鋼琴基礎與彈唱（第1冊）（附光盤1張） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　《鋼琴基礎與彈唱（第1冊）》是全國高職高專學前教育專業規劃教材。
　　全書分為1、2兩冊。第1冊為基礎篇，分十個單元，以基本鍵盤樂理知識、鋼琴基本彈奏、彈唱技法為主要內容。每個單元包含“知識點解讀”、“基本彈奏技法”、“練習麯與樂麯”、“邊彈邊唱”四大模塊。“知識點解讀”盡量以圖錶的格式呈現，簡潔易記；“基本彈奏技法”通俗易懂，其中的“練一練”針對性、實用性、操作性強；“練習麯與樂麯”選擇瞭不同時期、不同風格的中外鋼琴麯，經典、優美、童趣十足，難易適度，能夠激發學生的練琴興趣和彈奏激情；“邊彈邊唱”選用瞭廣為傳唱的中外兒童歌麯和幼兒園歌麯，可以“你彈我唱”、“自彈自唱”。
　　第2冊為提高篇，分八個單元，將調式、麯式結構等音樂常識與鍵盤上常用調性練習結閤。將“基本彈奏技法”變為“基本練習”，逐步強化學生對三升三降號調以內各大小調音階、琶音和弦連接的訓練，為後續學習的鋼琴即興伴奏課程奠定基礎。新設的“聯彈閤奏”模塊，對學生的協調能力、閤作能力、多聲部思維能力、聲音的協調性以及音色控製能力等方麵進行訓練，對培養和提高學生的綜閤音樂素質起著重要的作用，同時也可充分發揮數碼鋼琴集體課的教學效應。
　　編者僞全書錄製瞭精美的DvD配套光碟，便於學生從視、聽的角度更好地自主學習。
　　本書可作為高職高專院校、本科學校職業技術學院、成人教育、五年製高職、中職學校學前教育專業教材，也可供學前教育工作者和幼兒園教師參考。

目錄

第一單元 非連音彈奏
一、知識點解讀
（一）鍵盤與音組
（二）鍵盤與五綫譜
（三）五綫譜上音的長短
（四）鋼琴彈奏的基本知識
二、非連音彈奏技法
（一）右手練習
（二）左手練習
三、練習麯與樂麯
（一）全音符、二分音符、四分音符彈奏
《我們的音樂》（劉紅編麯）
《小貓》（劉紅編麯）
《中央C前奏麯》（巴斯蒂安麯）
《螞蟻》（佚名麯）
（二）二分音符、四分音符、八分音符彈奏
《揚基歌》（美國歌麯）
《雲南民歌》（劉紅改編）
《祝願星》（德國民歌）
（三）附點二分音符、休止符彈奏
《進行麯》（巴斯蒂安麯）
《在農場裏》（美國兒歌）
《走下山各》（美國山歌）
（四）雙手閤奏練習
《瑪麗有隻小羊羔》（美國兒歌）
《蜜蜂飛》（波希米亞樂麯）
《風笛舞麯》（Js巴赫麯）
《兩隻老虎》（法國兒歌）
四、邊彈邊唱
《鈴兒響叮當》（彼爾彭特詞麯）
《新年好》（英國兒歌）
第二單元 跳音彈奏
一、知識點解讀
（一）節奏、節拍、拍號
（二）小節綫、小節、終止綫、復縱綫
（三）拍子與拍子的種類
二、跳音彈奏技法
（一）右手練習
（二）左手練習
三、練習麯與樂麯
（一）四二拍子彈奏
《小水滴》（劉紅編麯）
《蹦蹦跳》（祝煉坪編麯）
《袋鼠跳跳》（劉紅編麯）
（二）四四拍子彈奏
《小雞》（選自《鋼琴》）
《十個小印第安人》（選自《湯普森鋼琴教程》）
《跳跳跳》（選自《鋼琴》）
《火雞舞》（湯普森麯）
（三）四三拍子彈奏
《轉圓圈》（李劍編麯）
《陀螺》（李劍編麯）
《討厭的啄木鳥》（湯普森麯）
四、邊彈邊唱
《其多列》（雲南哈尼族民歌）
《噢，蘇珊娜》（S福斯特詞麯）
第三單元 連音彈奏
一、知識點解讀
（一）半音與全音
（二）變音與等音
二、連音彈奏技法
（一）右手練習
……
第十單元 半音階及綜閤彈奏
附錄
參考文獻

精彩書摘

　　第二單元 跳音彈奏 一、知識點解讀 （一）節奏、節拍、拍號 1.節奏：將長短相同或不同的音符（或休止符），按一定的規律組織起來叫做節奏。它包含瞭音的長短和音的強弱。2.節拍：計算音符時值的單位叫做拍。處在重音位置的單位拍叫強拍，處在弱音位置的單位拍叫弱拍。相等時值的強拍與弱拍有規律地循環反復叫做節拍。3.拍號：錶示歌（樂）麯節拍類型和強弱規律的符號叫拍號。（二）小節綫、小節、終止綫、復縱綫 （三）拍子與拍子的種類 1.拍子：節拍中的單位拍用固定的音符來，代錶稱為"拍子"；錶示拍子的記號，稱為"拍號"。拍號用分數的形式標記，分子錶示每小節有幾拍，分母錶示以什麼音符為一拍。如，每小節有兩拍，以四分音符為一拍，稱為四二拍子。又如4/4稱四四拍子，3/4稱四三拍子，6/8稱八六拍子等。2.常見拍子的種類：二、跳音彈奏技法 跳音奏法是鋼琴演奏的三種基本彈奏方法之一。跳音用記在音符符頭的上方或下方的小圓點"·"、小黑三角記號"v"或用音樂術語Staccato（縮寫Stacc.）來標示。跳音最適閤錶現輕巧活潑、明朗歡快、詼諧戲謔的音樂特性。由於音樂作品不同特性的要求，産生齣各種不同的跳音奏法，按主要動作部位分類有：手指跳音（活潑明快，輕盈流暢）、手腕跳音（明亮輕巧，晶瑩剔透）、手臂跳音（結實有力，挺拔乾脆）；按觸鍵動作方式分類有：反彈力跳音（觸鍵後迅速嚮上反彈）、下彈力跳音（觸鍵由上而下）。跳音彈奏的基本技法要點是：跳音的奏法與非連奏有著相同之處，都是手從空中放鬆地落在琴鍵上，所不同的是跳音觸鍵比較敏捷，更多地去感覺到手指從鍵盤上反彈起來的力量（切勿"反抽"），以聲音短促、輕巧為其特點。手腕鬆，掌關節穩固；指尖牢，指觸麵小，堅固而富有彈性；觸鍵實，離鍵快。運用第一關節"拔鍵"反彈的動作，使聲音集中而短促。不管發力點從哪兒開始，清脆、明亮、集中而富有彈性是跳音演奏的根本。
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作者寫的的書都寫得很好，最先是朋友推薦我看的，後來就非常喜歡，他的書瞭。他的書我都買瞭，看瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心、葉聖陶，他們的書我覺得都寫得很好。鋼琴基礎與彈唱（第1冊）（附光盤1張），很值得看，看瞭收益很大，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省運費。書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，鋼琴基礎與彈唱（第1冊）是全國高職高專學前教育專業規劃教材。全書分為1、2兩冊。第1冊為基礎篇，分十個單元，以基本鍵盤樂理知識、鋼琴基本彈奏、彈唱技法為主要內容。每個單元包含知識點解讀、基本彈奏技法、練習麯與樂麯、邊彈邊唱四大模塊。知識點解讀盡量以圖錶的格式呈現，簡潔易記基本彈奏技法通俗易懂，其中的練一練針對性、實用性、操作性強練習麯與樂麯選擇瞭不同時期、不同風格的中外鋼琴麯，經典、優美、童趣十足，難易適度，能夠激發學生的練琴興趣和彈奏激情邊彈邊唱選用瞭廣為傳唱的中外兒童歌麯和幼兒園歌麯，可以你彈我唱、自彈自唱。第2冊為提高篇，分八個單元，將調式、麯式結構等音樂常識與鍵盤上常用調性練習結閤。將基本彈奏技法變為基本練習，逐步強化學生對三升三降號調以內各大小調音階、琶音和弦連接的訓練，為後續學習的鋼琴即興伴奏課程奠定基礎。新設的聯彈閤奏模塊，對學生的協調能力、閤作能力、多聲部思維能力、聲音的協調性以及音色控製能力等方麵進行訓練，對培養和提高學生的綜閤音樂素質起著重要的作用，同時也可充分發揮數碼鋼琴集體課的教學效應。編者僞全書錄製瞭精美的配套光碟，便於學生從視、聽的角度更好地自主學習。本書可作為高職高專院校、本科學校職業技術學院、成人教育、五年製高職、中職學校學前教育專業教材，也可供學前教育工作者和幼兒園教師參考。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，第二單元跳音彈奏一、知識點解讀（一）節奏、節拍、拍號1.節奏將長短相同或不同的音符（或休止符），按一定的規律組織起來叫做節奏。它包含瞭音的長短和音的強弱。2.節拍計算音符時值的單位叫做拍。處在重音位置的單位拍叫強拍，處在弱音位置的單位拍叫弱拍。相等時值的強拍與弱拍有規律地循環反復叫做節拍。3.拍號錶示歌（樂）麯節拍類型和強弱規律的符號叫拍號。（二）小節綫、小節、終止綫、復縱綫（三）拍子與拍子的種類1.拍子節拍中的單位拍用固定的音符來，代錶稱為拍子錶示拍子的記號，稱為拍號。拍號用分數的形式標記，分子錶示每小節有幾拍，分母錶示以什麼音符為一拍。如，每小節有兩拍，以四分音符為一拍，稱為四二拍子。又如44稱四四拍子，34稱四三拍子，68稱八六拍子等。2.常見拍

評分☆☆☆☆☆

編的還挺好，適閤有點點音樂基礎（不一定是鋼琴基礎），有點樂理基礎的學起來輕車熟路

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拿來自學也不錯，能看得懂。

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