夏洛书屋：想做好孩子 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 内斯比特 著，任溶溶 译

图书标签:

• 儿童文学
• 成长
• 亲子关系
• 情绪管理
• 行为习惯
• 品格培养
• 家庭教育
• 绘本
• 7-10岁
• 夏洛书屋

出版社： 上海译文出版社

ISBN：9787532757961

版次：1

商品编码：11056786

包装：平装

丛书名： 夏洛书屋

开本：32开

出版时间：2012-08-01

页数：256

字数：130000

内容简介

　　 《夏洛书屋：想做好孩子》为“夏洛书屋”第一辑十本书之一。《想做好孩子》讲述了巴斯塔布尔家的六个孩子与他们的两个朋友之间的故事。他们在乡村暑期成立“好孩子”协会，想为大家做些好事，实际却做了不少让人哭笑不得的趣事，但孩子们也在充满欢乐与纯真的童年中逐渐得以成长。书中充满了极有童趣的场景细节。比如说：想捞起落入水中的牛奶瓶，却反而被鳄鱼（其实是罐头）咬了脚；想表演马戏团杂技，结果一会儿追猪一会儿追羊乱成一团；去野外探险学做“海狸”垒坝，却让河水淹掉了价值七英镑的新割大麦，等等等等。

作者简介

伊迪斯·内斯比特（1858——1924），英国著名作家。伊迪丝是一个充满想象力的儿童文学作家，一生共出版了四十多部儿童文学作品，其中大部分都是世界儿童文学中的经典之作。伊迪丝的儿童文学作品主要分为两类：一类是小说，代表作有《铁路边的孩子们》、《闯祸的快乐少年》、《想做好孩子》和《寻宝六人组合》等，主要描写现实的冒险故事，对儿童性格这类作品刻画鲜明，家庭生活描写真切动人；另一类是童话故事，代表作有《五个孩子和一个怪物》、《魔堡》等，这些故事悬念重重、曲折离奇、想象力丰富，给人以如临其境、真实可信的感觉。她的绝大部分作品都发表在19世纪末和20世纪初，然而，直到今天，她在一百年前写的那些作品仍然经久不衰，在世界各地拥有众多的读者。她宛如儿童文学史上的一颗长尾彗星，其光芒从19世纪末一直横亘到20世纪的天空。她被公认为“英国儿童文学史上第一个黄金时代的巨星，也是20世纪儿童文学的伟大源泉”。

目录

丛林
要做好孩子的孩子们
比尔的墓碑
神秘塔
水的灾难
马戏团
做海狸的探险家
猎狐狸
假古董事件
慈善吧台
坎特伯雷朝圣者
龙齿（又名：军队种子）
艾伯特的舅舅的“奶奶”

精彩书摘

丛 林
“小孩子就像果酱，在他们该在的地方很好，要是无处不在，到处碰到的都是他们，那就叫人受不了啦……”
这句可怕的话是我们那位印度叔叔说的。它让我们觉得自己幼稚无知，惹人生气；可我们又不忍心暗地里骂他，像听到讨厌的大人说讨厌的话时那样，因为他不讨厌，当他不生气的时候，还正好相反。他说我们像果酱，我们也不能认为他说话粗鲁，因为正像艾丽丝说的，果酱实在是好东西——只要别弄到家具和诸如此类不得当的地方上面去。我爸爸说：“也许最好把他们送进寄宿学校。”这话太可怕了，因为我们知道爸爸反对寄宿学校。他看着我们说：“我真为你们害臊，孩子们！”
碰到你们的爸爸要为你们害臊，你们的日子就不好过。我们全都知道这一点，因此我们觉得，就像囫囵吞下了整个煮鸡蛋。至少奥斯瓦德感到是这样，可爸爸有一回说过，奥斯瓦德是长子，是一家孩子的代表，那么自然，其他孩子也是这么感觉。
接下来大家半晌不言语。最后爸爸说： “你们可以走了——不过记住……”下面的话我就不跟你们说了。这些话说了也没有意思，你们都知道——他们在学校里也说这样的话，这种话你们已经听到过不知多少次。反正事情一完，我们就走。两个女孩在哭，我们男孩拿出书来读，这样就没有人可以说我们把这件事放在心上。可这件事一直在我们内心里，特别是奥斯瓦德，他是长子，一家孩子的代表嘛。
这件事我们特别想不通，因为我们并不想做错事。我们只是想，这件事大人知道了也许不高兴，不过这和有心做错事完全不同。我们原打算这件事情做完以后，趁没有人发现，马上把东西都放回原处。不过我不该一上来就讲这件事（这等于故事还没开头就讲结尾。我告诉你们这个，只因为我们实在太难受了，憋不住说出了你们刚开始读这个故事还摸不着头脑的事）。
好吧，我们是巴斯塔布尔家的孩子——奥斯瓦德、多拉、迪基、艾丽丝、诺埃尔和霍·奥，如果你们想知道我们为什么把我们的小弟弟叫做霍·奥，你们可以读读前面那本《寻宝六人组合》，那你们就明白了。我们正是那几个寻宝的孩子。我们曾经千方百计地寻宝，因为我们实在穷，急于要寻到点宝。可到头来，我们宝没有寻到，倒让一位好心的印度叔叔把我们给寻到了。他在生意上帮了我们爸爸的大忙，这样爸爸能让我们大家搬进黑荒原这儿的一座红砖大住宅，不再住在原先的刘易沙姆路，当我们是贫穷但诚实的寻宝孩子时，我们是住在那里的。可当我们贫穷但诚实时，我们一直以为，只要爸爸有生意做，我们不缺零花钱和不穿破衣服（我自己对穿破衣服倒一点不在乎，可姑娘们在乎），我们就会快快活活，非常非常乖，非常非常好。
当我们给带到黑荒原这座美丽的大住宅那会儿，我们想，现在一切好了，因为这住宅有葡萄园和松林，有煤气和自来水，有灌木林和马厩，有种种现代化设备，就像地产公司房产目录上说的，是令人称心满意的房产。我将整个目录读过，还一字不差地抄了一遍。
……

前言/序言

《小小探险家闯关记：奇妙的自然之旅》 一、书籍概览：开启自然探索的奇幻旅程 《小小探险家闯关记：奇妙的自然之旅》是一本专为热爱自然、充满好奇心的7至10岁小读者精心打造的科普探险故事书。本书以引人入胜的叙事方式，将科学知识巧妙地融入到一场场惊险刺激又充满乐趣的“自然闯关”冒险中。全书围绕着一个充满活力的探险小队——“自然守护者”展开，他们肩负着保护自然环境、解开自然之谜的使命，带领孩子们走进广阔无垠的自然世界，从微小的昆虫到浩瀚的星空，无所不包。 这本书的核心理念在于“体验式学习”与“解决问题”。我们相信，最好的学习方式不是被动地接收信息，而是主动地探索、观察和实践。因此，每一章都设计成一个独特的“任务关卡”，孩子们将跟随主角们，运用观察力、逻辑推理和简单的科学原理，去完成探险任务，最终揭示自然界隐藏的奥秘。 二、章节内容深度解析：层层递进的知识挑战 本书共分为八大主题关卡，每个关卡都代表着自然界的一个重要领域，内容设计兼顾了趣味性、知识性和互动性。 第一关：雨林深处的“声波密码”——动物的交流艺术 探险背景： 探险小队被派往一片神秘的热带雨林，任务是追踪一种据传会发出“隐形声音”的稀有蛙类。 知识点聚焦： 动物的交流方式（声音、气味、肢体语言）。重点介绍蝙蝠的回声定位原理、鸟类的鸣叫频率差异，以及昆虫如何通过振动传递信息。 闯关挑战： 孩子们需要学会识别不同动物发出的声音频率，利用自制的简易听诊器，分辨出蛙类发出“求偶信号”与“警告信号”的区别。强调声音的传播介质和速度。 第二关：沙漠地下的“能量宝藏”——植物的生存智慧 探险背景： 小队抵达炎热干燥的沙漠边缘，需要找到一个传说中能吸收露水并自我降温的神秘植物，以解救一只被困的骆驼。 知识点聚焦： 植物的适应性进化。深入讲解仙人掌的储水结构、根系分布，以及蒸腾作用对植物降温的重要性。介绍植物的向光性。 闯关挑战： 学习如何根据植物的叶片形态、茎的厚度来判断其水分含量。实践利用温差制作简易冷凝装置，模拟植物“收集空气中水分”的过程。 第三关：海洋深处的“光影迷宫”——潮汐与洋流的秘密 探险背景： 一艘小型科学考察船在深海迷失方向，探险小队需要绘制出准确的海底地图，并避开强大的暗流。 知识点聚焦： 海洋地理学入门。详细解释月球和太阳对地球潮汐力的影响，区分洋流的冷暖性质及其对气候的影响。介绍声纳技术的基本原理。 闯关挑战： 通过观察水槽中的模型，理解潮起潮落的周期性规律。设计简单的浮标实验，追踪水流方向，掌握利用指南针和简单的三角定位法在海面上定向。 第四关：古老岩石的“时间胶囊”——地质变迁的故事 探险背景： 小队来到一座正在经历小型地震的山区，他们的目标是解读一块含有奇特化石的岩层，以预测地质活动的未来走向。 知识点聚焦： 基础地质学。区分沉积岩、火成岩和变质岩的形成过程。介绍地壳运动（板块漂移）和火山活动的基本概念。化石如何帮助我们了解过去的环境。 闯关挑战： 学习如何辨认岩石的纹理和矿物成分。利用简单的工具（如放大镜和醋）进行初步的岩石测试，并尝试绘制一张简单的地层剖面图。 第五关：城市“隐形毒素”的追捕——空气质量与污染物 探险背景： 城市里的小动物们突然变得精神不振，小队必须化身为“环境侦探”，找出空气中看不见的污染物源头。 知识点聚焦： 环境科学。介绍空气污染的主要来源（汽车尾气、工厂排放），以及雾霾的形成原理。讲解什么是温室气体，以及酸雨对建筑和植物的腐蚀作用。 闯关挑战： 使用自制的简易“空气质量指示器”（如石蕊试纸或特定植物叶片），测试不同地点的空气酸碱度，并设计减少家庭能源消耗的“环保小方案”。 第六关：昆虫王国的“建筑奇迹”——微观世界的工程学 探险背景： 蚁群突然停止了繁忙的搬运工作，探险小队进入一个巨大的地下蚁巢，研究它们的社会结构和建筑技巧。 知识点聚焦： 昆虫行为学和结构力学。重点讲解蚂蚁的社会分工（工蚁、兵蚁、蚁后）、信息素的传递，以及蜘蛛结网的数学美学（斐波那契数列的体现）。 闯关挑战： 观察并记录不同昆虫的筑巢材料和结构。尝试模仿蜜蜂的“八字舞”来传递信息，并分析不同形状的桥梁结构（如蜘蛛网或拱桥）在承重方面的差异。 第七关：天空中的“天气魔术”——云的形成与预报 探险背景： 一场突如其来的暴风雨打乱了野外科学考察计划，小队必须争分夺秒地学会解读天空的信号，预测风暴的来临。 知识点聚焦： 气象学基础。解释水循环的三个主要阶段。详细区分卷云、积云和层云的特征，以及它们与降水概率的关系。介绍气压和风的形成。 闯关挑战： 学习利用风向标和自制气压计监测天气变化。通过观察云的形状和高度，现场进行短程天气预报，并记录日照时间和降雨量。 第八关：星空下的“时间旅行者”——日夜与季节的律动 探险背景： 在一个宁静的夜晚，小队需要通过观察星象，校准他们的时间仪器，以确定下一次重要的自然事件（如流星雨）的准确时间。 知识点聚焦： 天文学入门。解释地球自转和公转对日夜长短和季节更替的影响。识别主要的星座（如北斗七星），并理解恒星与行星的区别。 闯关挑战： 利用自制的简易星盘，在不同的夜晚追踪北极星的位置，从而确定方位。理解影子长度的变化与太阳高度角的关系。 三、阅读体验与互动设计 本书的设计处处体现了对小读者的尊重与鼓励： 1. “探险家笔记”栏目： 每章末尾设有“我的发现与思考”部分，引导孩子记录自己的观察、提出疑问，并对照书本知识进行自我检验。 2. “工具箱DIY”： 穿插介绍如何利用家庭常见材料（如纸板、吸管、塑料瓶）制作简单的科学实验工具，如简易显微镜、湿度计或指南针。 3. 精美插画与图表： 采用高清、色彩鲜明的手绘风格插图，将复杂的科学原理（如水循环、地层结构）用直观的图表清晰呈现，避免枯燥的文字堆砌。 4. “自然之谜解密”： 穿插历史上著名的自然科学小故事和探险家的轶事，增加阅读的厚度和人文关怀。 《小小探险家闯关记》旨在激发孩子们对科学探索的内在驱动力，培养他们观察环境、独立思考和团队协作的能力，让他们在每一次“闯关”中，都能更深切地感受到自然世界的宏伟与精妙。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节设置逻辑清晰得令人赞叹，它仿佛搭建了一个由浅入深的学习阶梯。每一章的开头都会设定一个孩子可能会遇到的具体情境，让人一目了然就知道本章的主题聚焦在哪里。然后，作者会用非常富有条理的方式，从现象分析到心理机制，再到实际操作指南，层层递进地进行阐述。我特别欣赏它在每章末尾设置的“思考角落”或“小实验”环节，这些环节的设计充满了互动性和趣味性，它们鼓励孩子停下来，不要急着翻页，而是真正地将书中的概念应用到自己的生活中去验证和内化。这种结构设计非常符合青少年认知发展规律，既满足了他们对知识的渴望，又提供了必要的实践路径。对我来说，这本书的价值不仅仅在于它提供了知识，更在于它提供了一套完整的、可重复应用的思维框架。我发现，当我引导孩子回顾这些章节的结构时，他们自己就能更系统地梳理自己的想法，这比我直接给出答案要有效得多。这本书真正做到了“授人以渔”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和插图简直是视觉盛宴！色彩运用得大胆又和谐，每一个画面都充满了想象力，看得出来设计师在细节上花了不少心思。我尤其欣赏它在不同章节之间的过渡处理，有时候是一个小小的装饰性边框，有时候是一幅意境深远的插画，这些视觉元素完美地烘托了文字的情绪。更棒的是，这本书的装帧设计也十分考究，拿在手里沉甸甸的，纸张的质感非常好，即便是经常翻阅也不会轻易损坏。我发现我家那位小家伙，一开始还没完全沉浸在文字内容里的时候，就被这些精美的插画吸引住了，他会自己指着图片问我这是在发生什么，这给了我一个非常自然的方式去开启一段关于书中主题的对话。这种图文并茂的呈现方式，极大地降低了阅读的门槛，让那些看似深奥的心理学概念变得非常直观和易懂。可以说，这本书的物理形态本身，就已经是一种对阅读体验的尊重和提升。它不仅仅是一本书，更像是一件可以被收藏、可以被反复欣赏的艺术品。

评分☆☆☆☆☆

这本书最难能可贵的一点，在于它跨越了年龄的界限，能引起成年读者强烈的共鸣。很多时候，我们在教育孩子“要勇敢”的时候，自己却在回避某些生活中的难题。这本书在讲述如何培养孩子“韧性”（Resilience）的部分，所采用的视角非常独特，它从神经科学和积极心理学的角度，用非常通俗易懂的语言解释了大脑是如何在压力下重塑连接的。这让我意识到，培养好习惯和积极心态，是需要长期、持续地在“安全区外”进行微小尝试的。它不仅教会了我如何支持我的孩子在失败后重新站起来，更重要的是，它激励了我自己去审视和修复我自身的一些陈旧的思维定式。这本书的书写非常“诚实”，它没有承诺任何立竿见影的“灵丹妙药”，而是强调了持之以恒的陪伴和高质量的沟通才是真正的基石。它是一本让人读完后，不光想买一本给孩子，还想留一本在自己床头时常翻阅的宝典。

评分☆☆☆☆☆

哎呀，这本书真是太让人惊喜了！我原本以为这种主题的书籍可能会有点说教，但没想到它读起来非常轻松愉快，简直就像和一位非常有智慧的朋友聊天。作者的文笔特别细腻，对于处理孩子成长过程中那些小小的烦恼和困惑，总能找到一个恰到好处的平衡点，既不会过度美化现实，也不会让人感到沮丧。我最喜欢它在讲述一些道理的时候，不是那种生硬的灌输，而是通过很多生动有趣的小故事来引导，那些故事里的场景和人物都特别真实，让人很容易代入。比如，当孩子遇到社交上的小挫折时，书里提供的建议既有温度又不失原则，不是简单地告诉孩子“要忍耐”或者“要反击”，而是更深入地探讨了如何理解他人的感受，以及如何建立健康的人际关系。而且，这本书对于父母角色的探讨也非常到位，它没有把父母塑造成完美的圣人，而是展现了为人父母的挣扎和成长，这让我在阅读的时候感到非常亲切和被理解。这本书的整体基调是积极向上的，它传递的核心信息是，成长本就是一个不断试错、不断学习的过程，重要的是拥有一颗愿意接纳自己、不断进步的心。这本书对我的启发非常大，我感觉它不仅是给孩子看的，更是给所有关心孩子成长的成年人的一剂良药。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在寻找那种能够真正触动孩子内心深处、激发他们自主思考的书籍，这本书恰好满足了我的期待。它没有采用那种居高临下的说教口吻，反而更像是一个充满好奇心的伙伴，陪着孩子一起探索“我是谁”以及“我该如何与这个世界相处”的宏大命题。书中对情绪管理的探讨尤其深刻，它不是简单地将情绪分类为“好”与“坏”，而是鼓励孩子去“命名”自己的感受，去理解每一种情绪背后的需求。我记得有一个章节讲到了“嫉妒心”，作者没有批评这种情感，而是引导孩子去分析嫉妒背后的不安全感，并提供了一些实用的、可操作的应对策略，比如如何调整自己的关注点，如何肯定自己的独特性。这种尊重孩子内心世界的态度，让我非常感动。它教会孩子，允许自己有不完美，允许自己有复杂的情感，这才是真正成熟的开始。读完这本书，我能明显感觉到孩子在面对小挑战时，那种犹豫和退缩的比例减少了，取而代之的是一种更平静的自我接纳。

评分☆☆☆☆☆

朋友推荐的，收到后非常好，印刷质量很好，看了特别舒服。

评分☆☆☆☆☆

喜欢夏洛书屋争取全都收齐

评分☆☆☆☆☆

讲述了巴斯塔布尔家的六个孩子与他们的两个朋友之间的故事。他们在乡村暑期成立“好孩子”协会，想为大家做些好事，实际却做了不少让人哭笑不得的趣事，但孩子们也在充满欢乐与纯真的童年中逐渐得以成长。

评分☆☆☆☆☆

“也许最好把他们送进寄宿学校。”这话太可怕了，因为我们知道爸爸反对寄宿学校。他看着我们说：“我真为你们害臊，孩子们！”碰到你们的爸爸要为你们害臊，你们的日子就不好过。我们全都知道这一点，因此我们觉得，就像囫囵吞下了整个煮鸡蛋。至少奥斯瓦德感到是这样，可爸爸有一回说过，奥斯瓦德是长子，是一家孩子的代表，那么自然，其他孩子也是这么感觉。

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好好了哈哈哈还好还好

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活动囤货~相信译文的书~~~

评分☆☆☆☆☆

夏洛书屋，全系好书，就是贵了点，等活动买吧

评分☆☆☆☆☆

京东自营的图书没话说的，包装好，送货快，售后无忧！活动时真的好价！已经在京东买了几万块的书了，还将继续下去！