這本書的排版和設計也充分體現瞭作者對讀者的尊重。紙張的質感很好,光綫柔和不刺眼,這對於需要長時間專注閱讀的書來說太重要瞭。內容上,我最喜歡的是它關於“感恩的科學性”的論述。很多書都在談感恩,但這本書沒有把它當成一種道德要求,而是從生物化學的角度解釋瞭感恩如何影響皮質醇水平和免疫係統。這種跨學科的融閤,讓“修心”這件事變得更加科學可靠,而不是僅僅停留在一種感覺層麵。作者的語言風格在保持專業性的同時,又充滿瞭人文關懷,像是老朋友在分享他多年探索的心得。我特彆喜歡其中一個章節,專門探討瞭如何處理“不完美的自我接納”,它承認瞭人性的復雜性,不要求我們成為一個完美無瑕的聖人,而是接納自己的陰影麵。這種“允許自己不完美”的視角,反而減輕瞭我很多心理負擔。這本書,確實是近幾年來我讀到的最有深度、也最落地的自我成長書籍之一。
評分這本書簡直是我的心靈導師,它不是那種空洞的說教,而是真正深入到日常生活的方方麵麵,讓人醍醐灌頂。我以前總覺得生活中的很多不順都是運氣不好或者能力不夠,但讀完這本書後,我纔明白,很多時候是我們自己的思維模式在悄悄地設限。作者的文筆非常細膩,對於心理學原理的闡述既有深度又不失通俗易懂,就像一位經驗豐富的朋友在耳邊輕聲細語地為你分析問題。特彆是關於“自我對話”的那一部分,我以前完全沒意識到自己內心那個“小人”有多麼負麵和嘮叨,讀瞭之後,我開始有意識地去捕捉那些負麵的聲音,並用更積極的替代語去覆蓋它。這本書沒有給我任何速成的“魔法”,它強調的是持續的、有意識的練習和自我覺察,這纔是真正的力量所在。我特彆喜歡其中一個練習,要求讀者每天睡前列齣三件“小確幸”,並詳細描述當時的感受,堅持瞭一周後,我發現自己對周圍環境的關注點真的發生瞭變化,更容易發現生活中的美好細節。這本書更像是一本實用的“心智重塑工具箱”,而不是一本理論堆砌的教科書,強烈推薦給所有渴望掌控自己情緒和生活方嚮的朋友們。它讓我感覺自己終於拿迴瞭人生的方嚮盤,而不是隨波逐流。
評分坦白講,我是在一個非常低榖的時期接觸到這本書的,當時感覺生活像一團亂麻,找不到頭緒。這本書的齣現,就像黑暗中的一盞燈,雖然光芒不至於刺眼,但足以讓我看清腳下的路。我必須強調,這本書的核心魅力在於其“去中心化”的理念。它沒有把“成功”或“幸福”描繪成一個遙不可及的終點,而是教會你如何欣賞和優化每一個“當下”的瞬間。書中對“拖延癥”的分析尤其到位,它將其歸因於對不確定性的迴避,並提供瞭一套“微小行動”策略來逐步瓦解這種恐懼。我應用瞭那個策略,成功地開始瞭一個擱置已久的個人項目,那種成就感不是書本能給予的,而是親身實踐帶來的。這本書的章節邏輯安排非常巧妙,層層遞進,從認知到情緒,再到行為的改變,形成瞭一個完整的閉環。它不是那種讀完後就束之高閣的書籍,我發現自己時不時會翻到某一頁,重新閱讀某段話,去校準自己的狀態。這是一部真正能陪伴人成長的作品。
評分我是一個偏愛邏輯和實證的讀者,對於那些過於玄乎的描述通常抱持警惕態度。這本書最打動我的地方,恰恰在於它將看似“虛無縹緲”的心理概念,用非常結構化和可操作性的步驟呈現瞭齣來。它不像某些心靈雞湯那樣隻停留在情感層麵,而是提供瞭一套完整的“思維工程學”方法論。比如,書中詳細介紹瞭如何通過“錨定技術”來快速切換負麵情緒狀態,並且配有詳細的步驟圖示和注意事項,這對我這種需要清晰指令的人來說,簡直是福音。我嘗試瞭書中的一個“未來情景預演”練習,用清晰的視覺和感官細節去構建我期望的結果,效果立竿見影。它沒有用任何神秘主義的詞匯來包裝,而是基於成熟的認知行為理論和神經科學的一些基礎發現,讓整個閱讀過程充滿瞭說服力。這本書的厚度和內容密度都非常高,每一章都有可以反復咀嚼的金句和可以立即實踐的練習,絕對是值得反復閱讀和做筆記的典範。
評分拿到這本書的時候,說實話,我有點懷疑。市麵上這類主題的書籍太多瞭,大多都是華而不實的口號和勵誌雞湯。但是,這本書的開篇就給我帶來瞭不一樣的感覺。它沒有急著告訴你“你要怎麼做”,而是先引導你去“感受你現在是什麼狀態”。作者的敘事節奏非常舒緩,像是在帶領讀者進行一次深度的冥想之旅。我尤其欣賞它對“信念係統”的拆解,那種層層遞進的分析,讓我清晰地看到瞭那些根深蒂固的、甚至連我自己都沒意識到的限製性信念是如何形成的。書裏舉瞭很多非常生活化的例子,比如為什麼有些人麵對拒絕會錶現齣極度的恐懼,分析得入木三分,讓我有種“啊,原來是這樣!”的頓悟感。閱讀體驗是沉浸式的,我甚至會停下來,拿起筆在旁邊空白處寫下自己的反思和共鳴。這不是一本可以快速翻完的書,它需要時間去消化和內化。它教會我的不是去“說服”彆人,而是去“重塑”自我認知,這纔是持久改變的基石。對於那些在精神內耗中掙紮、找不到突破口的人來說,這本書提供瞭一個溫柔而堅定的齣口。
評分為瞭爭取地理解暗示這一現象,或者更準確地描述自我暗示,必須瞭解到。人類自身存在著兩種絕對截然不同的特性。這兩種特性都是纔智的體現,隻是一種是有意識的,而另一種的潛意識的。由於這個原因,潛意識的存在通常被忽略掉瞭。然而,一個人隻要費心去檢驗某種現象,並對它稍做思考,它的存在就很容易得到證明。我們來看一看以下的實例。每個人都聽說過夢遊癥,以都知道一個夢遊的人通常在夜間未醒的狀態下起床,穿上衣服或者乾脆不穿衣服走齣他的房間,下樓,穿過走廊,實施某種舉動或完成某種工作後,返迴他的房間,上床繼續睡覺。然後在第二天他十分驚訝地發現,頭一天未完成的工作都已經被完成瞭。
評分還沒有看完,覺得可以讀一讀的一本書
評分為瞭爭取地理解暗示這一現象,或者更準確地描述自我暗示,必須瞭解到。人類自身存在著兩種絕對截然不同的特性。這兩種特性都是纔智的體現,隻是一種是有意識的,而另一種的潛意識的。由於這個原因,潛意識的存在通常被忽略掉瞭。然而,一個人隻要費心去檢驗某種現象,並對它稍做思考,它的存在就很容易得到證明。我們來看一看以下的實例。每個人都聽說過夢遊癥,以都知道一個夢遊的人通常在夜間未醒的狀態下起床,穿上衣服或者乾脆不穿衣服走齣他的房間,下樓,穿過走廊,實施某種舉動或完成某種工作後,返迴他的房間,上床繼續睡覺。然後在第二天他十分驚訝地發現,頭一天未完成的工作都已經被完成瞭。
評分想得到的就規規矩矩哈哈
評分還沒看完,等看瞭再評價!
評分在書城看好的書 迴來京東買 還不賴
評分很不錯
評分經常讀書的人會思考,知道怎麼纔能想齣辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒,抓住根本和要害,從而提齣解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話,言必有據,每一個結論會通過閤理的推導得齣,而不會人雲亦雲、信口雌黃。 \N\N讀書的最終目的當然是為瞭提高對人性的認識,鍛煉心胸,逐步訓練感受幸福的能力,培養自信心,形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”,因此,養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝瞭一部發動機,一個人養成瞭讀書的習慣,一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣,一輩子不知所措愛是恒久忍耐,又有恩慈;愛是不嫉妒,愛是不自誇,不張狂,不做害羞的事,不求自己的益處,不輕易發怒,不計算人的惡,不喜歡不義,隻喜歡真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐;愛是永不止息,讀書筆記,是指人們在閱讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會,隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率,而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用,不但學到瞭知識,鍛煉瞭能力,更激發瞭學生的探索欲。古人有條著名的讀書治學經驗,叫做讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後,應根據不同情況,寫好讀書筆記。常用的形式有:1、摘要式讀書筆記摘要式讀書筆記,是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文後要注明齣處,包括題目、作者、齣版單位、齣版日期,頁碼等,便於引用和核實。摘錄要有選擇,以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為:(1)索引讀書筆記索引讀書筆記是隻記錄文章的題目、齣處的筆記。如書刊篇目名、編著者、齣版年月日、藏書處。如果是書,要記冊、章、節,如果是期刊,要記期號,報紙要記年月日和版麵,以備日後查找方便。(2)抄錄原文讀書筆記抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日後應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目,在引文後麵注明齣處。2、評注式讀書筆記評注式讀書筆記不單是摘錄,而且要把自己對讀物內容的主要觀點、材料的看法寫齣來,其中自然也包括錶達齣筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種:(1)書頭批注書頭批注,是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候,把書中重要的地方和自己體會最深的地方,用筆在字句旁邊的空白處打上個符號,或者在空白處加批注,或者是摺頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內容可以加深理解,也為日後查找提供瞭方便。(2)提綱和提要提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱摯領地敘述齣來。提綱可按原文的章節、段落層次,把主要的內容扼要地寫齣來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結閤的方式來寫。提要和提綱不同。提綱是逐段寫齣來的要點,提要是綜閤全文寫齣要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫齣讀物的內容。提要除客觀敘述讀物內容外,帶有一些評述的性質。(4)評注讀書筆記評注讀書筆記,是讀完讀物後對它的得失加以評論,或對疑難之點加以注釋,這樣的讀書筆記叫作評注筆記。3、心得式讀書筆記心得式讀書筆記,是在讀書之後寫齣自己的認識、感想、體會和得到的啓發與收獲的一種筆記。它有如下幾種:(1)劄記劄記也叫劄記,是讀書時把摘記的要點和心得結閤起來寫成的。這種劄記的形式是靈活多樣的。可長可短。(2)心得心得筆記也叫讀後感。讀書後把自己的體會、感想、收獲寫齣來。這些讀書筆記,可以寫讀書時的心得體會,也可以寫對原文的某些論點的發揮或提齣批評、商榷的意見。寫這種筆記,一般是以自己的語言為主,也可適當地引用原文。 %D%A %D%A%D%A%D%A 《超神奇的暗示術》係統地介紹瞭暗示對於人心理及行為的影響,告訴讀者神秘暗示的科學本質及如何掌控運用暗示。一些生活中有意或無意的細微行為、動作或意念都可能成為暗示的一種媒介而對人的心理和行為産生巨大影響,這其中包括積極的暗示,如在傷心痛苦的時刻,什麼樣的積極暗示能助你擺脫負麵情緒等。《超神奇的暗示術》介紹瞭包括暗示對於潛意識力量的開發,自我暗示,暗示對於疾病的療愈與作用,暗示如何影響到心理等眾多有趣的問題,是一本與暗示有關的心理學通俗讀物。%D%A%D%A齣版時間2013-01-01共251
評分暗示,尤其是自我暗示,是一門新興又古老的學科,然而它一直被很多人錯誤地理解、錯誤地研究。本書作者“自我暗示之父”愛米爾·庫埃作為心理暗示術早期研究、實踐者之一,曾通過自我暗示幫助無數病人改善瞭身心健康。本書中他將嚮讀者介紹瞭積極運用自我暗示的魔力,以及如何積極地應用心理暗示術,改變自己和他人的身心,過一種積極健康的生活。
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