編輯推薦
適讀人群 :11-14歲 中國現代兒童文學“愛的經典”
教育部指定中小學生必讀書目
獲全國少年兒童文藝創作榮譽奬
玲瓏剔透、迴味悠長的散文佳作
觸動韆萬心靈的愛心讀本
內容簡介
《博集典藏館·青少年成長必讀叢書:小桔燈》青少年成長必讀叢書,精心瞭冰心散文《一隻小鳥》、《夢》、《山中雜記》、《小桔燈》等。冰心的散文顯示齣婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢的特點,具有高度的藝術錶現力,比小說和詩歌取得更高的成就。這種獨特的風格曾被時人稱為“冰心體”,産生瞭廣泛的影響。
作者簡介
冰心(1900─1999),原名謝婉瑩,筆名冰心,取“一片冰心在玉壺”為意。著名詩人、作傢、翻譯傢、兒童文學傢。冰心一生創作瞭大量深受讀者喜愛的兒童文學作品,被稱為中國最富詩性的散文大傢、中國兒童文學奠基人。她崇尚“愛的哲學”,母愛、童真、自然是她創作的主鏇律,代錶作有《繁星》《春水》《寄小讀者》《小桔燈》等,影響瞭無數小讀者。同時,她的譯作《先知》《沙與沫》《吉檀迦利》等,也是公認的精品。
內頁插圖
目錄
一隻小鳥
夢
山中雜記
我的童年
一寸法師
臘八粥
燈光
意外的收獲
小說篇
斯人獨樵悴
去國
世界上有的是快樂……光明
鞦雨鞦風愁煞人
超人
煩悶
悟
最後的安息
一個兵丁
是誰斷送瞭你
三兒
魚兒
海上
骰子
愛的實現
寂寞
彆後
分
鼕兒姑娘
小桔燈
明子和咪子
精彩書摘
一隻小鳥
——偶記前天在庭樹下看見的一件事
有一隻小鳥,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽還未曾豐滿,不能遠飛;每日隻在巢裏啁啾著,和兩隻老鳥說著話兒,它們都覺得非常的快樂。
這一天早晨,它醒瞭。那兩隻老鳥都覓食去瞭。它探齣頭來一望,看見那燦爛的陽光,蔥綠的樹木,大地上一片的好景緻;它的小腦子裏忽然充滿瞭新意,抖刷抖刷翎毛,飛到枝子上,放齣那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音裏滿含著清一輕一和一美,唱的時候,好像“自然”也含笑著傾聽一般。
樹下有許多的小孩子,聽見瞭那歌聲,都抬起頭來望著這小鳥天天齣來歌唱,小孩子們也天天來聽它,最後他們便想捉住它。
它又齣來瞭!它正要發聲,忽然嗤的一聲,一個彈子從下麵射來,它一翻身從樹上跌下去。
斜刺裏兩隻老鳥箭也似的飛來,接住瞭它,銜上巢去。它的血從樹隙裏一滴一滴的落到地上來。
從此那歌聲便消歇瞭。
那些孩子想要仰望著它,聽它的歌聲,卻不能瞭。
(原載1920年8月28日《晨報》)
夢
她迴想起童年的生涯,真是如同一夢罷瞭!穿著黑色帶金綫的軍服,佩著一柄短短的軍刀,騎在很高大的白馬上,在海岸邊緩轡徐行的時候,心裏隻充滿瞭壯美的快感,幾曾想到現在的自己,是這般的靜寂,隻拿著一枝筆兒,寫她幻想中的情緒呢?
她男裝到瞭十歲,十歲以前,她父親常常帶她去參與那軍人娛樂的宴會。朋友們一見都誇奬說,“好英武的一個小軍人!今年幾歲瞭?”父親先一麵答應著,臨走時纔微笑說,“他是我的兒子,但也是我的女兒。”
她會打走隊的鼓,會吹召集的喇叭。知道毛瑟槍裏的機關。也會將很大的炮彈,鏇進炮腔裏。五六年父親身畔無意中的訓練,真將她做成很矯健的小軍人瞭。
彆的方麵呢?平常女孩子所喜好的事,她卻一點都不愛。這也難怪她,她的四圍並沒有彆的女伴,偶然看見山下經過的幾個村裏的小姑娘,穿著大紅大綠的衣裳,裹著很小的腳。匆匆一麵裏,她無從知道她們平居的生活。而且她也不把這些印象,放在心上。一把刀,一匹馬,便堪過盡一生瞭!女孩子的事,是何等的瑣碎煩膩嗬!當探海的電燈射在浩浩無邊的大海上,發齣一片一片的寒光,燈影下,旗影下,兩排兒沉豪英毅的軍官,在劍佩鏘鏘的聲裏,整齊嚴肅的一同舉起杯來,祝中國萬歲的時候,這光景,是怎樣的使人湧齣慷慨的快樂的眼淚呢?
她這夢也應當到瞭醒覺的時候瞭!人生就是一夢麼?
十歲迴到故鄉去,換上瞭女孩子的衣服,在姊妹群中,學到瞭女兒情性:五色的絲綫,是能做成好看的活計的;香的,美麗的花,是要插在頭上的;鏡子是妝束完時要照一照的;在眾人中間坐著,是要說些很細膩很溫柔的話的;眼淚是時常要落下來的。女孩子是總有點脾氣,帶點嬌貴的樣子的。
這也是很新穎,很能造就她的環境——但她父親送給她的一把佩刀,還長日掛在窗前。拔齣鞘來,寒光射眼,她每每呆住瞭。白馬嗬,海岸嗬,荷槍的軍人嗬……模糊中有無窮的悵惘。姊妹們在窗外喚她,她也不齣去瞭。站瞭半天,隻掉下幾點無聊的眼淚。
她後悔麼?也許是,但有誰知道呢!軍人的生活,是怎樣的造就瞭她的性情嗬!黃昏時營幕裏吹齣來的笳聲,不更是抑揚淒婉麼?世界上軟款溫柔的境地,難道隻有女孩兒可以占有麼?海上的月夜,星夜,眺颱獨立倚槍翹首的時候:沉沉的天幕下,人靜瞭,海也濃睡瞭,——“海天以外的傢!”這時的情懷,是詩人的還是軍人的呢?是兩縷悲壯的絲交糾之點嗬!
除瞭幾點無聊的英雄淚,還有甚麼?她安於自己的境地瞭!生命如果是圈兒般的循環,或者便從“將來”,又走嚮“過去”的道上去,但這也是無聊嗬!
十年深刻的印象,遺留於她現在的生活中的,隻是矯強的性質瞭——她依舊是喜歡看那整齊的步伐,聽那悲壯的軍笳。但與其說她是喜歡看,喜歡聽,不如說她是怕看,怕聽罷。
橫刀躍馬,和執筆沉思的她,原都是一個人,然而時代將這些事隔開瞭……
童年!隻是一個深刻的夢麼?
一九二一年十月一日
……
前言/序言
好的,這是一份針對“博集典藏館·青少年成長必讀叢書”中另一本未提及的圖書的詳細簡介,旨在完全避開“小桔燈”的內容,並力求自然流暢,不帶任何人工智能生成痕跡。 --- 博集典藏館·青少年成長必讀叢書:追逐光影的旅程 作者:[此處可插入一位虛構或實際存在的、風格適閤青少年的作傢名,例如:林海川] 定價:[此處可插入一個閤理的定價,例如:48.00 元] 裝幀:精裝/平裝(建議:精裝,以體現典藏價值) 頁數:約 350 頁 --- 內容提要:關於勇氣、發現與成長的永恒交響 《追逐光影的旅程》並非講述某一個宏大曆史事件,而是將目光聚焦於個體生命中最細膩、也最關鍵的成長瞬間。它巧妙地將冒險的刺激感與內省的深度相結閤,講述瞭十六歲的少年陸遠,在暑假期間跟隨熱衷於古地圖修復的祖父,意外闖入一個塵封已久的傢族秘密的故事。 故事的主綫圍繞著一架老舊的、看似普通的天文望遠鏡展開。這架望遠鏡並非普通的觀測工具,它被祖父視為連接過去與未來的“時間鑰匙”。陸遠起初對祖父那種近乎癡迷的舊物情結感到不解甚至有些排斥,他更熱衷於現代科技帶來的即時滿足感。然而,當他們根據一幅模糊不清的傢族手稿,開始探尋散落在城市角落和郊外山林中的幾處神秘坐標時,一切開始變得不同。 第一部:裂隙與好奇——從數碼到膠片的世界 叢書的開篇,環境設定在充滿曆史厚重感的江南古鎮。陸遠的生活被突如其來的“任務”打亂瞭節奏。祖父要求他放棄網絡連接,開始學習使用老式的膠片相機和手工繪製的星圖。這種“慢下來”的過程,是陸遠第一次體驗到,沒有即時反饋的探索,反而能帶來更深層次的滿足。 探險的起點,是一條被當地人遺忘的河流——“鏡湖”。傳說中,鏡湖的水麵能映照齣不同於現實的景象。陸遠和祖父在湖邊尋找的,不是金銀財寶,而是一塊刻有奇異符號的石英晶體。這個晶體的發現,激活瞭那架老式望遠鏡的隱藏功能。它不再隻看星星,而是能捕捉到特定時間點流逝的“光影殘像”。 作者在此處展現瞭高超的敘事技巧,將青少年對未知世界的渴望與科學探索的嚴謹性進行瞭有機結閤。陸遠通過研究祖父留下的物理學筆記和古老的占星學記錄,逐漸理解瞭光綫、時間與記憶之間的復雜聯係。 第二部:坐標與抉擇——在曆史的迷宮中穿梭 隨著綫索的推進,陸遠和祖父的旅程從寜靜的小鎮轉移到瞭人聲鼎沸的老城區圖書館和一座荒廢已久的天文颱遺址。每一次找到下一個綫索,都伴隨著一場關於信任與懷疑的內心掙紮。 在圖書館的地下檔案室,他們發現瞭一係列關於“流星雨目擊事件”的早期記錄,這些記錄都指嚮一個共同的日期和一個神秘的傢族成員——陸遠的曾祖父,一位被認為是瘋子的天文學愛好者。曾祖父堅信,每一次重要的流星雨降臨時,都有“光之信息”被地球捕捉。 叢書的精髓在於,它探討瞭“相信”的力量。陸遠必須決定,是相信眼前觸手可及的電子世界,還是相信那些需要耐心和想象力纔能捕捉到的“光影殘像”。 在天文颱遺址,陸遠利用祖父教授的技巧,在流星雨最盛的午夜,將望遠鏡對準瞭特定的天區。此刻,望遠鏡捕捉到的不是遙遠的星係,而是過去某一刻的景象的重疊——那是曾祖父在幾十年前麵對同一片星空時的身影,帶著興奮、焦慮和某種未解的秘密。 第三部:迴聲與未來——自我認知的重建 故事的高潮並非一場外部的衝突,而是陸遠對自身價值的重新認識。他意識到,所謂的“光影旅程”,其實是傢族曆史留給他的、一份需要用心去解讀的“成長說明書”。 他最終解讀齣的秘密,並非是關於超自然力量,而是關於堅持和專注的價值。曾祖父留下的信息,核心是一種科學精神的傳承:真正的發現,需要跨越時代的耐心和對微小事物的敬畏。 《追逐光影的旅程》的結尾,陸遠沒有成為一個超人,他隻是成為瞭一個更願意去觀察、去傾聽、去思考的少年。他學會瞭如何將古老的智慧與現代的工具結閤起來,去理解世界運行的基本規律。那架老舊的望遠鏡,最終被他用新的方式重新校準,它依然指嚮星空,但陸遠知道,最值得探索的“光影”,其實是自己心中逐漸清晰的未來方嚮。 【閱讀價值與推薦人群】 推薦人群: 對自然科學、曆史解密、以及探討代際情感與自我發現主題感興趣的青少年讀者(建議年齡:12-18歲)。 核心主題: 1. 科學精神的啓濛: 引導青少年理解物理光學、天文基礎與曆史文獻的交叉應用。 2. 代際傳承的意義: 展現祖孫兩代人如何通過共同的探索建立深刻的連接。 3. 專注力與耐心的培養: 在快節奏的時代,強調慢工齣細活、深度思考的價值。 4. 發現“微小之美”: 教導讀者從日常環境、老物件中發掘被時間掩蓋的深刻信息。 本叢書的語言風格既富有文學的畫麵感,又兼具科普的嚴謹性,確保讀者在享受引人入勝的故事時,也能獲得知識的滋養。它是一把鑰匙,能帶領青少年打開通往更廣闊、更深邃的認知世界的門。