Java基礎教程（第3版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

Java語言具有麵嚮對象、與平颱無關、安全、穩定和多綫程等優良特性，是目前軟件設計中極為強大的編程語言。Java已成為網絡時代最重要的語言之一。
《Java基礎教程（第3版）》以通俗易懂的語言，循序漸進地嚮讀者介紹瞭Java語言編程的基礎知識。針對較難理解的問題，所列舉的例子都是由簡到繁，便於讀者掌握Java編程技巧。在第3版中加大瞭麵嚮對象的知識容量，補充JDBC操作數據庫的內容。全書共分14章，分彆講解瞭基本數據類型、運算符、錶達式和語句、類、對象和接口、常用實用類、輸入／輸齣流、JDBC數據庫操作、組件及事件處理、圖形與圖像、Java多綫程機製、Java網絡編程等內容。
本書適閤初學編程或初學Java語言的讀者使用，也可作為高等院校相關專業的教材。

內頁插圖

目錄

第1章 初識Java
1.1 Java的誕生
1.2 Java的平颱無關性
1.3 安裝JDK
1.3.1 三種平颱簡介
1.3.2 安裝JavaSE平颱
1.4 Java程序的開發步驟
1.5 一個簡單的Java應用程序
1.5.1 編寫源文件
1.5.2 編譯
1.5.3 運行
1.6 Java的語言特點與地位
1.6.1 Java語言的特點
1.6.2 Java語言的地位
1.7 小結
習題1

第2章 基本數據類型與數組
2.1 標識符與關鍵字
2.1.1 標識符
2.1.2 Unicode字符集
2.1.3 關鍵字
2.2 基本數據類型
2.2.1 邏輯類型
2.2.2 整數類型
2.2.3 字符類型
2.2.4 浮點類型
2.3 類型轉換運算
2.4 輸入／輸齣數據
2.4.1 輸入基本型數據
2.4.2 輸齣基本型數據
2.5 數組
2.5.1 聲明數組
2.5.2 為數組分配元素
2.5.3 數組元素的使用
2.5.4 length的使用
2.5.5 數組的初始化
2.5.6 數組的引用
2.6 枚舉類型
2.7 小結
習題2

第3章 運算符、錶達式和語句
3.1 運算符與錶達式
3.1.1 算術運算符與算術錶達式
3.1.2 自增、自減運算符
3.1.3 算術混閤運算的精度
3.1.4 關係運算符與關係錶達式
3.1.5 邏輯運算符與邏輯錶達式
3.1.6 賦值運算符與賦值錶達式
3.1.7 位運算符
3.1.8 instanceof運算符
3.1.9 運算符綜述
3.2 語句概述
3.3 if條件分支語句
3.3.1 if語句
3.3.2 if-else語句
3.3.3 if-elseif-else語句
3.4 switch開關語句
3.5 循環語句
3.5.1 for循環語句
……
第4章 類與對象
第5章 子類與繼承
第6章 接口與多態
第7章 內部類與異常類
第8章 常用實用類
第9章 輸入／輸齣流
第10章 JDBC數據庫操作
第11章 組件及事件處理
第12章 圖形、圖像與音頻
第13章 Java多綫程機製
第14章 Java網絡編程

前言/序言

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質量還行吧一般，教材就這樣

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可以

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東西不錯彈性很好，就是掉色

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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噫，好難

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很實用的一本教材，就是……

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，

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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