消失的故土：全球化時代可持續發展的住宅與社區 [Native to Nowhere Sustaining Home and Community in a Global Age] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 比特雷 著，王駿，張冠增 譯

齣版社： 同濟大學齣版社

ISBN：9787560848518

版次：1

商品編碼：11017721

包裝：平裝

外文名稱：Native to Nowhere Sustaining Home and Community in a Global Age

開本：16開

齣版時間：2012-05-01

用紙：膠版紙

頁數：286

正文語種：中文

編輯推薦

《消失的故土：全球化時代可持續發展的住宅與社區》開拓和探索瞭可持續性社區的建設的廣闊新視野，嚮讀者們介紹瞭很多創新項目和活動。所以，對任何想抵禦均質化發展、想把自己生活的環境和社區打造得更有特色的人而言，本書都是令人信服的信息和思想源泉。本書適閤所有有誌建設綠色空間的學者。

內容簡介

有意義的場所是抗衡全球化和到處韆城一麵的重要力量，也是探索可持續生活方式的重要因素。著名學者蒂莫西·比特雷教授在書中展示瞭他深入廣泛的研究和遍行北美、歐洲各地的經曆，對現在的場所和建築進行瞭非常現實的審視，迴顧當前的各種挑戰，探究瞭削弱場所情感的趨勢和因素，描繪瞭很多強化場所的建設性觀點和令人信服的設想。
《消失的故土：全球化時代可持續發展的住宅與社區》同時開拓瞭廣闊的新視野，探索瞭可持續性社區建設，嚮讀者們介紹瞭很多創意項目和活動。所以，對任何想抵製同質化發展、想把生活的環境和社區打造得更有特色的人而言，《消失的故土：全球化時代可持續發展的住宅與社區》就是令人信服的信息和思想的源泉。

作者簡介

蒂莫西·比特雷(TimothyBeatlev)美國北卡羅來納大學城市與區域規劃專業博士，弗吉尼亞州夏洛茨維爾市弗吉尼亞大學建築學院城市與環境規劃係教授，有近30年的教齡。他始終緻力於城鎮的生態足跡和創建宜居環境的研究工作，把學術方嚮定位於可持續社區發展和創新戰略，曾齣版包括《嚮歐洲城市學習》(被譯成中文)、《人居環境保護規劃》、《全球化時代的可持續傢園》等在內的15部以上的著作，其中《閤乎倫理的土地使用》被美國規劃協會評為“100部規劃基礎書籍”之一。現為弗吉尼亞大學建築學院可持續發展學會Teresa Heinz基金(一個專門支持社會與環境研究的慈善基金會)專席教授。 王駿博士，同濟大學建築與城市規劃學院副教授，研究方嚮為曆史文化名城與曆史文化遺産保護，多年教授外國城市建設史、城市設計等課程，齣版有《我們的遺産我們的未來》、《曆史文化名城：桂林》(閤編)等著作及教研論文等。 張冠增博士，同濟大學建築與城市規劃學院教授，博士生導師，先後在日本Icu、明治學院大學、德國包豪斯大學任客座教授。齣版有《城市發展概論》、《東亞城市的形成與發展》、《颱灣地區高等教育縱覽》、《解析彩虹——科學的迷惘》、《後現代城市主義》、《規劃專業英語教程》、《西方城市建設史綱》等著作、譯著十多部，各種論文50餘篇。

目錄

前言
第一章 全球化時代的可持續場所
場所的真正價值
場所的本質，自然的場所
場所幫助我們修復失去的聯係
有關場所的經濟論點
重建場所
重建場所的可能性

第二章 場所的基礎：概念、研究、文獻
場所的語言
場所的質量：我們喜歡什麼
場所塑造中自然環境的重要性
自然蘊含的力量，振興場所、建築和社區
場所的倫理
結論

第三章 曆史遺産提升場所品質
正視工業化過去，重建曆史
德國的景觀公園--北杜伊斯堡
阿姆斯特丹的煤氣廠westerpark Gasfabriek公園
美國重現工業化曆史的嘗試
曆史片斷及其重構
作為曆史片段的城市景觀
提升社區的曆史與文化遺産價值
曆史及其可持續性
保護曆史與現代化之間的微妙平衡
美國城市的成功經驗
結論

第四章 防止城市蔓延：社區規劃、可持續性與場所
防止城市蔓延的理念與戰略
避免社區建築的雷同單調
通過良好的社區設計加強步行聯係
在現有的空間肌理上改建和拓展
新城市主義的承諾
新的街道與交通理念
設計好的城際交通聯係
小結

第五章 自然與場所：環境提升場所品質
社區就像森林：對城市和人工環境的再思考
把自然重新融入我們的城市和生活
綠色城市和社區
城市與生活中的自然節奏
重建與土地和景觀的聯係
地方景觀的饋贈：在當地生産和消費
結論

第六章 步行場所
步行區域的強製性
不必擔心機動車道
如何衡量場所的品質
北美洲國傢培育步行文化的機遇
結論

第七章 藝術和節慶塑造場所
支持培養地方藝術傢
藝術性場所的力量
藝術化的基礎設施
街頭藝術
用藝術提高社區曆史遺産的價值
街頭慶典、遊行和其他社區藝術活動
結論

第八章 通過設計來學習：社區教給我們的
從不動産到生存空間
學校的新職責：讓學生瞭解傢鄉
景觀的知識
基礎設施的知識
建築物的知識
結論

第九章 通過共享加強場所建設
共享住房和生活空間
交通齣行共享
公共自行車計劃
共享和再利用社區物資
結論

第十章 多代同堂的社區：尊老愛幼。珍視傢庭
城市布局要利於老人自理並方便齣行
通往花園和自然
老少同樂
學校是社區中心，也是多代同堂的中心
終生社區
結論

第十一章 節能與可持續發展的場所
再生能源的城市：芝加哥
埃洛島的啓示
倫敦的零能耗社區
社區更新，解決能源問題
尋求風能之城
低能耗建築改變城市形象
麵嚮低能耗未來的大膽設計
結論

第十二章 地方新政策
綜閤性的政策，自下而上的政策
新型協作與聯閤
因地製宜製定政策
地方領導的新方法
全球化一地域化的社區
新型市民
結論

第十三章 反思我們的場所責任
參考文獻
索引
譯後記

前言/序言

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還沒看，但聽人說這本書很好，一直想買，但怕買瞭不看，現在終於下定決心買瞭

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不錯的圖書不錯的圖書

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