麥田書生活·我不想長大 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

編輯推薦

　　風靡韓國的治愈係文學隨筆，久居暢銷書榜首。

　　樸實的散文式語言搭配清新插圖，解讀少年和成年人在成長中麵臨的煩惱，以交心的話語道齣成長的真諦。

　　喚起讀者成為“彼得·潘”的憧憬，它不隻寫給被生活所纍的成年人，成長中的少年們也能從中受到啓發。

　　所謂成長，就是這本書能帶你領悟到的。

內容簡介

　　青春的路上總有諸多羈絆，成長的道路也不都是一帆風順。學習、生活、戀愛、工作……各種各樣的情感和感悟參雜其中。　　就是這樣，每個人都會慢慢長大。越長大，就越會經曆更多煩惱。　　所以……我還不想長大，我還是個孩子呢！　　保持一顆童心，用純潔的眼睛看待世界，很多問題，自然會變得簡單……

作者簡介

　　Kang Sehyung，電颱欄目編劇。擔任節目：金東律的音樂島，Tei的音樂島，李笛的Ten Ten俱樂部，Sweet Sorrow的Ten Ten俱樂部。

　　作者自述——《這是我的故事，又不是我的故事》

　　我喜歡觀察，喜歡聆聽。

　　書籍、電影、名畫、電視劇、漫畫、音樂……所有的這些，

　　都能讓我身處美好的時光。

　　世界上有太多美好的事物，因此我知道，即便是窮盡自己的一生，

　　也無法將這些美好一一收入囊中。

　　雖然這種想法有時會讓我感到不安和沮喪，

　　但我依然會盡可能地多觀察、多聆聽。

　　無奈生活需要金錢，所以我找瞭一份工作，當起瞭廣播電颱的編劇。

　　在這之前，我從未想過這份工作會持續如此之久，

　　也從未想過會被彆人稱為“作傢”。

　　哪怕是現在，每當有人喊我“作傢”時，我還是會覺得有些不自在。

　　即使這樣，我還能在這份工作上堅持這麼長時間，

　　就是因為這份工作，給我帶來瞭“某種”快樂。

　　我覺得廣播劇本像是介於小說和散文之間的文章。

　　文章雖然是我寫的，但我本人卻總是安靜地在幕後聆聽。

　　每當主持人對著麥剋風，用充滿磁性的聲音播送文章時，

　　他所講述的，仿佛就像是他自己的故事一般。

　　我喜歡這種感覺，“雖然故事中是我，但它又不是我的故事”。

　　而聽眾們的反應也非常有趣。

　　他們會敏銳地發現故事中的伏筆，

　　甚至連我自己都沒注意到的細節也會被他們挖掘齣來。

　　也正因為如此，我的靈感纔源源不斷。

　　寫劇本時，我假裝著一切與我無關，而其實這就是我的故事。

　　其實，把廣播劇本寫成書，對我來說有不小的壓力。

　　但是，我心中的某個角落卻又非常期待。

　　我很好奇，當大傢看到“這是我的故事，又不是我的故事”這種形式時，

　　會有什麼樣的反應。

　　寫這本書前，我把曾經寫給“Tei的音樂島”、“李笛的天天俱樂部”、

　　“Sweet Sorrow的天天俱樂部”的稿件搜集起來看瞭一下。

　　整理後發現，稿件中標題和敘事內容關聯不大的文章也頗多。

　　本書中《在青春的路上》、《某一天》、《記憶，迴味》等章節，

　　就是來源於當時的稿件。

　　在某個淩晨時分，從睡夢中睜開雙眼的某位大叔暗自想著：

　　“看來，我的青春要結束瞭。”

　　今天是他的第四十九個生日。

　　以上是某部電視劇裏的情節。

　　當我上高中時，

　　當我大學畢業和談瞭好幾年的戀人分手時，

　　當我從二十九歲過渡到三十歲時，

　　甚至是現在，

　　我的腦海裏一直都有諸如“看來，我的青春要結束瞭”等各種想法。

　　所以，這位大叔的颱詞給我的印象特彆深刻。

　　或許，其實我們依舊還在青春的路上也不一定。

　　無論是十九、二十九、三十九，還是四十九，

　　或許，隻要心中有“看來，我的青春要結束瞭”之類的想法，

　　那就是對青春的一種浪費吧。

　　所以，我夢想著在有生之年，可以不斷地寫下去，

　　寫齣可以“永葆青春的文章”，

　　雖然，我也不知道自己能夠堅持多久，

　　不知道自己能夠寫到什麼時候。

　　可能，懷揣著這種幼稚夢想的我，也還是一個長不大的孩子吧。

　　媽媽，

　　還有對充滿幼稚想法的我，像媽媽一樣在我耳邊嘮叨的朋友們，

　　我的傢人，

　　還有和我的傢人一般，與我同甘共苦的同事和主持人們，

　　謝謝你們。

精彩書評

　　★不安、懷疑自己、受到挫摺、但決不放棄的少年。

　　雖然失望之極，但心中還是保留一絲希望的少女。

　　磕磕絆絆的青春之路，這些都給我留下瞭深刻的印象。

　　——李笛（歌手、《指紋獵人》的作者）

　　★之前，和我觀點不同的作者寫的作品纔能引起我的興趣。可是，本書中的故事仿佛讓我迴到瞭從前，讓我想起瞭許多已經淡忘的過去。有些故事則是讓我進行瞭自我檢討。本書講述的絕對不是她自己的故事，而是替懶惰的我們寫的“日記”。

　　——金東律

　　★下班後的淩晨，

　　我期待著薑女士的文章。

　　“原來，有過這種經曆的人還挺多的”，我期待著的，是這種共鳴，

　　“明白瞭，看來要重新振作瞭”，我期待著的，是這種開始。

　　她的文章給瞭我很多激勵，

　　所以我一直期待著。

　　——Tei

　　★她，

　　絕對不是一個親切或者充滿熱情的人。

　　和她一起工作時我發現，她常說的就是，

　　“不要”、“不行”、“彆做”、“一般”、“快點兒”、“迴傢”等。

　　她寫的文章，

　　“長”得很想她自己。

　　不會讓人覺得“膩”，

　　也沒有“親密”的感覺，

　　而像是“自言自語”。

　　可奇怪的是，

　　她的幾句自言自語，

　　會影響我對青春的看法。

　　是啊，

　　我也有過青春。

　　哎呀，

　　本來想寫個感言，沒想到又被影響瞭。

　　——Sweet Sorrow 宋雨真

目錄

First 在青春的路上容易疲倦的孩子我現在啊，隻能看到十七歲的天空作者自述魷魚冷酷無情的女人時間像一條大河放慢腳步每次，我都把自己想成受害者逗號容量已滿自動販售機自由？還是孤獨？時間會告訴我們答案NG！雨賭上我的青春不願被喚醒的夢用拉麵遺忘孤獨……環球旅行今天休息雪要是化得慢一些該多好明日復明日Poker Face塞翁失馬，焉知非福Second 某一天傾聽店我就是喜歡現在！大意報復對春天敏感的傢夥拋硬幣失望的話怎麼辦？還行緣分後悔刷牙通常我是不會生氣的我的過去一隻襪子為什麼我沒有偶遇？好導演的標準不像大人下雪的聲音今晚，我想喝一杯講故事秘密基地Third 記憶，迴味青春列車1.2.3.4.5.6.7.朋友的訴苦閃爍的光標兩雙帆布鞋炒年糕A4紙的溫度變化好大錯過的享受時間的流逝，會讓我找迴自由如何纔能讓自己不去擔心……崩爆米花！喜歡的味道沒看過，也不想看白雪掩蓋的城市不應該感到孤單烤麯奇的她捲紙

精彩書摘

　　自由？還是孤獨？　　第一次獨立並且開始獨居的時候，讓我感覺最爽的，　　就是想吃什麼吃什麼，想做什麼做什麼。　　這就是傳說中的“為所欲為”。　　“大早上的，吃什麼方便麵？給我吃飯！”　　早上，再也沒有瞭媽媽的牢騷，　　睜開眼睛之後可以安心地去煮方便麵。　　“不是告訴你，彆在床上吃東西嗎？”　　獨居之後，再也聽不到這種牢騷瞭。　　無論是躺在床上吃餅乾，　　還是把餅乾的碎末，或者飲料灑在被子上，　　隻要我願意，任何事情都是可以的。　　“早點兒睡吧。該不會又要熬夜吧？”　　再也聽不到這種牢騷瞭。　　因為，隻要第二天不上班，　　我可以整夜都做自己喜歡的事情。　　剛剛開始獨居的時候，　　我認為的自由就是這些。　　有一次，　　因為私事去一位獨居好幾年的前輩傢中做客。　　一進門，我就聞到瞭牛排的味道。　　“前輩，這是您自己做的牛排嗎？”　　我走進廚房一看，牛排原封不動地躺在鍋裏。　　她笑瞭笑：　　“想吃嗎？不過已經涼瞭，得熱一熱。”　　奇怪，這麼好的美食，　　居然一點兒都沒動？　　“隻是不想吃而已。”　　那時的我，很不理解這位前輩。　　花上好幾個小時辛苦料理的牛排，　　為何不吃？　　“這麼晚吃什麼夜宵？　　彆吃夜宵，對消化不好。”　　獨居之後，再也聽不到這種牢騷瞭。　　雖然很晚，　　但我還是果斷拿起電話叫瞭外賣。　　屋內飄著炸雞的香味，　　打開一瓶啤酒，感覺十分微妙。　　我不知道這是歡喜還是哀愁。　　或許，兩者都有吧。　　我的心中産生瞭另一個疑問：　　“一個人可以為所欲為，　　是自由？還是孤獨？”　　……

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

這是一個信息碎片化的時代，隨著各種工作壓力，信息廉價化，大多數人，特彆是年輕白領已經沒有辦法靜下心來，好好讀一本書，根據研究顯示，我們每天通過手機報、博客、搜索引擎、新聞網站、即時通信等多種方式獲取信息。我們在各個生活的間隙獲取信息，在吃飯時看一眼電視，在坐公交車時用手機上微博。

評分☆☆☆☆☆

書剛到，感覺還不錯，快遞員人很好！！

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書質量不錯,送貨也很迅速.

評分☆☆☆☆☆

學習，隨著我們的降生而産生。世界上的任何動物，從一齣生，就開始瞭學習之路。各種小動物從一齣生就學會瞭吸吮乳汁，然後學會走，學會吃東西，學會找尋食物、自我保戶……我們從嬰兒期學會瞭哭喊、抓東西、爬行，走路，說話，跑，跳……學習瞭這些我們的行動，生活中的方方麵麵，都可以運用自如瞭。 　　到瞭入學年齡開始，我們在幼兒園、小學、中學、高中、大學……學習拼音，讓我們學會怎麼用字母拼寫、發音。學習漢字，讓我們瞭解中國文字的博大精深。數字，讓我們為以後數學做瞭堅固基礎。語文，它既是語言文字規範的實用工具，又是文化藝術，同時也是用來積纍和開拓精神財富的一門學問。學習語文可以讓我們的文學涵養更加豐富，語言錶達上也更勝一籌。正如杜甫所言：讀書破萬捲，下筆如有神。學習數學，是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。它讓我們頭腦更靈活，在運算方麵也更加敏捷。學習地理，我們瞭解我們生活的地球，每個闆塊的地況，每個山川湖海的位置。政治，讓我們懂得瞭律法，瞭解瞭我們自身的社會責任。學習物理、化學，我們瞭解物質結構、物質相互作用和運動規律；物質的組成、結構、性質、以及變化規律；同時發現瞭很多的不可思議，看到瞭瞭科技的發展，學習瞭科學技術的基礎知識。生物，讓我們不由自主的想要更多的瞭解和關心我們人類的好朋友。曆史，記載和解釋作為一係列人類活動進程的曆史事件的一門學科。它讓我們探索到瞭古人的生活、習俗、律法、人文……，整個從古到今的演變過程，使我們變得博古通今。學習電腦，使我們的生活更加方便，眼界也更加開闊瞭。音樂、美術，令我們緊張乏味的學習生活中增添瞭一種樂趣、放鬆與一絲藝術的氣息，同時也陶冶瞭我們的情操。英語，是國際交流語言，學習瞭它，我們在與外國人溝通也是沒有問題的。我國大多數地區學校教的外語是英語，也有少數地區是其它語言，不管是哪國的語言。都是為瞭讓我們能更好的與外國人溝通。非學無以廣纔,非誌無以成學。這些基本知識，奠定瞭我們更上一層樓的基礎。讓我們更加有資本選擇自己未來的方嚮。再經過努力學習，來實現自己的目標。 　　走進社會我們還要學社交知識。社會上人與人的交際往來，是人們傳遞信息、交流思想，以達到某種目的的社會活動的方法。

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即使我們不想長大，但是終究我們還是會一天天變大，讓我們保留年輕的心態把

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看到一個曾經的自己，一本溫暖的書

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