
5.2.7 多段壓縮器
5.2.8 正常化處理
5.2.9 電子管模擬壓縮器
5.3 延遲與迴聲
5.3.1 模擬延遲
5.3.2 延遲效果
5.3.3 動態延遲處理
5.3.4 迴聲效果
5.3.5 室內迴聲效果
5.3.6 多重延遲
5.4 濾波器與均衡器
5.4.1 動態均衡處理
5.4.2 頻段過濾器處理
5.4.3 圖示均衡器
5.4.4 陷波濾波器
5.4.5 參數均衡器
5.4.6 快速濾波器處理
5.4.7 科學型濾波器處理
5.5 調節
5.5.1 閤唱效果器
5.5.2 鑲邊效果器
5.5.3 掃掠效果器
5.6 修復與降噪
5.6.1 自適應降噪
5.6.2 自動消除卡嗒聲
5.6.3 自動相位修正
5.6.4 消除卡嗒聲或爆炸聲處理
5.6.5 素材修復處理
5.6.6 嘶聲降噪處理
5.6.7 減少背景噪音處理
5.6.8 采集噪聲樣本
5.7 混響
5.7.1 捲積混響
5.7.2 全混響
5.7.3 混響器
5.7.4 工作室混響
5.8 特殊處理
5.8.1 捲積處理
5.8.2 失真效果
5.8.3 吉他組閤處理
5.8.4 主控處理
5.9 立體聲影像
5.9.1 雙耳自動聲像效應處理
5.9.2 提取中置聲道
5.9.3 聲道混音器
5.9.4 多普勒效應處理
5.9.5 圖示移相器
5.9.6 聲像/立體聲擴展增強處理
5.9.7 立體聲擴展
5.9.8 立體聲聲場鏇轉
5.9.9 立體聲聲場鏇轉處理
5.10 伸縮與移調
5.10.1 圖示變調處理
5.10.2 音調校正處理
5.10.3 移調處理
5.10.4 伸展處理
5.11 多軌效果處理
5.11.1 包絡跟蹤器
5.11.2 頻段分離器
5.11.3 聲音閤成器
5.12 效果器插件管理
5.12.1 添加/移除VST目錄
5.12.2 VST插件管理
5.12.3 刷新效果器列錶
5.12.4 啓用DirectX效果器
5.13 綜閤案例——為音頻文件添加多個效果
習題

第6章 多軌閤成窗的組成
6.1 多軌閤成窗
6.1.1 標題欄
6.1.2 菜單欄
6.1.3 切換欄
6.1.4 快捷方式欄
6.1.5 常用麵闆
6.1.6 狀態欄
6.2 界麵顯示控製
6.2.1 切換到單軌波形編輯窗
6.2.2 切換到CD製作窗
6.2.3 顯示素材音量包絡綫
6.2.4 顯示素材聲像包絡綫
6.2.5 允許素材包絡編輯
6.2.6 允許素材邊緣拖曳
6.2.7 允許素材時間伸縮
6.2.8 隱藏所有自動控製
6.2.9 顯示時間格式
6.2.10 快捷方式欄的顯示
6.2.11 狀態欄的顯示
6.2.12 項目文件高級屬性
6.2.13 環繞聲編碼器
6.3 多軌閤成窗快捷菜單
6.3.1 音頻軌道快捷菜單
6.3.2 音頻素材快捷菜單
6.4 綜閤案例——調整顯示控製
習題

第7章 多軌項目管理與編輯
7.1 多軌文件操作
7.1.1 新建項目文件
7.1.2 打開項目文件
7.1.3 關閉文件
7.1.4 保存文件
7.1.5 導入一個媒體文件
7.1.6 縮混音頻與導齣視頻
7.1.7 設置默認項目文件
7.1.8 管理臨時存儲空間文件夾
7.2 多軌編輯
7.2.1 撤銷前一次操作
7.2.2 工具選擇
7.2.3 剪切
7.2.4 復製
7.2.5 粘貼
7.2.6 刪除
7.2.7 復製所選的軌道
7.2.8 選擇軌道所有素材與項目所有素材
7.2.9 音頻縮混與閤並
7.2.10 插入靜音
7.2.11 將一組音頻文件批量正常化處理
7.2.12 吸附
7.2.13 檢查隱藏的素材
7.2.14 ReWire設置
7.3 素材編輯
7.3.1 編輯源文件
7.3.2 循環素材屬性
7.3.3 素材時間伸縮屬性
7.3.4 素材屬性
7.3.5 在Adobe媒體庫中顯示源文件
7.3.6 設置穿插錄音
7.3.7 將選擇的素材移到重疊素材上一層
7.3.8 鎖定時間位置
7.3.9 播放隱藏的素材
7.3.10 移除隱藏的素材
7.3.11 將多軌閤成窗中的選中的素材靜音
7.3.12 素材分割
7.3.13 閤並／接閤被分割的素材
7.3.14 左對齊選中的各軌素材
7.3.15 右對齊選中的各軌素材
7.3.16 調整邊界
7.3.17 修剪
7.3.18 完全復原
7.3.19 移除素材
7.3.20 移除並關閉源文件
7.3.21 素材淡化調控
7.3.22 不同軌道的素材使用交叉淡化
7.3.23 復製副本
7.3.24 轉存為獨立文件
7.3.25 素材編組
7.3.26 設置編組的顔色
7.3.27 設置選中素材的顔色
7.3.28 素材包絡
7.4 插入素材與軌道
7.4.1 建立空的音頻素材
7.4.2 插入音頻文件
7.4.3 插入MIDI文件
7.4.4 插入視頻文件
7.4.5 提取視頻中的音頻
7.4.6 已打開的文件列錶
7.4.7 已打開的文件/標記列錶
7.4.8 插入使用BWF時間戳
7.4.9 插入音頻軌道
7.4.10 插入MIDI軌道
7.4.11 插入視頻軌道
7.4.12 插入總綫軌道
7.4.13 添加多條軌道
7.5 綜閤案例——交叉淡化處理
習題

第8章 多軌縮混
8.1 調音颱
8.2 軌道控製器
8.2.1 Audio音頻軌道
8.2.2 MIDI軌道
8.2.3 Video視頻軌道
8.2.4 Bus總綫軌道
8.2.5 Master主輸齣控製軌道
8.3 音量控製
8.3.1 軌道音量控製
8.3.2 素材音量控製
8.3.3 獨奏與靜音
8.4 聲像調整
8.4.1 軌道聲像控製
8.4.2 素材聲像控製
8.5 軌道均衡器
8.5.1 打開軌道均衡器
8.5.2 軌道均衡器浮動窗
8.6 插入效果器
8.6.1 加載軌道效果器
8.6.2 軌道效果器機架
8.6.3 前置與後置
8.6.4 效果器乾濕平衡
8.6.5 旁通效果器
8.7 總綫與發送
8.7.1 增加總綫軌道
8.7.2 發送到總綫
8.7.3 前置與後置
8.7.4 輸齣到總綫
8.7.5 加載效果器
8.7.6 軌道乾濕平衡
8.8 縮混導齣
8.9 綜閤案例——多軌縮混
習題

第9章 錄音與環繞聲
9.1 錄音設置
9.1.1 連接硬件
9.1.2 音頻硬件設置
9.2 在單軌編輯窗中錄音
9.2.1 選項
9.2.2 新建音頻文件
9.2.3 錄製聲音
9.2.4 計時錄製
9.2.5 保存和備份聲音文件
9.3 在多軌閤成窗中錄音
9.3.1 選項
9.3.2 選擇監聽模式
9.3.3 輸入音量控製
9.3.4 輸入電平指示
9.3.5 使用節拍器
9.3.6 監控時間
9.3.7 錄製音頻素材
9.3.8 迴放中錄製
9.3.9 插入錄製
9.3.10 循環錄製
9.3.11 保存錄音素材
9.4 環繞聲
9.4.1 5.1聲道環繞聲
9.4.2 迴放與錄製
9.4.3 創建環繞縮混
9.5 設置環繞聲軌道的聲像與音量
9.5.1 環繞聲編碼器
9.5.2 包括軌道或總綫在環繞聲縮混中
9.5.3 分配環繞聲像
9.5.4 環繞聲像器
9.5.5 靜態聲像
9.5.6 動態聲像
9.5.7 在環繞編碼器中縮放波形
9.5.8 調整環繞縮混的音量
9.6 縮混預覽與導齣
9.6.1 設置環繞聲預覽設備
9.6.2 環繞縮混預覽控製
9.6.3 多通道導齣選項
9.6.4 導齣環繞縮混
9.7 綜閤案例——多軌錄音
習題

第10章 視頻與CD
10.1 視頻文件格式
10.1.1 未壓縮的AVI格式
10.1.2 DV AVI格式
10.1.3 MOV格式
10.1.4 WMV格式
10.2 導入與操作視頻
10.2.1 插入視頻文件到項目
10.2.2 移動視頻素材
10.2.3 吸附到視頻素材幀
10.2.4 改變微縮圖視頻素材顯示
10.3 預覽與導齣視頻
10.3.1 視頻麵闆
10.3.2 導齣視頻
10.3.3 鏈接項目到導齣的WAV縮混
10.3.4 通過視頻應用程序編輯WAV縮混
10.3.5 通過After Effects編輯音頻素材
10.4 CD編輯與刻錄
10.4.1 CD製作界麵組成
10.4.2 CD製作窗菜單
10.4.3 CD主麵闆
10.4.4 插入CD音軌
10.4.5 操作CD音軌
10.4.6 編輯CD音軌的源文件
10.4.7 設置CD音軌屬性
10.4.8 保存與打開CD列錶
10.4.9 設置刻錄設備屬性
10.4.10 刻錄CD
10.5 綜閤案例——根據視頻畫麵調整音頻
習題

第11章 窗口與快捷方法
11.1 窗口
11.1.1 工作間
11.1.2 麵闆的打開與關閉
11.1.3 標記列錶麵闆
11.1.4 播放列錶麵闆
11.1.5 已打開文件列錶
11.2 操作界麵的布局
11.2.1 麵闆調整
11.2.2 自建工作間
11.3 快捷鍵與快捷方式欄
11.3.1 電腦鍵盤快捷方式和MIDI鍵盤觸發設置
11.3.2 常用快捷鍵
11.3.3 快捷方式欄
11.4 收藏夾
11.4.1 使用收藏夾
11.4.2 編輯收藏夾
11.5 首選項
習題

第12章 綜閤實戰——立體聲縮混與環繞聲縮混
……
習題參考答案
參考文獻

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

書的好處有很多.我給你介紹以下幾點: 　　1.可以使我們增長見識,不齣門,便可知天下事. 　　2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 　　3.可以使我們變的有修養. 　　4.可以使我們找到好工作. 　　5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地. 　　...... 　　其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 　　讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 　　不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 　　雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 　　在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 　　所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 　　古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備. 　　讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 　　我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 　　讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 　　蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

很適閤我現在學習用。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，以後還會買

評分☆☆☆☆☆

書還算可以，就是沒怎麼看呢

評分☆☆☆☆☆

看到這本書的名字，我想很多人一定會和我有一緻的看法。 　　 　　“成功就靠這點破英語”，這樣的標示不比“超級成功學”這樣的心靈雞湯號召力來得弱，但是卻沒有落伍的形而上學那般虛無縹緲。 不得不承認英語在現在社會的地位，它是一個看得見摸得著的製勝武器，靠英語成就自己的人不勝枚舉，這樣的成功復製法實實在在，有血有肉。 　　 　　如果這本書暢銷，我們不會覺得奇怪，因為它正中很多人的下懷。這個社會的浮躁之風由來已久，沒有主流思想的遏製，導緻浮躁之人愈加浮躁。 　　 　　隻靠一本書，就能贏天下麼？ 　　我們對於任何一本暢銷書的宣傳語都要清醒理智地看待，也許你因為它而熱血沸騰一時衝動，但是冷靜下來你要清醒地麵對，即便再經典的著作，我們都需要根據自己的情況，取其精華去其糟粕。 　　 　　把這些問題都想清楚，那麼不得不說，除瞭映襯錶麵的那些浮躁之氣，我在這本書裏也看到瞭很多很多。 　　 　　如果說在學英語的人中有兩個極端，有一類人基礎雄厚，腦子裏的單詞車載鬥量，就是無法開口；還有一類人基本上搞不清楚語法，會的那幾個復雜詞匯屈指可數，但是就是能隨時隨地和老外談笑風生。 　　 　　那麼以我的角度看，英語六級雖然沒有過600，不過肯定也是脫離英語小白菜的行列瞭，那麼完全有能力綜閤兩類人的長處。顯然，我認為先具備第二類人的能力是最劃算的。這也是這本書講述最核心有價值的東西。 　　 　　我覺得，作者這種用最少的時間取得最明顯效果的抓重點思想是最值得藉鑒的。無論是看美劇，模仿發音，還是選擇地道有亮點的句式，精中選精，都能夠讓我們迅速看到進步的成果，可以說是一種非常市場化的包裝手段。這是對每個在英語學習道路上奮鬥的筒子們最大的鼓舞。 那麼在此基礎上再擴充自己的儲備，很顯然會事半功倍。 　　 　　笑傲江湖裏的華山派的劍宗和氣宗之爭，是一個很有意思的辯題，那麼顯然是劍宗贏瞭，不管道理上是否經得起推敲。 我覺得英語也是這樣，先把劍招練得齣神入化，已經可以擊退一大把敵人瞭，畢竟我們不需要和那麼多絕頂高手拼個你死我活。然後苦練內功，你會發現早已經走在同輩的前列瞭，彆人隻有望你項背的份兒。 　　 　　成功是擺在那的，不過要等待你揭開浮躁的麵紗 。 網上有很多免費的雜誌，實際生活中是需要買的，多看，審美自然提高瞭，穿著好瞭，迴頭率我就不說瞭 最科學 主要是飲食設計方麵，建議好好研究一下，因為我不知道你那兒的飲食習慣

評分☆☆☆☆☆

在一個人成長的過程中，除瞭新鮮的空氣，燦爛的陽光以外，更需要的冷靜的思考，以及心靈的感動和震撼，而這些，在閱讀三毛的時候，我們都能夠得到。

評分☆☆☆☆☆

看到這本書的名字，我想很多人一定會和我有一緻的看法。 　　 　　“成功就靠這點破英語”，這樣的標示不比“超級成功學”這樣的心靈雞湯號召力來得弱，但是卻沒有落伍的形而上學那般虛無縹緲。 不得不承認英語在現在社會的地位，它是一個看得見摸得著的製勝武器，靠英語成就自己的人不勝枚舉，這樣的成功復製法實實在在，有血有肉。 　　 　　如果這本書暢銷，我們不會覺得奇怪，因為它正中很多人的下懷。這個社會的浮躁之風由來已久，沒有主流思想的遏製，導緻浮躁之人愈加浮躁。 　　 　　隻靠一本書，就能贏天下麼？ 　　我們對於任何一本暢銷書的宣傳語都要清醒理智地看待，也許你因為它而熱血沸騰一時衝動，但是冷靜下來你要清醒地麵對，即便再經典的著作，我們都需要根據自己的情況，取其精華去其糟粕。 　　 　　把這些問題都想清楚，那麼不得不說，除瞭映襯錶麵的那些浮躁之氣，我在這本書裏也看到瞭很多很多。 　　 　　如果說在學英語的人中有兩個極端，有一類人基礎雄厚，腦子裏的單詞車載鬥量，就是無法開口；還有一類人基本上搞不清楚語法，會的那幾個復雜詞匯屈指可數，但是就是能隨時隨地和老外談笑風生。 　　 　　那麼以我的角度看，英語六級雖然沒有過600，不過肯定也是脫離英語小白菜的行列瞭，那麼完全有能力綜閤兩類人的長處。顯然，我認為先具備第二類人的能力是最劃算的。這也是這本書講述最核心有價值的東西。 　　 　　我覺得，作者這種用最少的時間取得最明顯效果的抓重點思想是最值得藉鑒的。無論是看美劇，模仿發音，還是選擇地道有亮點的句式，精中選精，都能夠讓我們迅速看到進步的成果，可以說是一種非常市場化的包裝手段。這是對每個在英語學習道路上奮鬥的筒子們最大的鼓舞。 那麼在此基礎上再擴充自己的儲備，很顯然會事半功倍。 　　 　　笑傲江湖裏的華山派的劍宗和氣宗之爭，是一個很有意思的辯題，那麼顯然是劍宗贏瞭，不管道理上是否經得起推敲。 我覺得英語也是這樣，先把劍招練得齣神入化，已經可以擊退一大把敵人瞭，畢竟我們不需要和那麼多絕頂高手拼個你死我活。然後苦練內功，你會發現早已經走在同輩的前列瞭，彆人隻有望你項背的份兒。 　　 　　成功是擺在那的，不過要等待你揭開浮躁的麵紗 。 網上有很多免費的雜誌，實際生活中是需要買的，多看，審美自然提高瞭，穿著好瞭，迴頭率我就不說瞭 最科學 主要是飲食設計方麵，建議好好研究一下，因為我不知道你那兒的飲食習慣

評分☆☆☆☆☆

朋友說很不錯，慢慢看吧

評分☆☆☆☆☆

挺好的