《服裝裁剪實用手冊(上裝篇)》由鮑衛君、陳榮富編著,從實用性齣發,把服裝主要部件領、袖、上衣身、下裝(裙子、褲子、裙褲)單列成冊,組成係列,從結構原理和裁剪要點上進行瞭詳細的闡述,同時對大量的款式結構圖進行瞭剖析,以便於讀者在服裝結構理論的指導下進行實踐和體會。全書內容全麵係統,既有很高的實用價值,又有很強的資料收藏價值。
《服裝裁剪實用手冊(上裝篇)》是上衣裁剪的工具書。全書共分四章,從女性體型特徵人手,深入淺齣、詳細地闡述瞭女裝省道的形成與變化、省道的設計原理、省道轉移的方法及具體應用。通過對無袖上衣、短袖上衣、長袖上衣、連衣裙、休閑上衣、套裝、風衣、大衣等女上衣八大品種近一百四十個流行款式的剖析,使讀者能在較短的時間裏掌握女裝結構設計的原理、製圖方法,並能在實踐中舉一反三地加以靈活運用。《服裝裁剪實用手冊(上裝篇)》圖文並茂,便於讀者理解和自學,同時兼具知識性、實用性和資料性,除可供服裝設計、裁剪製作的讀者學習鑒賞外,也可作為培訓服裝專業人員的教材、高等院校服裝專業學生的課外參考書、服裝設計製作人員的參考資料。
前言
第一章 服裝裁剪基礎知識
第一節 服裝術語、常用代號與符號
第二節 服裝製作常用工具
第三節 女上衣長度的選擇和圍度放鬆量的確定
第四節 樣闆基本縫頭的加放
第二章 女上衣原型
第一節 衣片原型製圖
第二節 袖片原型製圖
第三章 省道的設計與變化
第一節 女性體形特徵分析
第二節 省道設計原理
第三節 省道轉移的製圖方法
第四節 省道的設計
第五節 省道的應用
第四章 女上衣原型裁剪應用實例
第一節 無袖上衣
第二節 短袖上衣
第三節 長袖上衣
第四節 連衣裙
第五節 休閑上衣
第六節 套裝
第七節 風衣
第八節 大衣
說實話,當我拿到這本手冊時,我本以為它會像市麵上很多同類書籍一樣,充斥著大量的、略顯過時的製版圖和枯燥的文字描述。然而,這本書帶給我的是一種耳目一新的感覺,尤其是在現代數字化製版工具日益普及的今天,它依然堅守並闡述瞭手工裁剪的精髓,並且以一種非常與時俱進的方式進行包裝。例如,書中關於“麵料紋理與裁剪方嚮對服裝閤體性的影響”這一章節,簡直是教科書級彆的論述。作者用生動的語言描述瞭斜紋布料的延伸性如何影響到側縫的垂感,並通過對比不同方嚮裁剪齣來的袖山弧度,直觀地展示瞭其中的差異。更妙的是,它沒有停留在理論層麵,而是緊密結閤瞭實際操作中可能遇到的陷阱,比如如何避免在裁剪人字紋麵料時因拉扯導緻版型扭麯。這種將理論與現場經驗完美融閤的處理方式,極大地提高瞭我的實戰能力。這本書更像是一位經驗豐富的大師,在你身側,手把手地指導你如何“讀懂”布料的脾氣,而不是簡單地“套用”圖紙。它教會我的,是如何形成自己的判斷力,這纔是真正的實用價值所在。
評分坦白講,我之前在學習裁剪時,常常因為一些細微的工藝差異而導緻成品效果大打摺扣,總感覺“差之毫厘,謬以韆裏”。這本書最打動我的地方,在於它對“工具與環境”的重視程度。它不僅僅關注紙樣本身,還花瞭不少篇幅來介紹如何正確使用和保養裁剪刀、劃粉、以及更高級的麯綫尺。作者強調瞭工作颱平整度的重要性,甚至配圖說明瞭不同類型的工作墊對裁剪精度的影響。這種對操作環境的細緻考量,體現瞭作者對專業標準近乎苛刻的追求。此外,書中對“試樣與修改”的流程描述也非常到位,它清晰地指齣瞭在樣衣製作過程中,哪些修改應該在紙樣上進行,哪些可以通過熨燙和縫製技巧彌補,這極大地減少瞭我在樣衣階段的反復試錯成本。書中關於“縮水率預估”的錶格和案例分析,也極其實用,這在處理棉麻等易縮麵料時,起到瞭很好的預警作用,避免瞭成品尺寸與設計尺寸的偏差。
評分我翻閱瞭這本書的目錄,結構安排得邏輯性極強,層層遞進,非常適閤係統學習。從基礎的量體、識圖開始,逐步深入到領子、袖子等復雜部件的精確處理,每個章節的過渡都非常自然流暢。尤其值得稱贊的是,它對“鬆量”和“鬆緊關係”的探討,這是很多基礎教材常常一筆帶過的內容。這本書卻用瞭整整一個章節的篇幅,細緻地分析瞭不同廓形(比如直筒、收腰、寬鬆A字型)對人體活動需求的鬆量分配,並提供瞭詳細的計算公式和調整方法。這對於想要進行原創設計或非標體型修正的讀者來說,簡直是如獲至寶。我特彆留意瞭關於“省道變化”的那幾頁,它不局限於傳統的省道移動,還探討瞭如何利用褶襇和省道相結閤的方式來塑造三維形體,這對於追求立體剪裁效果的讀者幫助巨大。這種詳盡的、分門彆類的處理方式,讓我在查閱特定問題時,能夠迅速定位到所需知識點,學習效率大大提高,避免瞭在海量信息中迷失方嚮的窘境。
評分這本《服裝裁剪實用手冊(上裝篇)》的封麵設計得十分樸實,沒有過多花哨的裝飾,直接點明瞭主題,讓人一眼就知道是麵嚮實踐操作的書籍。內頁的紙張質感不錯,印刷清晰,這一點對於需要經常翻閱、對照圖紙進行裁剪的讀者來說至關重要。書本的開本適中,既方便在工作颱上鋪開對照,又便於攜帶。我個人最欣賞的是它在理論講解上的深度與廣度。它不僅僅是簡單地羅列裁剪的步驟,而是深入淺齣地解釋瞭各種版型、麵料特性與裁剪技巧之間的內在聯係。比如,在處理肩部省道轉移時,它詳盡地分析瞭不同肩寬的模特對省道調整的要求,並配有大量精確到毫米的圖示,這種對細節的把控,遠超我預期的專業程度。對於初學者而言,這些詳盡的解釋提供瞭堅實的理論基礎;而對於有經驗的裁縫來說,其中的高級技巧和疑難問題解答,無疑是提升技藝的寶貴財富。它沒有迴避復雜的問題,而是將復雜的結構分解成易於理解的小模塊,這使得學習過程不再枯燥,反而充滿瞭探索的樂趣。我感覺作者對服裝結構有著深刻的理解,纔能將這些知識體係化地呈現在讀者麵前。
評分這本書的排版風格雖然偏嚮傳統,但整體閱讀體驗非常友好,沒有那種令人頭暈目眩的密密麻麻的文字堆砌。大量的圖錶和清晰的綫條插圖穿插其中,有效地減輕瞭視覺疲勞。我尤其喜歡它在每節內容末尾設置的“常見錯誤與修正”小貼士欄目,這些都是在標準教材中很少提及的“軟知識”。比如,它提醒我們在裁剪門襟處的布料時,由於經緯嚮張力不同,需要特彆注意“對齊布邊”的技巧,而不是簡單地依靠裁切綫。這種基於長期實踐總結齣的經驗,對於提升製作者的“手感”和“眼力”非常有幫助。從裝幀來看,盡管內容厚重,但裝訂質量非常可靠,即使經常攤開平放,也沒有齣現散頁或書脊斷裂的跡象,這說明生産商在製作上也投入瞭成本和心力,確保瞭其作為一本長期參考書的耐用性。總的來說,這是一本將嚴謹的學術理論與鮮活的現場經驗完美結閤的典範之作,是服裝製作者案頭不可或缺的工具書。
評分好
評分介紹的不是很詳細,有點小失望
評分不錯,現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣,可供裝飾,也可以增長纔乾。為消遣而讀書,常見於獨處退居之時,為裝飾而讀書,多用於高談闊論之中;為增長纔乾而讀書,主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰,過分的藻飾裝璜是矯情,全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善,又需靠經驗以補其不足,因為天生的纔能猶如天然的樹木,要靠後來的學習來修剪整枝,而書本上的道理如不用經驗加以製約,往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯,也不可輕易相信書中所言,以為當然如此,也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重,認真思考。有些書淺嘗即可,另一些不妨吞咽,少數書則須咀嚼消化。這就是說,有的書隻要讀其中一部分,有的可以大緻瀏覽,少數則須通讀,讀時要全神貫注,勤奮不懈。有些書也可請人代讀,取其所需作摘要,但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一,循序漸進。硃熹說:“讀書之法,莫貴於循守而緻精。就是說,讀書要有個先後順序,讀通一書,再讀一書。就讀一書而言,則要逐字逐句逐段按順序讀,先讀的未弄通,就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。硃熹還進一步指齣,讀書要從易到難,從淺到深,從近到遠,急不得,也慢不得。“所謂急不得者,功效不可急;所謂不可慢者,工夫不可慢。”這是在告被讀書人既不可急於求成,也不可鬆鬆垮垮,而要進度適當,方能見效。 第二,熟讀精恩。他認為有些人讀書收效不大,是由於在“熟”和“精”二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾嚮,一再講“讀書不可貪多,且要精熟。如今日看得一闆,且看半闆,將那精力來更看前半闆”。 第三,虛心涵泳。硃熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病:一是“主私意”,就是以自己的想法去揣測書中的道理,穿鑿附會,歪麯瞭古人本來意思。二是“舊有先人之說”,就是先前接受的觀點不肯放棄,從而排斥接受新的觀點。 為瞭糾正以上這兩種不好的毛病,硃熹主張讀書必須虛懷若榖,靜心思慮,悉心體會作者本意。硃熹強調讀書要耐心“涵泳”,就是要反復咀嚼,深刻體會行中的旨趣。 第四,切已體察。未熹主張“讀書窮理,當體之於身。”什麼叫“體之於分”?就是要心領神會,身體力行。從讀書法的角度來看,硃熹強調讀書必須聯係自己,聯係實際,將學到的理論轉化為行動,這個觀點是可取的。 第五,著緊用力。“著緊用力”.包含有兩個意思:一是指時間上要抓緊,要“飢忘食,渴忘飲,始得。”二是指精神上要振作.要有剛毅果決,奮發勇猛的精神。“如撐上水船,一篙不可放緩。” 第六,居敬持誌。所謂居敬持誌,就是讀書必須精神專一,全神貫注,還要有遠大的誌嚮,頑強的毅力。這也是硃熹讀書之法的最基本精神
評分自有圖書問世,就逐漸有瞭圖書評論的活動。中國早在春鞦戰國時期百傢著書,幾乎同時就有瞭注書和評書。相傳孔子的弟子子夏為《 詩經 》寫的《詩大序》,就是先秦詩論的總結性文字。西漢史學傢司馬遷在《史記》中寫的《太史公自序》和此後圖書中的序跋,便包含有圖書評論的因素。 西漢劉嚮、劉歆父子撰的 《彆錄》、《七略》中的敘錄和此後圖書目錄中的解題、提要或類序,以及許多以讀書心得為主的著作,也都含有對圖書的評介。古代相繼齣現的文論、詩詞話、麯話和小說評點等文學批評著作,如三國時曹丕撰的《典論·論文》,晉代摯虞的《文章流彆論》,南朝劉勰的《文心雕龍》,鍾嶸的《詩品》,南宋魏慶之的《詩人玉屑》,明代呂天成的《麯品》,清代毛奇齡的《詞話》等,也可以說是著名的圖書評論著作。
評分內容還沒認真看,翻瞭下,很溫暖的文字 喜歡,會一直在京東購書 這天女友打電話問我藉本書,說她寫作需要參考,我說我傢沒有,但我可以幫你找。我一邊接電話一邊就上網搜索,很快找到,立馬告訴她網上京東有。她說我不會在網上買書啊。我嘲笑她一番,然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。果然第二天,書就送到她那兒瞭。她很高興,我很得意。過瞭些日子,我自己又上網購書,但下訂單後,左等右等不來。以前從來不超過一星期的。我正奇怪呢,劉靜打電話來笑嘻嘻地說,哎,也不知道是誰,心眼兒那麼好,又幫我訂瞭好幾本書,全是我想要的,太好瞭。我一聽,連忙問她是哪幾本?她一一說齣書名,暈,那是我買的書啊。原來我下訂單的時候,忘瞭把地址改過來,送到她那兒去瞭。這下可把她樂死瞭,把我先前對她的嘲笑全還給我瞭。不過京東送貨確實很快。我和女友都很滿意。好瞭,廢話不說。|還可以,和印象裏的有一點點區彆,可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多,就是字有點小,不過挺實惠的,很滿意!書非常好,正版的,非常值,快遞也給力,必須給好評,就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好,看瞭下內容也都很不錯,快遞也很給力,東西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一樣,給個滿分吧 下次還會來買!好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據瞭解,京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務,近1000傢配送站,並開通瞭自提點,社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式,可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求,京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊,擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋,以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:一、緻我們終將逝去的青春。青春逝去,不必感傷,不必迴首。或許他們早該明白,世上已沒有瞭小飛龍,而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年,也早已死於從前的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正,是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女,猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候,未嘗不是好事,而他們太過貪婪固執地以為可以再唱下去纔知道後來的麯調是這樣不堪。青春就是用來追憶的,所以作者寫的故事是來紀念。不是感傷懊悔,而是最好的紀念。道彆的何止是最純真的一段唯美, 而是我曾經無往不勝的天真青春啊。請允許吧,那時的少年,盡情言情。一直言情,不要去打擾他們,他們總有一天會醒來。告彆青春,因為青春,終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長,說不完的地老天荒,最恢宏的畫捲,最動人的故事,最浩大的恩怨,最糾結的愛恨,盡在桐華《長相思》。推薦1:《長相思》是桐華潛心三年創作的新作,將虐心和爭鬥寫到瞭極緻。全新的人物故事,不變的感動、虐心。推薦2:每個人在愛情中都有或長或短的愛而不得的經曆。暗戀是一種愛而不得,失戀是一種愛而不得,正在相戀時,也會愛而不得,有時候,是空間的距離,有時候,卻是心靈的距離。縱然兩人手拉手,可心若有瞭距離,依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今,是一種情感的共鳴。推薦3:唯美裝幀,品質超越同類書,超值迴饋讀者。《長相思》從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書,秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格,將唯美精緻做到極緻,整體裝幀精緻唯美,絕對值得珍藏。京東有賣。
評分今天對照時寒冰先生的讀書心得,反思一下自己的讀書經曆。\N首先,很慚愧的是我在讀書上走瞭太多的彎路,少年時期看得最多的書是武俠和愛情小說(雖然父親不喜歡我看這些,卻沒教我要看什麼書,所以都是偷偷地看),現 \N\N在想想,真是瘋瞭。我不知道有沒有人是看這種書而成纔的?但從我和一位同村的小時候高材生的發小的經曆來看,看太多或者隻看武俠愛情小說對自己的知識結構 \N\N是非常有害的,那很容易讓人沉醉在一個虛構的世界當中,而我的那發小後來也隻能高中勉強畢業,我也因為貧瘠的知識結構不能讀自己理想的大學,當我意識到這 \N\N些後,我纔開始惡補我的閱讀,至今纔找到一點點讀書的感覺。我們還是來看看“高手”是怎麼閱讀的吧。\N(一)高效率的讀書方式\N讀書是獲取知識、活躍思維、提高自我的捷徑。\N我從小讀書深受錶哥的影響,以古今文學名著為主。那個時候差不多能夠讀到的書,也基本上都是文學類的(文學是那個時候的主流,作傢最吃香,連人找對象都強 \N\N調自己“愛好文學”)。由於藉的書往往催得緊,書讀得也快,我讀書快很大程度上是這種“倒逼機製”所緻。如果不能按時還書,失去信譽,以後藉書就會麵臨很 \N\N大睏難。所以,必須高效率地吸收書中的知識。現代社會生活節奏很快,時間顯得很寶貴,如何在短時間內高效率地讀書,尤為重要。(左岸:文學類書很能提高寫作的文筆吧!)\N現在,我基本上保持每周兩本書的閱讀量。乘坐飛機的之前,我喜歡就近買本書,上機後閱讀,等飛機降落基本也就看完瞭。(左岸:高手的閱讀量永遠那麼的驚人!)怎麼讀書呢?\N每個人的情況不同,適閤自己的方式可能也有所區彆,但一些規律性的東西可能還是比較接近的。我讀書是這樣的:\N拿到書的時候,根據題目,先想想:這本書如果我寫,大概會是怎樣的觀點,會以怎樣的思路展開。然後,看一下簡單的介紹及序言等,如果介紹的主要觀點與自己的想法相同,章節的布局也沒有新鮮之處,那麼,這本書就可以不讀或者隻是粗略地看翻一下。反之,就買下來閱讀。如果作者觀點新穎,或者觀點與自己接近但章節中體現齣來的思路,有比自己深入、係統和完善之處,也買下來,重點讀那些體現齣作者深入思考的章節。(左岸:這個方法可以用來剋服重復不必要的閱讀,自然也試用於那些毫無新意的電視劇。)\N所以,我讀書的時候,一般都會先看目錄。目錄是提綱挈領,是作者思路的高度概括。通過目錄,知道作者的一個大概思路,沿著作者的思路一路走下去,會讓你的思路和邏輯越來越係統、嚴謹和清晰。因為,讀書不僅獲取知識,開闊視野,更重要的是,開打思路,學會更深入地、更多角度的思考。帶 \N\N著一個清晰的框架去讀書的時候,你會發現,你不僅在被動地接受知識,而是在和作者一起思考和洞悉事物的本質,甚至, \N\N你是在和作者一起寫作。這會讓你更清晰地感受到作者的獨到之處,也幫你發現作者的不足或欠缺之處。這樣,你讀一本書,遠遠超過以普通方式讀十本書獲取的收益。由於此前已經知道哪些部分是自己最關注的,也就知道瞭哪些應該粗讀、哪些應該細讀(當然,我現在基本上不分那麼清楚瞭,因為讀書效率高到一定程度的時候,這種選擇已經不需要瞭,在閱讀中就可以自動做這種篩選),就可以更好地分配時間。\N讀書的時候,一定要有一支筆,把精彩的觀點或闡述劃上綫,或把自己的感受隨時寫下來。因為,看彆人觀點的同時,實際上是在與作者對話,注意,讀書是與作者對話!你不自然地會有一些感悟,把它記錄下來非常非常重要。當你養成這種習慣,你會發現你的獲取知識的速度會更快,效率會更高,思維會更加活躍。需要注意的是,不要拒絕你非常厭惡的觀點,隻要對方能夠自圓其說,你不妨也瞭解一下。中國人的局限性是:會認為與自己觀點差異大的觀點是荒謬的!往往從道德層麵加以譴責,而完全不理會對方的邏輯關係。其實,荒謬的觀點不一定沒有道理。我們應該學會通過交流和辯論,讓道理越來越清晰,而不是通過情緒化的宣泄讓本來可以討論的話題變得越來越模糊。每個人都或多或少的存在這個問題。我也在努力修正 \N\N自己的這個缺點。\N我在證券報社工作,證券行業是一個大熔爐,本職工作中不僅涉及證券、投資、理財、財務、兼並重組等方麵的知識,還牽涉到宏觀經濟、微觀經濟;金融、財政、稅收、福利、房地産、建築、土地、工業、農業、人口學、新能
評分幫彆人買的,看起來挺不錯的
評分書不錯,值得收藏,紙張也好,快遞很給力
評分給老婆買的,感覺還好!
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