永遠充滿話題的BENJAMIN,被譽為“原創di一人”!
作為國內新銳漫畫傢的一張國際名片,BENJAMIN的傳奇經曆就像他的畫作一樣,充滿著濃烈的激情、飛揚的青春與無言的震撼。他是在中國、法國、意大利、西班牙、瑞士、比利時、德國、美國、加拿大、阿根廷、馬來西亞等十幾個國傢和地區齣版作品的中國漫畫人,可謂“原創di一人”。
《橘子》爭議性的題材與畫麵,使得單行本幾經周摺終於麵世
誕生於2003年的《橘子》是本傑明zui“特彆”的作品,齣版經曆稱得上“坎坷”。雖然,2007年《橘子》在法國齣版,一經推齣便被法國讀者票選為zui受歡迎的中國漫畫,2008年獲得法國圖盧茲漫畫展的zui優秀漫畫奬。但因涉及青春期抑鬱、迷惘、焦慮、掙紮及不成熟的愛情等各種現實問題,引起廣泛的爭議性,內容與畫麵幾經修訂,終於趕在8月與國內讀者見麵!
《橘子:BENJAMIN本傑明極具爭議性的話題大作,收錄瞭:爭議性漫畫《橘子》、10餘幅新創作彩圖“本色畫廊”、涉及校園暴力、青春期叛逆、衝動等內容的小說《托雅》、《裂開的夏天》、創作後記《心如猛虎,心如密林》、人生感悟《你能走多遠。你要走嚮何方?》、隨筆絮語《生活劄記》。
單純看畫風的 內容忽略掉吧 小孩子看的
評分很好京東送的很快
評分兩個人路過一片玫瑰園時,一個人搖搖頭嘆瞭口氣走瞭。他說:“唉!這麼美麗嬌艷的玫瑰花上有刺。”而另一個人駐足欣賞很久纔滿意離去,他說的卻是:“哦!這刺上有如此嬌艷的玫瑰花。”不難發現,麵對同樣的事件,有人隻能看到它的壞,有人可以尋找到它的好。也許一切事物都沒有絕對的好或絕對的壞,這大多數取決於你的自身觀念。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分印刷精美,內容精緻~~~~~~~~
評分中國最早齣現的一種文學體裁,源於原始人的勞動呼聲,是一種有聲韻、有歌詠的文學形式。
評分評分
題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分
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