上海现代美术史大系（1949-2009）（3版画卷）下载 mobi epub pdf 电子书 2025

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

施大畏编

下载链接在页面底部

下载链接1
下载链接2
下载链接3

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到新城书站

book.cndgn.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

发表于2025-05-28

图书介绍

出版社：上海人民美术出版社

ISBN：9787532279531

版次：1

商品编码：11086512

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-07-01

页数：299

类似图书点击查看全场最低价

图书描述

内容简介

《上海现代美术史大系（1949-2009）（3版画卷）》整理这一份深厚的文化积淀，不仅仅是为记录美术历史、梳理发展脉络，也是为理论研究提供丰富的资料以及详实的个案，更是为了激励和推动当今的美术创作。

总序
卷首语上海和版画的关系很不寻常
引言
第一章版画界的理想蓝图
第一节历史的转型
1、历史的大迁徙
2、迎接上海解放
3、部队文艺干部与国统区木刻家的大会合
4、“转岗”中的版画家
第二节版画界的初次繁荣
1、短暂的上海木刻研究会
2、五次全国版画展与首届上海版画展
3、《版画》杂志与理论研究
4、蓄势待发的工人美术家

第二章文化大革命时期的上海版画
1、组织机构的变更
2、工人版画展览的蓬勃开展
3、短暂的历史舞台

第三章版画的转型
第一节回顾与启蒙
1、文革后的复苏
2、全国版协成立后的五年
3、《新兴版画五十年选集》的回顾
4、第六届全国美展
第二节八五新潮后的版画天地
1、上海版画会的成立
2、群体性版画初露锋芒
3、微型版画--藏书票
4、沪郊的美术文化品牌
第三节步人新时代的前奏曲
1、“三版”的兴起
2、全国版画展的收获
3、九十年代末期的低谷

第四章 21世纪上海版画的崛起
第一节版画发展的新兴力量
1．版画艺委会与工作委员会
2．学院版画教育的开启
3．半岛版画工作室的活力
4．版画界的“芒种”
第二节社会机构齐力扶持
第三节回顾与展望

文献
“板”与“不板”--我在版画创作中的探索（沈柔坚）
但愿山花更烂漫--漫谈上海版画（杨涵）
漫步在版画角（何振志）
回到整体上观察--上海版画的思考（张嵩祖）
《一件小事》插图的版画创作（邵克萍）
杂谈版画风格（吕蒙）
版画书刊出版琐忆（杨可扬）
往事如烟（盛增祥）
当代版画需要当代语言--半岛访谈（问：邱家和答：卢治平）

年表
艺术家简历
附录：
附录1：历届上海市美术家协会版画艺术委员会成员
附录2：历届上海版画会组织机构
附录3：第十届全国版画作品展以来历届上海获奖作品
附录4：历届全国版画作品展览上海入选作者名单
版画卷编后语

前言/序言

　
上海现代美术史大系（1949-2009）（3版画卷）下载 mobi epub pdf txt 电子书格式

上海现代美术史大系（1949-2009）（3版画卷） mobi 下载 pdf 下载 pub 下载 txt 电子书下载 2025

上海现代美术史大系（1949-2009）（3版画卷）下载 mobi pdf epub txt 电子书格式 2025

上海现代美术史大系（1949-2009）（3版画卷）下载 mobi epub pdf 电子书

想要找书就要到新城书站

book.cndgn.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

用户评价

评分☆☆☆☆☆

读了这本书之后，我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈，她曾经这样说过：“‘只有不会教的老师，没有教不好的学生’——在我看来，这句话和‘人有多大胆，地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的，那他就是在恶意地欺负人，把教师往绝路上逼；如果教师自己这样说，那他不是幼稚就是自大狂，迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。

评分☆☆☆☆☆

围魏救赵

评分☆☆☆☆☆

繁花似锦

评分☆☆☆☆☆

李?雪夜袭蔡旅州

评分☆☆☆☆☆

勇攀高峰

评分☆☆☆☆☆

五千年的中华文明史给我们留下了大量脍炙人口的军事故事。要了解历史，就要了解战争。在本书编写本书过程中，我们参考了《史记》、《资治通鉴》、《战国策》《二十五史》等历史巨著，力求真实、深刻。摘选的全是具有历史代表性的战争故事。

评分☆☆☆☆☆

王剪益兵定楚地