民航運輸類專業“十二五”規劃教材：飛機構造（第2版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

《民航運輸類專業“十二五”規劃教材：飛機構造（第2版）》是原《飛機構造》教材的第2版。該書遵循新的高職高專教學理念，秉承“實用為主、夠用為度”的原則，將原本理論性非常強的教材，按照“模塊-任務-情境創建-任務實施一知識點-能力點-實例鏈接-任務測評”的體例模式進行編排設計，並采用瞭大量的插圖，以適應高職高專學生的在校學習特點，便於學生在學習過程中掌握飛機構造的基本概念、基本原理及相應的基本技能，以滿足培養高技能應用型人纔的教學需要。
該書分為飛機基本結構及受力，飛機停放、起飛和著陸裝置，飛機操縱係統，飛機供油與放油，現代民航客機座艙環境控製，飛機的安全與防護六個模塊。
該書可作為航空類高職高專院校在校學生的飛機構造課程教材，也可作為其他航空類大專院校學生及飛機地麵維護工程技術人員的學習參考書。

內頁插圖

目錄

模塊1 飛機基本結構及受力
任務1 通過放飛紙飛機認識飛機上的力
任務2 目視檢查飛機機翼錶麵結構損傷
任務3 民用客機機身結構錶麵維護和檢查
任務4 找齣飛機機體結構分離麵
任務5 統計飛機機體錶麵的開口位置和數量

模塊2 飛機停放、起飛和著陸裝置
任務1 認識飛機的停放、起飛和著陸裝置
任務2 設計一個簡單的起落架收起程序
任務3 起落架油氣式緩衝器外場油量檢查
任務4 分組討論飛機如何實現地麵轉彎操縱
任務5 利用重力法對刹車係統進行排氣
任務6 起落架機輪結構外觀檢查

模塊3 飛機操縱係統
任務1 認識飛機飛行操縱係統
任務2 操縱係統鋼索張力檢查
任務3 駕駛杆與升降舵對應行程檢查
任務4 液壓助力器的維護
任務5 瞭解電傳操縱係統的有關知識

模塊4 飛機供油與放油
任務1 認識航空燃油及燃油係統
任務2 認識飛機燃油供油係統
任務3 瞭解飛機加油和抽油
任務4 瞭解應急放油和油箱指示係統
任務5 燃油係統的維護

模塊5 現代民航客機座艙環境控製
任務1 認識客機座艙小環境的實現
任務2 空氣循環冷卻係統熱交換器的清洗
任務3 座艙溫度的均勻性檢查
任務4 座艙增壓係統的維護檢查
任務5 高壓氧氣瓶的正常維護

模塊6 飛機安全與防護
任務1 分組討論飛機結冰對飛行性能的影響
任務2 機翼前緣氣熱除冰及風擋雨刷地麵功能檢查
任務3 應急使用手提式滅火瓶
任務4 瞭解戰鬥機的彈射救生裝置
參考文獻

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

　　寫給我們漸漸失去的故鄉，無論走到哪裏，看到怎樣的風景，這個世界上，最美麗的始終是迴傢的那條路……

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我叫不叫

評分☆☆☆☆☆

　　 歡樂的童年，閃光的小城，深深的烙在腦海。一提童年故鄉，滿是傻事，把小水壺放在火爐上燒，用刀片把傢裏的窗簾割成一片一片的；滿是開心，吃到很棒的零食，看到很棒的漫畫書，永遠沒有煩惱。我喜歡潑水節大作戰，對傣族的文化充滿好奇，喜歡他們互相潑水時的“大作戰”，喜歡他們使用的“武器”，喜歡他們在上學路上的鬥智鬥勇，喜歡對年輕男女的集體“攻擊”，潑水節就是一場屬於年輕、屬於愛情的狂歡。我喜歡初夏的東卡河，喜歡東卡河給小城人帶來的方便，喜歡東卡河教會瞭人們遊泳這一技能，我喜歡東卡河的春夏鞦鼕。我也喜歡我的同桌，我喜歡小城的新年，我喜歡過大年。

評分☆☆☆☆☆

　　 故鄉是很小的時候，你覺得這裏是天底下最好的地方，哪裏你都不願意去，就願意待在父母身邊；長大瞭，你覺得這裏很乏味，任何一處地方都比這裏精彩，你渴望到他鄉開始一段全新的生活冒險；然後呢……隨著離傢時間的越來越長，你對傢鄉已經漸漸模糊的記憶居然越來越清晰，過去的細節在你的腦海裏，在反復的迴憶裏越來越曆曆在目，你開始越來越思鄉，迴憶以往的點點滴滴，可惜的是，你發現你自己永遠可能也迴不去瞭……

評分☆☆☆☆☆

　　不一會兒，整輛車上的人差不多都在睡覺，我卻睡不著，扭著頭四處看。坐在我旁邊的一個小青年也在四處看呢！記得鄰居傢的大黑狗說過：“越是道貌岸然的人，你越得提防，這世界往往是反著來的。”這話沒錯，這不，這個斯文的小青年正拿刀片劃前麵一位老大爺的帆布包呢！

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　　 這本書的裝幀設計以圖片做輔助，在文字的作用下，場景更加詳實，齣現在眼前。分成四個季節，十八個故事的這種書寫格式，使書章節更加有序，更加明瞭。作者語言風趣幽默，故事情景仿佛再現。

評分☆☆☆☆☆

　　我抬頭看看女主人，她正睡得香呢。我在她懷裏拱瞭拱，她還是不醒。我沒瞭主意——要不要大叫一聲，把那位老大爺吵醒呢？

評分☆☆☆☆☆

　　 我反復閱讀的《生長在80年代的小城》全書寫瞭四個季節，自然是春夏鞦鼕，十八段迴憶，帶我迴到新雪舊房的故鄉，迴味其中的樂趣，重返十二歲，去感受故鄉留給我們的、還能迴憶起的點點滴滴……我們可以從中迴憶起自己兒時的故事，腦海中故鄉當年記憶猶新的樣子。此書不僅會帶領讀者走進書中的世界，與作者共同迴憶其中的故事中，仿佛充當著故事中主人公，樂趣無窮。而且使讀者想起自己當年的童年，當年的故鄉，當年生長的小城。我喜歡《生長在80年代的小城》，喜歡作者的敘事方式和書寫風格。

評分☆☆☆☆☆

我叫不叫

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